記得以前高中的時(shí)候，學(xué)業(yè)非常繁重：晚自習(xí)八點(diǎn)四十分才結(jié)束，等到回到家已經(jīng)九點(diǎn)多了。由于自己屬于腦子比較笨的那伙人，所以晚上在家回顧完當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容，再加上寫完作業(yè)，怎么說也要折騰到十一點(diǎn)，第二天還要六點(diǎn)起床去上學(xué)。按理說，在如此繁重的壓力下，抓緊一切機(jī)會(huì)補(bǔ)覺才是明智的選擇，但那時(shí)的我，卻有著即使放棄十一點(diǎn)以后寶貴的睡眠時(shí)間也要去做的另一件事情。
學(xué)生時(shí)候的我，喜歡音樂卻又五音不全，這嚴(yán)重地影響了自己的娛樂生活，每當(dāng)節(jié)假日期間有大大小小的聚會(huì)活動(dòng)，親戚朋友間吃飯唱K是必不可少的活動(dòng)，而我的缺點(diǎn)，自然也在其中暴露無余；腦子笨，反應(yīng)慢這些缺點(diǎn)又嚴(yán)重地影響了我的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，課堂上要求記住的知識(shí)，同學(xué)們背起來可以說是輕車熟路，過目不忘，而自己當(dāng)天使了九牛二虎之力才記住的大概，第二天基本就還給老師和課本了，這使得我原本枯燥的學(xué)習(xí)生活變得更加艱苦。
所幸，家里允許我在周末可以玩一會(huì)電腦來作為休息，所以每周的電腦時(shí)間成為了我為數(shù)不多的娛樂。在一次瀏覽B站時(shí)，我無意間打開了一個(gè)音樂視頻：那是一名UP主在舞臺(tái)上用電吉他彈奏各種動(dòng)漫、影視里音樂的視頻，而臺(tái)下，數(shù)百個(gè)閃光燈美的像星空?？赐赀@段以后，我覺得我身體內(nèi)的某個(gè)開關(guān)仿佛被打開了一樣:從我小的時(shí)候起，我一直都喜歡歌曲中電吉他的聲音，無論是它酷炫的外形還是直擊內(nèi)心的聲音都令我魂?duì)繅?mèng)縈，然而由于時(shí)間和金錢的限制，只好把它埋藏于心。然而那個(gè)視頻，卻像一只無形的手一樣，伸進(jìn)我的腦海中，把我曾經(jīng)差點(diǎn)放棄的苗頭狠狠地拽了出來，任由它野蠻生長(zhǎng)。那天以后，我竟產(chǎn)生了想變得和屏幕中主人公一樣厲害，然后和志同道合的人一塊來玩的想法。
然而，高中的學(xué)業(yè)是繁忙的，它總是告訴我要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，這依舊是一個(gè)嚴(yán)峻的問題。在權(quán)衡現(xiàn)實(shí)與自己的夢(mèng)想以后，我做了一個(gè)決定：在正常完成學(xué)習(xí)任務(wù)以外的時(shí)間，都用來練琴。
在明確了這個(gè)目標(biāo)以后，我也通知了家里人。家里人聽聞后并沒有反對(duì)，他們也贊成我有一些自己的愛好。由于電吉他及其周邊設(shè)備的價(jià)格略貴，所以他們?yōu)槲屹I了一把幾百元的民謠吉他做為練手的道具。就這樣，我跌跌撞撞的音樂之路便開始了。
我本以為有了木吉他以后，自己就能在追夢(mèng)的道路上快速前進(jìn)了。然而，隨著常識(shí)的增長(zhǎng)，我逐漸了解到，木吉他與電吉他相當(dāng)于兩種不同的樂器，我之前在木吉他上的很多努力都成了無用功。對(duì)我來說，這不僅僅是精力的浪費(fèi)，更是信心上的打擊。
