? ? ? 老師：“下次虛心一點(diǎn)，是吧。這不是多大的缺點(diǎn)，并且你也認(rèn)識(shí)到了，可能有時(shí)候你是會(huì)自以為是，也不要緊。數(shù)學(xué)你認(rèn)為還可以，對(duì)吧？”

? ? ? 學(xué)生：“數(shù)學(xué)物理一直是我強(qiáng)項(xiàng)，我敢說(shuō)我是最認(rèn)真的，上課也不走神，但……”學(xué)生開始有點(diǎn)激動(dòng)地語(yǔ)無(wú)倫次了。

? ? ? 老師平復(fù)著學(xué)生：“你聽我說(shuō)，不是說(shuō)你認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)，你每次學(xué)的很好，你每一次考試就必考得好。不是的！是不是努力的人就一定會(huì)成功？二個(gè)一模一樣的人，走一模一樣的路，閃電劈下來(lái)，劈到其中一個(gè)人，你說(shuō)怨誰(shuí)？對(duì)不對(duì)？”

? ? ? 學(xué)生：“怨天！”

? ? ? 老師：“是啊，所以說(shuō)繼續(xù)行走自己的路。這一次考不好……”

? ? ? 學(xué)生：“被雷劈了！”

? ? ? 老師被逗笑了：“就是啊！下來(lái)你把試卷分析分析，這個(gè)地方做錯(cuò)了，為什么做錯(cuò)，錯(cuò)在那個(gè)位置，琢磨琢磨，下次改正就夠了，不要由此就上升到懷疑你對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，懷疑你的能力，懷疑你的智力，那一下把你擊垮，一些技術(shù)層面上的問題，不要上升到自己個(gè)人能力、信心這些上面來(lái)?；瘜W(xué)呢？”