去年的這時候我可能正在給小蘋果喂奶。

而此刻，她正四肢張開，側(cè)歪著頭熟睡?？粗忄洁降膫?cè)臉，不禁小心翼翼埋頭在她脖子上輕輕吸一口氣。淡淡的奶香真好聞。

如果不細想，看到女兒的某一瞬間，會有“我的孩子都這么大了”的驚詫感。

可是，孩子是一天一天長大的，步子是一步一步邁開的，而奶聲奶氣的“媽媽”也是一句一句融入更多情緒的。

養(yǎng)育孩子的辛苦不用贅述，只想說說我怎樣看待小蘋果的成長的。

一、佛系媽媽眼里女兒的行為習慣

? ? ? “將錯誤看作是學習的機會?！?/p>

學步期孩子的世界里沒有對與錯，成人的世界才有。學步期的我孩子在接觸一件新鮮事或者剛嘗試一件事時，體驗到的是新鮮。

小蘋果一歲時并不會知道把碗打到地上是錯誤，她只知道，不想吃的東西，不愿意讓它在她的餐椅上。時間一天一天過去，她從把不愿意吃的從碗里拿出來丟在地上到吐在大人的手里再到現(xiàn)在的丟在垃圾桶里。這其間雖有我的氣急敗壞，但我更多的還是鼓勵以及一遍一遍的示范和解釋。

當孩子做了一件“錯事”時，千萬不要忽略示范和解釋。你的示范，孩子會學習，而你的解釋，她其實是聽得懂的。當然，你得看著孩子的眼睛說話，這種方式，對孩子意義重大。

二、佛系媽媽眼里女兒的情感能力

“當孩子呱呱墜地的那一剎，父母便與孩子之間產(chǎn)生了微妙的情感聯(lián)結(jié)”。

小蘋果剛出生時，感覺我在身邊才能睡得安穩(wěn)；幾個月時，睡覺喜歡偎著我，挨著我的胸膛；后來大一點兒，便會把腳放在我身上；再后來，睡著可能會突然摟著我的脖子，但并不會一直挨著我。

突然要摔跤了，本能地把自己的手放進我的手心，百分百的信任給足了我蜜糖吃，甜得我心尖兒軟綿綿的。

奶奶在身邊的時候，“被寵”心理明顯，時不時牽著奶奶的手要這要那。也可以掛在幾天不見甚是思念的爸爸的脖子上好幾個小時。

好在雖然她對我們的情感依賴在變換方式，但所有改變都表明她正在往獨立個體的路上行走。即使自我認知越顯強烈，與我們的情感聯(lián)結(jié)卻越強。

我與小蘋果的情感是怎么聯(lián)結(jié)起來的呢？

親一親，抱一抱，同等高度注視她的眼睛，學她或哭或笑?？傊?，一切可以表達情感的行為都應用積極的方式引導孩子。

三、佛系媽媽眼里女兒的語言能力

“孩子們不聽我們的，他們模仿我們”。

小蘋果說話很晚，八個月之前不會聽指令喊爸爸媽媽，偶爾叫一聲，就能讓我們高興上大半天。

可是她從會說話開始，語言能力卻發(fā)展得很快，特別是一歲兩個月以后，學得特別快，很多詞一教就會。

這可能要從我發(fā)現(xiàn)了一個秘訣開始，她很會模仿。

一歲兩個月時，怎么喂她吃飯她都不愿意吃，要來搶勺子。當時一氣之下，把勺子和碗給她，然后很鄭重地告訴她，從今以后她要自己吃飯了，我再也不喂了。然后她像是聽懂了，給自己喂了好大一口，雖然漏掉很多。但這意味著，我以后再也不用吃在她后面了，我可以和她一起吃飯了。事實證明，放手讓孩子自己去“作”，孩子真的成長飛快。

當然，說了題外話，但這是我發(fā)現(xiàn)她模仿的一個契機。而后我經(jīng)常對著她說話，講故事，抑揚頓挫或

慷慨激昂。她都很開心地模仿。有時忙著顧不了她，就一直喊她的名字，跟她說話。

愿一生讓孩子驚喜，給孩子自由，放孩子去飛。