那段時(shí)間我深深地處于迷茫之中，身上明明有勁卻連怎么使都不知道，令我非常著急。所幸，在一次和家里表哥的交談中，我無意中與他聊到了這個(gè)話題，說來也巧，他曾經(jīng)也有過和我一樣的興趣，并且家中正好有一把電吉他，也答應(yīng)可以借給我一段時(shí)間，家里也同意幫我配備最便宜的音箱設(shè)備。雖然琴體早已破破爛爛，音箱也僅是能出聲的程度，但對(duì)于當(dāng)時(shí)的我，簡(jiǎn)直是無上的珍寶。
在得到新裝備以后，自己一直積累的力量似乎得到了宣泄的機(jī)會(huì)，我更加努力地練琴，在接下來的幾個(gè)月里，我感到自己的技藝獲得了飛速的提升。然而，好景不長(zhǎng)，由于自己腦子比較笨，效率比較低，完成作業(yè)時(shí)已經(jīng)十一點(diǎn)了，所以自己平時(shí)利用的是晚上十一點(diǎn)以后的時(shí)間來練琴，所以每天差不多在十二點(diǎn)甚至凌晨一點(diǎn)才去睡覺，這也對(duì)我第二天上課的狀態(tài)造成了影響，甚至影響到了學(xué)習(xí)。另外，臨近高三，大家都開始為高考做準(zhǔn)備，于是在那一年里，我被迫中止這項(xiàng)一路以來支撐我的娛樂，像是野獸被奪走叢林一樣，麻木而空虛，只能全力地準(zhǔn)備考試。
經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的一年，備考的戰(zhàn)斗的結(jié)束了。說不興奮是假的，因?yàn)椴粌H擺脫了身上多年的桎梏，并且我能再一次地，去觸碰那個(gè)我曾經(jīng)放下的那個(gè)夢(mèng)想，它一直在角落里，即使早已一身灰塵，但我看來，它依舊如新。接下來的發(fā)展，便很老套，也很順利的進(jìn)行著：暑假中有著大量時(shí)間的我，不分晝夜地練琴，技藝再一次飛快進(jìn)步，給我?guī)砹司薮蟮臐M足感，甚至幾個(gè)月后到了大學(xué)，它也給與了我炫耀的資本。
為了實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)，我盡可能地尋找學(xué)校里有相同志向的同學(xué)。大約一周以后，一個(gè)有過很長(zhǎng)琴齡的同學(xué)找到了我，在他表明自己有著同樣的興趣和志向以后，我們便有了樂隊(duì)的雛形，繼續(xù)擴(kuò)張以尋找新人。一個(gè)月左右，樂隊(duì)所需的成員基本配置齊全，每個(gè)人都對(duì)這個(gè)新的團(tuán)體充滿著希望，也對(duì)不久后即將舉辦的迎新晚會(huì)演出躍躍欲試。
樂隊(duì)的排練如火如荼地進(jìn)行著，然而自己一直以來由于五音不全而導(dǎo)致的音感問題卻隨著時(shí)間逐漸暴露出來，給整體的進(jìn)程造成很大影響：樂手間交流樂譜時(shí)，明確地唱出具體的音符是一種很直觀的交流方式，并且由于自己的音感很差，所以在編排獨(dú)奏時(shí)無法將頭腦中的音符具體提煉出來，這使得整體的排練遇到了很大的阻礙，而我們的演出已迫在眉睫。
那段時(shí)間，對(duì)自己，我一度困惑是不是有些事情僅僅靠努力也無法觸及，很對(duì)自己選擇的這條道路深表懷疑；對(duì)隊(duì)友們，我只有無盡的自責(zé)和著急。然而，現(xiàn)實(shí)是不會(huì)考慮人的感受的，演出還有一周就開始了。一天晚上，我一遍又一遍地瀏覽著那些引領(lǐng)我走向這條路的視頻，看著他們?yōu)t灑的身影和手中樂器的動(dòng)人聲音，我覺得我真的沒法放棄這么美好的事物，無法放棄當(dāng)時(shí)那個(gè)帶我一路走來的目標(biāo)。
