1

今天晚上寫作課的主題是《選題作業(yè)點(diǎn)評(píng)》，代連華老師的點(diǎn)評(píng)犀利到位又幽默，小伙伴們個(gè)個(gè)興致盎然躍躍欲試，希望老師翻到自己的牌子。無奈代老師只有一個(gè)，時(shí)間也有限，所以，課程結(jié)束后，寫友都覺得意猶未盡于是，有人提議，我們互拍吧。

于是厚臉皮的我毫不客氣的一連拍了七八篇，我模仿著老師點(diǎn)評(píng)的樣子，說話的方式，對(duì)小伙伴的文章進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。真真是班門弄斧呀！事后想想，好羞恥！

來而不往非禮也，激戰(zhàn)正酣之時(shí)，我也祭出了我的產(chǎn)品，供大家拍一拍。打是親，罵是愛，不打不罵都是菜。

不得不說，拍自己和被拍都是非常有收獲的。

就拿今天晚上說，在我看別人的作品的時(shí)候，學(xué)到了很多。有的同學(xué)的觀點(diǎn)非常新穎，腦洞也很大，有的同學(xué)的文筆非常優(yōu)美，看得出文字功底非常扎實(shí)，有的同學(xué)思路非常清晰，有的同學(xué)故事講的非常好，還有的同學(xué)文中干貨非常多。

可以說，在我進(jìn)行輸出的過程中，也完成了輸入的工作，達(dá)成了雙贏的局面。這也是意外的收獲。

2

我們中國(guó)人向來都是含蓄內(nèi)斂的，所以通常情況下不愿意表達(dá)，即使自己的想法多么獨(dú)到，也不愿意講出來，即使明知道朋友犯了錯(cuò)，也不好指正，因?yàn)?，怕駁了對(duì)方面子。

傳統(tǒng)的處世方式自有它的道理，但是遇到問題，我們本著問題導(dǎo)向去思考的話，是不是更有利于事情的發(fā)展，自我的提升。

我們都聽過白居易寫詩(shī)的故事，他就是一個(gè)善于找拍的人。

據(jù)說，他 的新詩(shī)要讓老婦人也能理解。老婦人說理解了，他才定稿抄錄出去； 老婦人說不理解，他就進(jìn)行修改，直到老婦人說理解了方才罷休。

一次，他根據(jù)自家老保姆向他講述的故事作了一首詩(shī)， 寫完后，白居易對(duì)老保姆說：“這類詩(shī)，如果街市上的人聽不明白它的意思，那么寫了也沒有 意思。我且讀給你聽聽?！?/p>

說罷，他將詩(shī)緩緩地念了一遍。老保姆一邊聽一邊點(diǎn)頭，竟然全聽懂了，白居易這才定稿。此詩(shī)就是著名《母別子》。

勇于找拍的人，總會(huì)得到更多的回饋。如白居易，他征詢老婦人對(duì)詩(shī)作的看法，在這個(gè)過程中得到反饋，也使自己的作品得到了更高的傳唱度，不得不說是一個(gè)找拍的成功典范。

3

馬云爸爸告訴我們說，那些私下忠告我們，指出我們錯(cuò)誤的人，才是真正的朋友。我很慶幸，自己找到了一群勇于拍磚的志同道合的小伙伴。

孔圣人也告訴我們，君子和而不同，小人同而不和。我們來自五湖四海，為了同一個(gè)愛好走到一個(gè)群里，是緣分，也是成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，就讓我們磚頭拍的更猛烈些吧。把我們寫作的痼疾和條條框框通通拍碎，再把他們糅合，重塑，一定會(huì)寫出錦繡文章。