? ? ? ? ? ? ? ? ? 今晚有溫暖的臉
? ? ? ? ? ? ? ? ? 今晚有清澈目光
? ? ? ? ? ? ? ? ? 今晚說(shuō)你不敢說(shuō)的話
? ? ? ? ? ? ? ? ? 今晚喝你不敢喝的酒
? ? ? ? ? ? ? ? ? 今晚看你不敢看的人
? ? ? ? 心里想著，立馬就能電話打過(guò)去的，這是彌足珍貴的感情。
? ? ? ? 辣不過(guò)同窗情。
? ? ? ? 郭新，是我們中學(xué)時(shí)代領(lǐng)袖級(jí)人物之一。郭同學(xué)電話告知：明天與家屬及小姨子回家鄉(xiāng)，想看看界首蘆葦蕩。
? ? ? ? 無(wú)論走多遠(yuǎn)，對(duì)于生于斯，長(zhǎng)于斯的我們，界首，有載不盡的情，有夢(mèng)里糾纏的根。
? ? ? ? 我們約定好時(shí)間，在界首渡口不見不散。
? ? ? ? 免不了麻煩“地頭蛇”。梁尚余，扎根家鄉(xiāng)，為人實(shí)誠(chéng)，辦事穩(wěn)妥。梁同學(xué)欣然接受交辦任務(wù)，早辦行程。抱著試試看的態(tài)度，我打電話給另一位“學(xué)霸”經(jīng)緯同學(xué)。經(jīng)緯，是原南京工學(xué)院的高材生，因?yàn)閻矍?，辭職下海，在異鄉(xiāng)闖出一番天地，過(guò)著土豪生活。經(jīng)緯在電話那頭，毫無(wú)遲疑，溫柔的聲音令人舒服。
? ? ? ? 百年修得同船渡。郭同學(xué)攜夫人及小姨子登上渡船，望著運(yùn)河水，一行人眼晴都放出光來(lái)，贊嘆的聲音仿佛經(jīng)過(guò)水的滋潤(rùn)，全然忘記了酷暑。水靈靈的小姨子在船上不斷調(diào)整角度、扭動(dòng)身腰，抓拍渡船外的風(fēng)光。我不失時(shí)機(jī)拿郭同學(xué)與小姨開涮，兩人久經(jīng)考驗(yàn)，犖蔬搭配，恰到火候，倒也知趣。指著南邊不遠(yuǎn)處的兩個(gè)橋墩，我介紹：正在建設(shè)界首運(yùn)河大橋，以后渡口撤掉，乘擺渡船將是回憶了。
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? ? ? ? 過(guò)得運(yùn)河，便是高郵湖。高郵湖界首這邊還存有許多野趣，曠野之中，萬(wàn)類霜天竟自由。盡管漁村居民已遷至鎮(zhèn)區(qū)，但捕魚的船還散落在湖邊，鴨子很幸福，在水中興奮嬉戲，不時(shí)有水鳥在天空劃過(guò)。
一干人馬坐上快艇，投入湖的懷抱。圍湖養(yǎng)殖將湖面分隔成一條條水道，看不到往昔的開闊氣象，堤埂上稀稀拉拉的蘆葦在烈日的蒸炙下耷拉著思考的腦袋，少時(shí)那么多成片的蘆葦都去哪兒了？小艇疾馳，在水面割開道道傷口，身后卷起如雪的浪花，野風(fēng)撞擊臉龐，開艇的師傅的故意加速度將船開得搖搖欲墜，引起陣陣驚呼。
? ? ? ? ? 到達(dá)湖中景區(qū)中心，頂著毒辣的太陽(yáng)，沿著水上廊橋轉(zhuǎn)了一圈，看得出經(jīng)營(yíng)者正用力打造旅游的氛圍，可我們?cè)跤X得少了什么，對(duì)，還是蘆葦！號(hào)稱蘆葦蕩濕地公園的核心地帶，竟然看不到滿眼的蘆葦，盡管道路旁栽種的一棵棵紫薇樹，已熱烈開放出紅火的花朵，盡管移植而來(lái)的睡蓮在水面盛開富有禪意的花語(yǔ)，盡管路邊有機(jī)瓜果可供游人采摘，盡管……但這些應(yīng)該不屬于高郵湖的。高郵湖的狂野所在，應(yīng)是蘆葦；高郵湖的高貴所在，還是蘆葦！
? ? ? ? 人是一支會(huì)思想的蘆葦。我且做一次蘆葦?shù)乃伎迹汉幪J葦成片，水路通幽，可坐一葉小舟，戲水爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺；亦可坐一木桶船，唱著小曲，摘藕采菱；亦可學(xué)漁父撒網(wǎng)捕魚，湖水煮湖魚；甚至，游人還可體驗(yàn)一把過(guò)去勤勞的界首人手藝，編一把蘆席，踩一把草繩機(jī)……
? ? ? ? 我們陷入了蘆葦般的遐想。郭同學(xué)回憶起打蘆席、搖草繩的歲月，又憶起防地震時(shí)，怕湖堤決口，曾將湖水放低，他跑到湖中捉了好幾條大魚回家。身在異鄉(xiāng)的經(jīng)緯同學(xué)對(duì)界首小學(xué)的門面未按原樣修舊如舊耿耿于懷……
? ? ? ? 會(huì)思考的蘆葦，有煩惱。
? ? ? ? 蘆葦與我們都很脆弱，愿溫柔相待。
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