首先說一件事情，辦公室里有三個女孩，報考了同一職能的專業(yè)考試，考試時間為本年5月份。
L女孩來公司兩年，第一次考試沒有通過，這次是第二次報考這一職能的考試，W女孩本年初來到公司，S女孩來公司時間最短，在本年的春節(jié)后，也就是2月份，和W女孩兒一樣，對于職稱考試也是第一次考。
重點說一下S女孩，她是最后一個進公司，卻在別人覺得考試時間還很遙遠的時候，S女孩已經開始了自我的魔鬼訓練，從進公司打完卡到辦公桌前坐下，書本就已經開始鋪滿了桌子。每次我都會說：“你這么學，如果都考不過，那得多對不起你翻的書。”S女孩通常謙虛的回答：“哎，人不聰明，不多看看怎么辦？”
L女孩因為和S女孩同在一間辦公室，在S女孩魔鬼訓練后的第二個月，終于忍不住把自己的書本也攤在了桌子上。但是L女孩卻始終不能像S女孩那么的全神貫注，總會在其他同事聊天時，不時插幾句嘴，耳朵上也經常戴著耳機，但那不是聽網絡教學，而是在聽流行歌曲……
另一位是W女孩，她與S,L女孩不在同一間辦公室，但每天都有見面的機會，于是在其他兩個人開始學習的時候，W女孩也開始了，因為不在同一間辦公室，W女孩兒每次來的時候，同事問她書看的怎么樣，W女孩通?；卮穑骸白蛱煜挛缁蚰奶焐衔缈戳艘粫骸?/p>
看到這里你可能認為，幾個女孩中S女孩一定是考過的那個，而且分數應該是比較高的，而L女孩一定是考不過或者卡在及格線邊緣的那個，剩下的W女孩，可能處在及格線靠上一點點。
成績出來后，基本和我們預想的一樣，滿分一百的題，S女孩分別考了九十九和八十七、W女孩兩科都在七十左右、L女孩也考過了，兩科都是六十分左右，完全屬于低空飛過。
啰嗦了這么多，我想說明一個什么問題呢？就是你在一個任何一個集體中，一定要學習其他人的優(yōu)點，例如愛學習的S女孩，當她設立目標后，就會利用一切可利用的時間去爭取勝利，現在試考完了，得了高分的她，開始在朋友圈高調說自己是知識女性，智商可不是吹的，之后附上自己的成績截圖。
其實只有在她身邊的我們知道，她是怎么努力的，別人出去吃午飯的時候，她每天從家里帶飯用最快的速度吃完，便立即開始學習，別人飯后開始午休時間她也在學習。其他同事閑聊時，從不見她插嘴……
考試這東西和我們平日里做其他事情一樣，你以為你很聰明，想著只在考試前突擊一把，就能考過，結果是，你在考前糊弄它，它在成績出來后就糊弄你，也許成績出來后還一直覺得，為什么自己那么努力還沒過？卻不想，知識并不是一朝一夕就能完成的事情。
人與人之間的差異總是在細微的細節(jié)中慢慢呈現出來的，做一件事情時，開始時也許看似差異不大，但如果不繼續(xù)追趕，那么差異也許將會在未來形成你逾越不了的溝壑。而且在我們沒有勝利以前，我們自認為的聰明都算不得數。
與人相處，努力學習他人的優(yōu)點，任何事情，不要得過且過的糊弄自己，只有足夠努力才能有勝利的希望！
