? ? ? ? ? ? ? 《汝凱文集》

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 前言

? ? ? 《汝凱文集》共有六十多篇文章，一百多首詩歌。文章從文學(xué)角度撰寫，內(nèi)容彩紛呈，語言文字簡灼，像串串珠璣，讀來給人以美的享受，從美和情味兒中，領(lǐng)悟其深刻內(nèi)涵?？梢垣@得頗多的教益。

? ? ? ? 全集分四部分:? 第一部分為:描寫自然風(fēng)光。

? ? ? ? 描寫自然風(fēng)光的文章像美麗的山水畫。如《小溪風(fēng)光》:"小溪像調(diào)皮的娃娃，穿石鉆隙追逐著，一路歡歌。"? ，"清水池塘像一泓明鏡，天光云影在里面緋著。"? 我們像小青蛙一樣游水，"胳膊和腿，一挖一縱"? 溪邊"鼓著眼睛，一蹲一跳"，蝌蚪一搖一擺，忽倏而去"溪邊山上，層林盡染，"杏兒成熟，黃里透紅，綴于樹葉間"? 這此描寫組成了美麗的山水風(fēng)景畫。描寫生動，突出形象和特點，給人以美的享受。

? ? ? ? 寫景文章，善于狀物抒情。如寫東方明珠風(fēng)光，燈光下建筑物以及以及倒映在水中的景色，連用了好幾個比喻句:“周圍的建筑物，像皇宮大殿，金碧輝煌。又像天上的街市，商賈林立，火樹銀花。倒映在江中的彩色建筑物，像座座水晶宮，在水里晃動著。"這樣的描述形象逼真，且充分抒發(fā)出作者喜愛之情。

? ? ? ? 第二部分:寫人。寫人的文章，雖然寫的是真人真事，但從文學(xué)的角度而寫，善于描寫人物外貌，動作，語言，情態(tài)，環(huán)境，藝術(shù)性強。如《我的孫女》中的外貌描:"我的孫女葉子，長得俊俏，一頭秀發(fā)，劉海與眉齊，眼睛黑亮，眉宇間透露著靈氣"? 這段肖像描寫刻畫出葉子"俊俏機靈"的形象。寫孫子桿桿是這樣寫的:"小孫孑桿桿，今年才兩歲，長得帥氣。愛騎平衡車，穿賽衣賽褲，頭戴頭盔，腳踏地，騎在車上，兩手推車把，身子向前傾，真像個小賽手"? 廖廖幾筆，把桿桿帥氣的模樣躍然紙上。人物形象個性化。

? ? ? ? 動作和神態(tài)描寫，比較生動。如葉子吃面條:"用筷子一卷，塞到嘴里"? ? 寫她跳舞:"終她放開舞曲，像低飛的燕子，體態(tài)輕盈，翩翩起舞"。

? ? ? ? 寫桿桿撈魚，描寫他的動作、身態(tài)和語言:如"身子往下一彎，一撈，驚喜的說:"哇，撈住了!" 姥姥問:"撈住什么`呀?"? "魚!"? 這樣簡單的對話，描寫出了桿桿撈魚的樣子，神態(tài)表情活靈活現(xiàn)。語言簡練，符合兩歲小兒剛會說一兩個字的話，有鮮明的個性特點。

? ? ? ? 環(huán)境描寫，三言兩語，善于寫氛圍。如寫桿桿鉆桶"里面黑乎乎的"? ? 寫葉子給狗狗取名，"在場人投去贊許的目光"?？傊ㄟ^描寫人物外貌，動作，語言，環(huán)境，塑造出活靈活現(xiàn)的藝術(shù)形象。

? ? ? ? 第三部分:記事。寫自己親身經(jīng)歷或感受的事。寫事，善于選擇，選擇有代表性的詳寫，次要的略寫。如寫游九華山，只選有代表性的三個景點:九華街，天臺，百歲宮。在這三個景點里，重點寫天臺，這是高潮，不平鋪直敘、面面俱到的寫。使人從"一點水，折射出太陽的光輝。"

