同樣的山不一樣的感覺，往日的時(shí)候都是帶著裝備還有那些可愛的小不點(diǎn)兒們爬山，今天讓我跟著大孩子們輕裝上山，我真的是特別特別的高興也覺得非常的輕松！

一路上笑笑老師帶隊(duì)，孩子們走在中間我在最后面，雖然我們也是穿過工地，走過村莊，然后爬山到達(dá)目的地，可是感覺今天這條路特別的好走，一路上我看著孩子們一路說笑著，我們走路帶風(fēng)雖然今天氣溫不低但卻不覺得熱。到達(dá)目的地的時(shí)候，李老師已經(jīng)把保護(hù)站天幕搭建好了。

緊接著把動(dòng)力繩從保護(hù)站放到了巖壁下，目測這個(gè)巖壁有10多米的樣子，巖壁崎嶇不平但相比之前看到的巖壁難度系數(shù)小一點(diǎn)，一是因?yàn)樗凰闾?，但表面粗糙，踏點(diǎn)多。二是它比較完整，沒有斷層，所以下降的人可以很好的踩踏直至著陸。

小水果是第一個(gè)下來的，剛踏上就有幾塊碎石墜落下來，我們底下的人盡快的疏散開了，同時(shí)我的一顆心也提了起來，別看水果年紀(jì)不大但也算是身經(jīng)百戰(zhàn)了，可是巖壁上的落石著實(shí)讓我有點(diǎn)擔(dān)心，我目不轉(zhuǎn)睛的看著她一點(diǎn)一點(diǎn)的，先穩(wěn)定住繩索后又開始了下降，她真的是一個(gè)膽大心細(xì)的孩子，不慌不忙的，特別從容的慢慢的降落下來然后著陸，我的心也跟著慢慢的落了地，即使有時(shí)踩腳點(diǎn)的時(shí)候還是有踩不準(zhǔn)的地方。

緊跟著李老師親自為大家做了示范，就看他一個(gè)腳點(diǎn)一個(gè)腳點(diǎn)的給上面準(zhǔn)備索降和我們下面觀看索降的人講著，而且同時(shí)用動(dòng)作，給所有人示范，他有條不紊的，走過了之前的落石區(qū)，然后繩索穩(wěn)定開始用蛙跳的動(dòng)作進(jìn)行索降，只看他輕松的如蜻蜓點(diǎn)水一般，在巖壁上規(guī)律的，一跳一跳的勻速下降，整個(gè)過程動(dòng)作非常的流暢，也特別的優(yōu)雅。當(dāng)時(shí)我看的眼睛都直了，心想我要是能體驗(yàn)一把，估計(jì)應(yīng)該也能學(xué)個(gè)八九不離十吧！動(dòng)力繩在李老師的手里特別的乖巧，讓它往哪就去哪兒，而且他蛙跳索降的時(shí)候也不會(huì)突然的松動(dòng)或者因?yàn)橥芴膭?dòng)作來回?fù)u晃個(gè)不停而是跟著李老師的節(jié)奏一節(jié)一節(jié)的像是裝了小彈簧一樣的緩緩的帶動(dòng)著繩索降落著陸的。李老師說這就是動(dòng)力繩的特點(diǎn)。

后來我又看了幾個(gè)孩子索降的過程，只有孫飛揚(yáng)試著用蛙跳的動(dòng)作進(jìn)行索降，其他的孩子們都是用探腳點(diǎn)的方式進(jìn)行速降的，而且整個(gè)過程并不流暢，也沒那么輕松，孫飛揚(yáng)的劉海還被繩索卡住了，當(dāng)時(shí)我真的有點(diǎn)擔(dān)心了，幸好糖糖上去解救，糖糖也是高手徒手爬上巖壁，沒有任何保護(hù)措施的情況下，只見她身子緊貼巖壁，慢慢的靠近孫飛揚(yáng)，看清楚頭發(fā)被卡的位置，由于卡的比較緊所以立刻決定施救方案，用真真老師隨身帶的小剪刀把卡著頭發(fā)剪掉，這才化險(xiǎn)為夷，隨后孫飛揚(yáng)和糖糖都安全著陸了。真的是太佩服糖糖了，身手不凡啊！

看了孩子們的索降，我原本信心滿滿的也開始犯了嘀咕，我請(qǐng)教了經(jīng)驗(yàn)豐富的糖糖，我問她說:“糖，你說索降是體重大的人有優(yōu)勢，還是體重小的人有優(yōu)勢?。俊彼f:“這個(gè)跟體重大小無關(guān)，跟技術(shù)有關(guān)”想想也是啊，冰凍三尺非一日之寒，看似簡單的索降怎么會(huì)那么簡單呢？孩子們每天爬山，體力的練習(xí)，四肢的配合，還有反應(yīng)能力的練習(xí)都是在為索降打基礎(chǔ)??！而我也只不過爬了幾天的山而已，怎么能跟他們比呢？我需要更多的練習(xí)和觀察學(xué)習(xí)，看到了不等于就能做到，做也不一定一次就能做好！不過即使如此我也真的很想試一下，因?yàn)槲腋降貭I也有些日子了，如果不體驗(yàn)一下怎么能說跟過山地營呢，又怎么會(huì)有更深刻的體會(huì)和自身的差距呢！