《捕捉兒童敏感期》第七天打卡
第七章說的是6歲以上的，幾乎接近現(xiàn)在班級(jí)的孩子。
文中的“兩個(gè)月長一歲”特別特別的吸引我，不禁讓我想起不久前來試聽的一個(gè)孩子，在課前了解孩子的情況的時(shí)候，讓我為這一堂課擔(dān)憂，緊張，害怕。原因是：孩子的專注力太弱太差，嚴(yán)重到需要用藥物去治療，控制的程度了。
帶著自己的一些擔(dān)憂，害怕去迎接了孩子，心里演示一千種可能發(fā)生的情況。
小女孩9歲了，長得清秀可愛，外表與常人無異，見面跟小女孩問好，得到也是很陽光的問候。奇怪，心里放下了很多擔(dān)憂，卻產(chǎn)生了一些不解：她是真的像父母說的這種情況嗎？
然而，進(jìn)入了課堂，發(fā)現(xiàn)孩子正常無比，而且我們能夠成為好朋友，孩子自曝英語成績從沒有低于90分，但是其他從沒有及格過。
課后與家長溝通，每分鐘都需要原諒他們幾百次我才能夠繼續(xù)聊下去，這個(gè)說的是真的，家長把手?jǐn)v著，雙眼有愛的看著弟弟，回頭一個(gè)嘆息的樣子對(duì)待姐姐。
心里一千個(gè)捉急和煩惱，對(duì)孩子的對(duì)待方式，對(duì)孩子的教育理念，對(duì)孩子的重視程度。雖然自己沒有很好的知識(shí)支撐去幫助孩子，但是對(duì)孩子的方式不該如此，我也不清楚孩子究竟是哪里出現(xiàn)了問題，但是在我看來，孩子們都是有自己擅長的一部分，都有自己發(fā)展的方向，作為家長，應(yīng)該要更好的對(duì)待孩子。
這個(gè)孩子的很多敏感期，被阻礙、被破壞、被推遲了，在愛和自由的環(huán)境中，它們?cè)俣瘸霈F(xiàn)。如果孩子成長的環(huán)境始終沒有改善，謝謝敏感期就可能延遲至成年甚至老年。孩子會(huì)長成有各種心理問題或各種行為障礙的成人。
可惜隨著年級(jí)的升高，成人不再給她機(jī)會(huì)，這一心智補(bǔ)償?shù)墓ぷ鞑⑽赐瓿伞?/p>
我好怕，雖然在短短的時(shí)間里面我是不知道孩子究竟經(jīng)歷了什么，可是從她父母的關(guān)注上看，問題并不是在孩子身上，而是在家長的身上。
在接下來的文章中，一個(gè)說的特別好的是：快樂的孩子不生病，這點(diǎn)并沒有什么科學(xué)依據(jù)，可是在孩子的心理角度來說，當(dāng)孩子的精神得到極大的滿足和發(fā)展時(shí)，他全部的生命能量都釋放出來，用于身心的成長。我們都知道，過大的壓力和情緒的長期壓抑能嚴(yán)重侵害我們的身體，降低身體對(duì)疾病的抵抗力。
不禁讓我想到一幅畫面：
孩子們光膀子在雪地上面玩，玩的不亦樂乎，過后大家很是健康的的一起吃吃玩玩。
精選：
1:沒有愛和自由帶來的安全感和放松感，孩子內(nèi)心深處的東西會(huì)永遠(yuǎn)地潛留在心里，越積越多，直到長大，成為一個(gè)個(gè)解不開的結(jié)。
2:得到孩子的愛真是一種特別的幸福。
3:永遠(yuǎn)不傷害孩子，相信他們都是好樣的。遇到問題就積極尋找解決的辦法，用一種人性的、科學(xué)的解決辦法。
