少兒培訓(xùn)英語(yǔ)行業(yè)越發(fā)成熟，家長(zhǎng)在給孩子選擇英語(yǔ)培訓(xùn)班的標(biāo)準(zhǔn)和目的也時(shí)刻在變化那么在家長(zhǎng)們選擇杭州長(zhǎng)頸鹿美語(yǔ)的時(shí)候，主要有哪些方面的疑問(wèn)呢？今天就讓小編整理家長(zhǎng)們常見(jiàn)疑問(wèn)與大家分享吧！

疑問(wèn)一：杭州長(zhǎng)頸鹿美語(yǔ)是個(gè)怎么樣的英語(yǔ)學(xué)校呢？夠權(quán)威嗎？

回答：杭州長(zhǎng)頸鹿美語(yǔ)學(xué)校是長(zhǎng)頸鹿美語(yǔ)學(xué)校在杭州的旗艦校，創(chuàng)辦至今已有五年，主要從事3-12歲少年的英語(yǔ)培訓(xùn)工作。長(zhǎng)頸鹿美語(yǔ)學(xué)校來(lái)自寶島臺(tái)灣，品牌已有30年的歷史，對(duì)于教育培訓(xùn)行業(yè)而言，想要屹立30年，除了自身的教學(xué)水平、合理的管理，更離不開的就是在學(xué)生家長(zhǎng)中的口碑。到現(xiàn)在，長(zhǎng)頸鹿美語(yǔ)已在臺(tái)灣擁有690多家分校，更在大陸20多個(gè)沿海、發(fā)達(dá)城市設(shè)立分校，為廣大的少年兒童帶去良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍。

疑問(wèn)二：長(zhǎng)頸鹿美語(yǔ)的師資如何，我的孩子在這能學(xué)到純正的英語(yǔ)嗎？

回答：對(duì)于語(yǔ)言學(xué)習(xí)而言，老師很關(guān)鍵，長(zhǎng)頸鹿的任務(wù)就是讓孩子們學(xué)到最純正的英語(yǔ)，形成英語(yǔ)的母語(yǔ)思維，因此在師資上學(xué)校嚴(yán)格把控，中外教結(jié)合是學(xué)校教師團(tuán)隊(duì)的一大特色。不僅中教選擇嚴(yán)格，外教亦是，外教們不僅是外專局認(rèn)證教授非英語(yǔ)人士的英語(yǔ)教學(xué)專家，同時(shí)辦有工作簽證，保證孩子有的不僅是純正的英語(yǔ)氛圍，同時(shí)也有穩(wěn)定的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時(shí)長(zhǎng)頸鹿認(rèn)為在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中宗教的作用不可忽視，中教更懂中國(guó)孩子的思維方式，能夠理解孩子也能讓孩子更理解，合理的安排中外教比例，讓孩子的英語(yǔ)不僅學(xué)的純正，也更高效。

疑問(wèn)三：我的孩子在長(zhǎng)頸鹿主要怎么學(xué)英語(yǔ)的，會(huì)不會(huì)太枯燥？

回答：長(zhǎng)頸鹿向來(lái)反對(duì)用傳統(tǒng)的英語(yǔ)教學(xué)方式來(lái)教孩子英語(yǔ)，這樣的效果甚微甚至容易引起孩子反感，讓孩子在游戲中釋放天性的同時(shí)得到學(xué)習(xí)才是最好的。情景教學(xué)法起到的就是這樣的作用。學(xué)校共設(shè)立了九間情景教室，真實(shí)模擬生活中的情景，比如在水果超市中，孩子可以像在現(xiàn)實(shí)生活中一樣挑選自己喜歡的水果，詢問(wèn)價(jià)格，結(jié)賬等等，充分調(diào)動(dòng)孩子學(xué)習(xí)積極性的同時(shí)，也讓所學(xué)的英語(yǔ)應(yīng)用靈活。

疑問(wèn)四：每周上課的時(shí)間有限，學(xué)校能保障孩子的學(xué)習(xí)質(zhì)量嗎？

回答：英語(yǔ)學(xué)習(xí)是個(gè)漫長(zhǎng)積累的過(guò)程，只有課堂上的學(xué)習(xí)時(shí)間明顯是不夠的，“十大追蹤教學(xué)法”有效的解決了這個(gè)問(wèn)題，課前預(yù)習(xí)、專業(yè)授課、聽說(shuō)作業(yè)、讀寫作業(yè)、家庭聯(lián)絡(luò)簿、隨堂測(cè)驗(yàn)、電話教學(xué)、季教學(xué)活動(dòng)、晉級(jí)評(píng)鑒、親子共讀，形成從預(yù)習(xí)到復(fù)習(xí)的一整套英語(yǔ)學(xué)習(xí)體系，與家長(zhǎng)共同把好孩子英語(yǔ)學(xué)習(xí)的每一關(guān)。

疑問(wèn)五：除了課堂學(xué)習(xí)，孩子在長(zhǎng)頸鹿還有其他的英語(yǔ)學(xué)習(xí)途徑嗎？

回答：學(xué)英語(yǔ)的主要目的就是交流溝通，因此除了課堂外，長(zhǎng)頸鹿美語(yǔ)也一直在給孩子們創(chuàng)造更好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。杰瑞俱樂(lè)部讓孩子在各種表演、競(jìng)賽、營(yíng)隊(duì)活動(dòng)等形式中尋得歡笑、建立自信，充分展現(xiàn)自己的創(chuàng)造性；“一月一活動(dòng)”融入節(jié)慶教學(xué)，在家校的共同努力下策劃出大型的英語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)，讓孩子親身實(shí)踐的了解國(guó)內(nèi)外的節(jié)日、文化，學(xué)習(xí)節(jié)日中的英語(yǔ)知識(shí)。

以上的答疑是不是讓你對(duì)于給孩子選擇少兒英語(yǔ)學(xué)校有了更多的判斷呢，也是不是讓你對(duì)長(zhǎng)頸鹿有了進(jìn)一步的了解呢？杭州長(zhǎng)頸鹿美語(yǔ)學(xué)校期待與您攜手為孩子打造一個(gè)良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境，讓孩子快樂(lè)學(xué)英語(yǔ)，愛(ài)上學(xué)習(xí)！