? ? ? ? 寫事，正面敘述為主，側(cè)面烘托，突出效果。如寫我的教學(xué)生涯，跨度40年，不一年一年的寫，童點寫在講課上傳幫帶，教學(xué)上講究方法，提高效率。成績:"一炮打響"，"六個第一"，"十一科目第一"。側(cè)面烘托:老人的贊譽，送鏡框，上宣傳長廊。通過正面與側(cè)面敘述，増強藝術(shù)效果。

? ? ? ? 最后一部分:詩。詩比較多，一百多首。藝術(shù)形象鮮明。如寫《青竹》:"虛懷千秋功過，笑傲嚴(yán)冬霜雪。一生寧靜淡泊，一世高風(fēng)亮節(jié)。"? 用簡練明快的四句詩，寫出了"青竹"虛懷，樂觀，耐寒，高風(fēng)亮節(jié)的藝術(shù)形象。

? ? ? ? 語言形象生功。如，寫上海臺風(fēng):"江海翻騰云水怒，暴風(fēng)驟雨鐵馬聲"，這兩句寫出了狂風(fēng)怒吼，江海翻騰的氣勢。如夸家鄉(xiāng)特產(chǎn):

? ? ? ? 要里杮子

? ? 要里杮子很有名，

? ? 董家園則樹森森。

? ? 巍巍寶塔一座座，

? ? 好似綠葉閃黃燈。

? ? 柿子成熟紅又紅，

? ? 宛如寶塔掛燈籠。

? ? 拔下茖蒂一唿吸，

? ? 滿嘴香甜還想吃。

? ? 送給親戚和朋友，

? ? 要里特產(chǎn)夸個夠。

? ? 百姓致富多栽樹，

? ? 杮多才能有出路。

? ? 產(chǎn)業(yè)規(guī)模品牌好，

? ? 銷路打開百姓富。

? ? 一帶一路搞出口，

? ? 金山銀山杮與樹!

這首詩兩句一韻，靈活自如，讀來朗朗上口，語言精美。

? ? ? ? 詩句字里行間透露著情。如，"行云流水飛瀑布"中'的"飛"寫出了王羲之的草書有氣勢。

? ? ? ? 每首詩像顆顆珠璣，晶晶閃亮。讀了產(chǎn)生藝術(shù)之美，從而進(jìn)一步體會其生動內(nèi)含。詩的生活情趣濃，社會主旋律強，從微妙的變化中滲透出來，立意新穎。如，元日:大紅燈寵高高掛，春風(fēng)送暖進(jìn)萬進(jìn)。一桌佳肴滿堂喜，大人小孩樂開花。其中"春風(fēng)"喻黨的富民政策。政策歸心，農(nóng)家樂。"佳肴"喻過上了好生活。"開花"喻笑在臉上喜在心。通過微妙的變化，反映改革開放，農(nóng)民富起來了，喜過春節(jié)。

? ? ? ? 撰文僅用了三個多月時間，文稿的整理、編輯，得到了兒媳邱婷的具體操作，爸爸從內(nèi)心十分感激。我年過花甲，雖做學(xué)問嚴(yán)謹(jǐn)，但精力不濟，難免還有欠缺或不足之處，請讀者指正。謝謝!

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 作者高汝凱 寫

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2019年2月30日

后記

? ? ? ? 我寫此書的意圖是想給家中的孩子留下精神方面的東西，這比金錢更寶貴。可寫了家庭生活就一發(fā)不可收拾，寫到了社會大背景一東方明珠。主題擴大了，影響更深遠(yuǎn)。自我感覺，該書傾心而寫，雖水平有限，但質(zhì)量不錯，值得閱讀欣賞，會受益多多。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 作者:高汝凱

? ? ? ? ? ? ? ? ? 2019年元月30日

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