九班的小唐同學(xué)腦袋靈光，理科成績(jī)也還不錯(cuò)，之所以沒(méi)有考上更好的高中，是栽在了文科上。
這樣的學(xué)生有很多，完全憑著自己的先天悟性學(xué)習(xí)，整體成績(jī)就可想而知了。大道理他們都懂，但就是不去實(shí)踐。
誰(shuí)知道，經(jīng)過(guò)高中一年的學(xué)習(xí)，小唐的玩心還越來(lái)越嚴(yán)重了，化學(xué)成績(jī)也開(kāi)始下滑。
想想也很正常，他們都憑著自己頭腦聰明，課后沒(méi)有下功夫去復(fù)習(xí)練習(xí)，領(lǐng)先只能是一時(shí)的，而那些努力學(xué)習(xí)的學(xué)生，成績(jī)必然是穩(wěn)步上升的。
發(fā)現(xiàn)小唐同學(xué)苗頭不對(duì)，就找他談話，這孩子的確聰明，基本上不用說(shuō)什么，就知道老師的意圖。但是我反而有一種隱憂，最怕這種聰明過(guò)頭的學(xué)生，太多時(shí)候聰明反被聰明誤。這樣的學(xué)生見(jiàn)過(guò)的太多了。
給他講了一番大道理后，他主動(dòng)給我立下軍令狀，期末考試化學(xué)至少70分。
我說(shuō):“達(dá)不到怎么辦？”
小唐同學(xué)胸有成竹的說(shuō):“老師，每少一分我給你發(fā)五塊錢紅包?！?br>
“哎呦喂，這我還沒(méi)有遇到過(guò)！那就賭唄！”我加上一句，“每超出一分我給你發(fā)五塊錢紅包當(dāng)做獎(jiǎng)勵(lì)?！本瓦@樣我們立下了君子協(xié)定。
我依然在每天上課時(shí)不時(shí)對(duì)溜號(hào)的小唐同學(xué)照顧有加，而小唐同學(xué)依然是覺(jué)得自己能夠勝券在握，一如既往狀態(tài)?？粗麑W(xué)習(xí)上不務(wù)實(shí)的樣子，真滴感到著急。
期末考試結(jié)束了，批卷子的時(shí)候我在想，小唐同學(xué)能贏嗎？回家他會(huì)偷偷學(xué)習(xí)嗎？他的那種狀態(tài)，還以為高二的學(xué)習(xí)同初二一樣簡(jiǎn)單呢！
頭一次打堵，我竟然無(wú)比期待著自己輸。
兩天后，有人加我微信，一看備注是小唐同學(xué)，看樣子我還是贏了。這個(gè)孩子，真是不給點(diǎn)教訓(xùn)還一直以為自己行呢！
果不其然，我同意后，小唐同學(xué)直接發(fā)個(gè)紅包過(guò)來(lái)，上面寫著“愿賭服輸”，我隨口問(wèn)一句:“你考了多少分？”
“55?！?br>
那就是75塊錢啊！我看著紅包沒(méi)有點(diǎn)，這數(shù)額有點(diǎn)大啊！我心生一計(jì)，說(shuō):“我不打算領(lǐng)這個(gè)紅包了，我在想用這75塊錢做點(diǎn)值得的事情?！?br>
“老師，什么事是值得的事情?。俊?br>
“用它敲打折磨你一個(gè)學(xué)期，這樣你還沒(méi)有損失而且成績(jī)會(huì)穩(wěn)步上升，我還有樂(lè)子，多劃算??！”
“老師，你還是領(lǐng)了吧，我雖瘦弱，但怎么也是男子漢大丈夫，一言既出駟馬難追?！?br>
“哈哈，不領(lǐng)了，就這么愉快地定了！”
“老師，我求你領(lǐng)了吧，不然下學(xué)期的化學(xué)課，我還有好日子過(guò)嗎？”
“你說(shuō)得對(duì)，就是讓你沒(méi)有好日子過(guò)，我會(huì)為親自為你量身定制學(xué)習(xí)計(jì)劃的，你的好日子從此一起不復(fù)返了！”
“老師，我求你了！”
……
我堅(jiān)決不去領(lǐng)。其一是哪會(huì)真的要一個(gè)學(xué)生的紅包呢！只是想以此為契機(jī)，激勵(lì)他一下。其二是，我真的打算以此為憑，開(kāi)始改造小唐同學(xué)了。
下學(xué)期的好戲就要上演了，竟然好期待喲！
