想了很久不知道該怎么形容昨天，前幾天還想周末可能錯(cuò)過(guò)了這次考試，沒(méi)想到上午老師問(wèn)還有誰(shuí)周末要參加考試，一并請(qǐng)假，也許有人問(wèn)請(qǐng)假能有多麻煩，在這請(qǐng)假是很麻煩的，要給組織部請(qǐng)示，要給老師學(xué)校這一層層請(qǐng)假，還得找領(lǐng)導(dǎo)，總之簡(jiǎn)單的事情都會(huì)變得很復(fù)雜，很繁瑣，所以前幾天我都準(zhǔn)備放棄了，抱著考試費(fèi)打水漂的想法，沒(méi)想到還有一些同學(xué)也打算考試，他們提前也請(qǐng)假，結(jié)果請(qǐng)假的人有點(diǎn)多，我猜老師可能嫌麻煩，索性一并請(qǐng)假方便。于是上午我果斷報(bào)了名請(qǐng)假，等到下午也沒(méi)見到請(qǐng)假條，于是問(wèn)了其他同學(xué)才知道要去找老師復(fù)印一份請(qǐng)假條，趕緊跑到辦公室去找老師，忙完之后想著等晚上上完自習(xí)就走，班長(zhǎng)說(shuō)晚上有課最多半小時(shí)，沒(méi)想到是課上的很久，先是看了一個(gè)小時(shí)的視頻，然后就是一個(gè)學(xué)術(shù)造詣不深的老師開始了滔滔不絕的講課，講課的用語(yǔ)貧乏枯燥，說(shuō)話語(yǔ)句不通，還喜歡用排比，排比還是前言不搭后語(yǔ)，還喜歡講口號(hào)，說(shuō)哪都是好的，我們應(yīng)該怎么樣，不能怎么樣，講大道理，聽的人昏昏欲睡，老師自己講的卻很有激情，說(shuō)實(shí)話這個(gè)老師學(xué)術(shù)水平?jīng)]有，因?yàn)楣ぷ髂晗蘧?，從其他單位調(diào)來(lái)當(dāng)老師，后面慢慢升到副校長(zhǎng)，課講的真的很爛，但是人算是個(gè)好人，只是不適合當(dāng)老師。課從八點(diǎn)半開始講到十點(diǎn)，我的心思完全不在課上，想著趕緊結(jié)束早點(diǎn)出去還能約個(gè)飯，望著這個(gè)老師感覺時(shí)間度日如年，終于熬到十點(diǎn)趕緊回宿舍收拾東西趕往家中，回到家給櫻花打了個(gè)電話，反正每天打電話吧，她每次基本不回復(fù)消息，很少，用的詞都是嗯，啊之類的詞語(yǔ)，電話聊不到一分鐘就結(jié)束了，隨意翻了幾個(gè)朋友圈，微信上一個(gè)喜馬拉雅的小耳朵給我發(fā)了條消息，我回了幾句，就語(yǔ)音發(fā)過(guò)去聊了一會(huì)，喜馬拉雅上有兩個(gè)妹子是后面給我發(fā)消息而我卻沒(méi)回復(fù)的人，她是其中一個(gè)。關(guān)于喜馬拉雅的故事，我會(huì)考慮專門寫幾篇文章。在上課的時(shí)候聽著老師講的天花亂墜，我在想，天天鼓吹這好那好，身邊不好的為啥視而不見，為啥很多事情還是不能依法辦事呢，機(jī)制體制還是不順，很多人辭職。一上簡(jiǎn)書就看到很多販賣焦慮和中年危機(jī)的文章，我一定要一篇文章，說(shuō)說(shuō)中年危機(jī)，其實(shí)中年危機(jī)沒(méi)有那么糟糕，也沒(méi)有那么好。昨晚本來(lái)要寫的，結(jié)果拖到今天早上。