距離演出還有幾天的時(shí)候，可能我是真的被逼急了，自己想出一個(gè)笨方法：先用錄音機(jī)把自己唱出的音符錄下來，然后一遍一遍地去跟腦子里的聲音去比較，完全一致之后再一遍一遍地在琴上找出對(duì)應(yīng)的音符。靠著這個(gè)方法，樂隊(duì)暫時(shí)地解決了曲子不完整的問題，才得以向演出進(jìn)發(fā)。
終于到了演出當(dāng)天，帶著幾個(gè)月的辛酸與拼搏，我們?cè)诮虒W(xué)樓的一件空教室里完成了演出前的最后一場(chǎng)排練，這次的全校迎新晚會(huì)將在晚上六點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)開始?，F(xiàn)在是五點(diǎn)鐘，窗外的天空被十一月的夕陽映得赤紅，此時(shí)離晚會(huì)開始，也就是我們登臺(tái)的時(shí)間還有一個(gè)小時(shí)。與此同時(shí)校園的另一邊，全校的學(xué)生們剛剛下課，正有說有笑地從各個(gè)教學(xué)樓前往禮堂的路上；
五點(diǎn)十五分，我們匆忙地將演出的設(shè)備打包好，準(zhǔn)備前往附近的學(xué)校禮堂參加演出，下樓前貝斯手將一張擦過手心汗的廢紙扔進(jìn)了紙簍；
五點(diǎn)三十分，學(xué)生們陸續(xù)到達(dá)了禮堂的入口，正在從大門進(jìn)入，按順序地前往自己班級(jí)區(qū)域的座位，由于椅子間的過道有些窄，座位上的人要把腿完全橫過來才能讓別人通過；
五點(diǎn)四十五分，我們從禮堂的側(cè)門進(jìn)入到舞臺(tái)后臺(tái)，在穿過小門的時(shí)候，幫忙搬東西的學(xué)生沒注意把鼓手架子鼓上的擦片撞到了門框上，鼓手看著我們焦急的眼神，擺了擺手，繼續(xù)把東西往后臺(tái)送?！耙粫?huì)都別緊張，肯定能行！”樂隊(duì)的主唱一邊用著略微發(fā)抖的聲音最后一遍鼓勵(lì)我們，一邊麻利的鋪著設(shè)備。
六點(diǎn)鐘，隨著背景交響樂聲的響起，身穿亮麗禮服的主持人們?cè)谝鄣奈枧_(tái)燈下走上舞臺(tái)，開始了熟悉的開場(chǎng)和對(duì)接下來節(jié)目的鋪墊?！白甙桑 ?，麥克風(fēng)中，主持人醇厚的“接下來”的話音未落，木吉他手聽見后深吸了一口氣，低聲地叫學(xué)生會(huì)的人過來搭手后，重重地將它吐了出去?！班牛甙?！”。
舞臺(tái)燈熄滅，這是為了給接下來表演的人一個(gè)準(zhǔn)備的空檔。我們和幫助搬設(shè)備的人快速地將各種的設(shè)備推到臺(tái)上，然后按照排練好的陣型站好，等待著舞臺(tái)燈的再度亮起，在這期間里，整個(gè)禮堂是無比安靜的，而黑暗中，我甚至能夠聽到我們的心跳聲和臺(tái)下近千名觀眾的鼻息聲。下一瞬間，舞臺(tái)燈重新亮起，我們的第一個(gè)音符也隨之響起，這是我們的第一場(chǎng)演出。
現(xiàn)在回想起當(dāng)時(shí)舞臺(tái)上的情景，我想，那個(gè)場(chǎng)景值得我去銘記一生。盡管我們的歌曲是演出前臨時(shí)拼湊起來的，盡管我們這些人其實(shí)都只是些半吊子，距離視頻中的效果還差很多，但是，這是我們的吶喊的聲音，這是我們的態(tài)度，它是真實(shí)的。那是我第一次的登臺(tái)表演，沒有緊張，只有享受。我們看著舞臺(tái)下的銀色星海，相視而笑。
假如讓高中時(shí)的我來預(yù)測(cè)自己的未來，他肯定不會(huì)想到那么遲鈍內(nèi)向的自己竟然能讓如此脆弱的夢(mèng)想的幼苗，存活下來，并在未來的某一天里，成功地開出美麗的花。
