三字經(jīng)中第一句話就是“人之初，性本善”但如果真是如此，那社會上為什么會有那么多的惡人呢？ 如果人天生性善，想必其惡應(yīng)該是后天形成的啰！所以“人之初，性本善”接下去的兩句就是“性相近，習(xí)相遠”了！這就說明了環(huán)境對一個人的影響。
早在200多年前，墨子就通過染布來告訴我們環(huán)境對人影響的一個重要性！子墨子言見染絲者而嘆曰：“染于蒼則蒼，染于黃則黃。所入者變，其色亦變；五入必而已則為五色矣。故染不可不慎也!” 處于什么樣的環(huán)境，久而久之，人也會變成什么樣子。大多數(shù)時候，人就像水一樣，放進什么樣的容器，就變成了什么樣子！
龍生九子，各有不同，囚牛好樂，睚眥好斗！同一個父母生的孩子各有不同，可見后天的環(huán)境對一個人的影響是多么的大?。∷梢允挂粋€原本個性善良的人漸漸走向不歸路，也可以讓兩個同時、同地出生的孩子長大后個性完全不同。環(huán)境就像個老師，不斷地影響著我們的言行舉止。
孟子的母親想必是最了解一個良好的環(huán)境對人的重要性，尤其是一個小孩子，有樣學(xué)樣的本能，更容易學(xué)到不好的習(xí)慣，這也就是“近朱者赤，近墨者黑”的道理。所以才有“孟母三遷”的故事，如果當(dāng)初孟母沒有這樣做，也許就沒有孟子這樣的一個曠世偉人，真是環(huán)境造就圣人?。?br> 所以一個社會要好，先要導(dǎo)正社會風(fēng)氣。一個學(xué)校要好，先要樹立優(yōu)良的校風(fēng)。一個班級要好，先要培養(yǎng)良好的讀書風(fēng)氣。一個人要學(xué)習(xí)成長走向正途，環(huán)境的選擇就更顯重要了。
外部環(huán)境對一個人到底有多大的影響，我一直在想這個問題，為什么一個人在某些時候，某些環(huán)境下可以做的非常優(yōu)秀，而在有些環(huán)境下，卻表現(xiàn)的不理想。是一個外部的大環(huán)境對一個人的影響，好的環(huán)境對一個人是一種催化劑。
從我自己的一個求學(xué)經(jīng)歷就可以看出來，學(xué)生時代好學(xué)生身邊的朋友大多也都是好學(xué)生，而壞學(xué)生也總是扎堆成群的，可以經(jīng)?？吹剿麄兿抡n躲在廁所偷偷抽煙的身影，也可以看到白榜上他們的名字。我想這就是為什么許多家長想讓孩子上好學(xué)校，在好班級的一個重要原因吧!第一個是現(xiàn)在的孩子因為年齡尚小，對是非的判斷能力弱一些，只有在一個好的環(huán)境中才能最大限度的避免碰到那些不好的人。規(guī)避自己被壞孩子帶壞的的風(fēng)險。
所以一個好的環(huán)境對一個人的成長的影響是非常大的，而一個社會環(huán)境對一個國家的影響更是巨大的。希望我們一起努力，從我做起，給孩子一個良好的成長環(huán)境，為社會的一個良好風(fēng)氣奮斗！