? ? 本次三年級語文期中考試的試卷，共有十道大題。難易適中，不偏題，難度不大。對于大多數(shù)學(xué)生來說， 如果想有高成績，必須十分認(rèn)真，不能出現(xiàn)細(xì)節(jié)處的失誤。針對我們的考試情況逐題分析如下：

? 第一大題：抄寫句子題，在考前讓學(xué)生練習(xí)過抄寫，并提出四點要求：1、工整；2、干凈；3、寫標(biāo)點；4、不少字，不添字，更不能錯字。本次考試只有一位同學(xué)沒按要求寫，沒得滿分。試卷講評時要求他單獨訓(xùn)練數(shù)次。

第二大題：學(xué)生掌握不錯，但是有一位學(xué)生不會拼音沒寫全對，還有三位學(xué)生幾個詞語不會寫。有2位學(xué)生把清晨的“清”寫成“晴”，馬虎出錯失分。針對不同情況重點訓(xùn)練指導(dǎo)。

第三大題：多音字選拼音，有六位同學(xué)出錯，掌握不牢固。再次講解方法識記。

第四大題：減一減變新字組詞，有2位學(xué)生出錯，單獨又練習(xí)。

第五大題：對三個成語理解不夠，甚至是優(yōu)秀生出錯。在學(xué)習(xí)這些成語時，我大致說了意思，以為學(xué)生掌握了，沒想到具體運用到語句中時不會，也缺乏這樣形式的練習(xí)，還有個別學(xué)生寫類似的詞語時字寫錯。真是細(xì)節(jié)之處還得摳。

第六大題：用修改符號修改病句，還是細(xì)微之處出錯。應(yīng)該是“背著”，但學(xué)生呢，不看題就寫出和書中語句一樣的“戴著”，去掉“和地球儀”時少圈一兩個字……講評時提出共性問題再說明做題方法。

第七大題：根據(jù)課文內(nèi)容填空時，學(xué)生會背內(nèi)容，但寫時有錯別字，這類學(xué)生占到三分之一，看來平時的聽寫、背寫還得加強，個別人易出錯再訓(xùn)練。

第八題：閱讀課外書籍的填空，本次考察的是學(xué)生是否讀過《安徒生童話》的訓(xùn)練?？磥硪院蟮目荚囜槍W(xué)生的課外閱讀也是一方面。繼續(xù)教育學(xué)生每天讀書，提高閱讀量，擴大閱讀面。

第九題：課外閱讀題，出錯學(xué)生最多，難點不好突破。對句子詞語理解不夠，概括能力也不夠。以后逐步加強閱讀習(xí)題的訓(xùn)練。

第十大題：習(xí)作編寫童話故事，只有一個學(xué)生是10分，其他學(xué)生都達(dá)到15分以上?？记耙髮懽鞣侄?、加標(biāo)點，并干凈合理，字?jǐn)?shù)達(dá)到……學(xué)生們還是發(fā)揮的不錯，這樣與平時的寫作訓(xùn)練，嚴(yán)格要求是分不開的。

? ? 總得來說，學(xué)生本次考試發(fā)揮正常，與平時相比出入不大，這是最好的現(xiàn)象。個別學(xué)生進(jìn)步較大，戒驕戒躁。出現(xiàn)不該有失誤的學(xué)生要對自己有更嚴(yán)格的要求，爭取更優(yōu)異。我也會一如既往的帶領(lǐng)孩子們努力學(xué)好語文，養(yǎng)成閱讀寫作好習(xí)慣。