大家好，本周六下午2：00我們正式在微信群里開始BVM2.0的第一堂課。

為了保證學(xué)習(xí)的質(zhì)量，我們在講財富的邏輯之前，希望大家要完成這個預(yù)習(xí)作業(yè)，作業(yè)是三道題目，請同學(xué)回答題目并發(fā)布即可：

1、我們都知道，有的人年收入10萬，有的人年收入100萬，有的人年收入10億，而這些人每個人，都是一年365天，沒有人的工作時間是別人的10倍，甚至上萬倍。而為什么，我們的財富差距是上萬倍的呢？請你說一說自己的觀察和思考，是哪些原因造成了人和人之間巨大的財富差距？

P2產(chǎn)品不一樣，有的人就是時間、有的人是信息、有的人是資源、有的人是思想

起點不一樣，父輩積累的財富

人生際遇選擇不一樣，把握住了機會順應(yīng)了潮流的發(fā)展，風(fēng)口上的豬

2、簡單描述一下你現(xiàn)在所在的公司（學(xué)生黨請選擇一家你意向加入的公司和職位），說明你所在的公司商業(yè)模式是什么，通過賣什么東西，給誰，從而獲得利潤。其中，你所在的這家公司，核心競爭力和優(yōu)勢是什么？

.所在公司的商業(yè)模式類似于外包+產(chǎn)品，包括但不限于銀行。

通過賣各種系統(tǒng)給客戶，賺取人力利和產(chǎn)品利潤。

核心競爭力是產(chǎn)品創(chuàng)新、公司執(zhí)行力強、能及時把握政策動態(tài)如營改增。

3、回到你自己，請你描述一下自己在過去的1個月中，在工作崗位中，有意識的創(chuàng)造價值的經(jīng)驗，至少3條。舉例來說：

從今年1月份接手管理現(xiàn)在公司這套邊緣系統(tǒng)，接手系統(tǒng)后一直在和甲方開展長時間的拉鋸戰(zhàn)，通過不斷和溝通交流磨合暫且獲得了甲方的認可，暫時穩(wěn)定了現(xiàn)有市場。

其次提出了P2P帶來的新的監(jiān)管挑戰(zhàn)，提出以監(jiān)管為出發(fā)點，從合同中去定位監(jiān)管數(shù)據(jù)的轉(zhuǎn)型理念，得到了認可，為整個項目發(fā)展確定了一個新的發(fā)展方向。

從1月回成都接手這個系統(tǒng)后，不斷持續(xù)的學(xué)習(xí)，逐漸改變了項目以往的管理運營模式，為整個項目的可持續(xù)性發(fā)展提供了幫助。

請具體到某一件事情，你思考了什么，具體做了什么，對誰帶來了怎樣的價值。學(xué)生黨可以寫一寫自己對班級、社團或?qū)嵙?xí)經(jīng)歷中的貢獻。

4、寫下關(guān)于財富，你最想問我的一個問題。

有時候感覺自己像打了雞血，有時候覺得自己像焉了的小白菜，如何能持續(xù)的刺激自己？