清理、積極面對(duì)、隨順——職稱(chēng)評(píng)審的思考

這周是一級(jí)教師職稱(chēng)評(píng)審公示的時(shí)間,回想起職稱(chēng)評(píng)審的過(guò)程,感慨“一切都是最好的安排”,感慨清理和隨順的重要性。

其實(shí),我早兩年就可以參加一級(jí)教師職稱(chēng)評(píng)審,但當(dāng)時(shí)廣東省暫停了這項(xiàng)評(píng)審,后來(lái)我因家庭的關(guān)系來(lái)上海工作了。第一年忙著工作,沒(méi)時(shí)間參加職稱(chēng)英語(yǔ)考試,也有點(diǎn)逃避英語(yǔ)考試,因?yàn)槲以缫寻延⒄Z(yǔ)丟掉所剩無(wú)幾了,實(shí)在不想提起精神去準(zhǔn)備考試。

第二年我做好了考職稱(chēng)計(jì)算機(jī)和英語(yǔ)的打算,沒(méi)想到迎來(lái)了“取消職稱(chēng)英語(yǔ)考試”的消息,真是太棒了。但因?yàn)樯『⑿莓a(chǎn)假不能參加職稱(chēng)評(píng)審,所以這事又往后延了。

今年,我不想再拖了??墒钱?dāng)我去問(wèn)人事老師關(guān)于職稱(chēng)考試的要求,發(fā)現(xiàn)我可能又不能參加評(píng)審時(shí),心情很不好。

原因有3點(diǎn):1、申報(bào)職稱(chēng)需要填寫(xiě)兩本厚厚的業(yè)務(wù)檔案,我最怕填資料了,還有就是我在原來(lái)學(xué)校的資料不全(檔案不規(guī)范),不知道怎么填寫(xiě),很怕不能參加評(píng)審。2、申報(bào)職稱(chēng)需出示二級(jí)職稱(chēng)評(píng)審?fù)ㄟ^(guò)的批復(fù)函,可廣東省沒(méi)有這種資料,而且我當(dāng)時(shí)的職稱(chēng)評(píng)審鑒定表因保管不當(dāng)丟失了,而且不能補(bǔ),這讓我蠻沮喪的。

3、上海的教師職稱(chēng)評(píng)審需經(jīng)過(guò)材料審核、專(zhuān)業(yè)筆試、綜合面試、學(xué)科評(píng)議組評(píng)議等程序,這讓我覺(jué)得難度大、有壓力。不禁想起,要是當(dāng)時(shí)在廣東省評(píng)職稱(chēng)就好了,因?yàn)橹灰f交全部的材料就可以參加評(píng)審了,不用筆試、上課、面試這么復(fù)雜。還有暑假和原單位的朋友聊天時(shí),她說(shuō),我走后的那個(gè)學(xué)期,廣東省恢復(fù)了職稱(chēng)評(píng)審,好多老師都拿到了職稱(chēng)證書(shū)。說(shuō)我和副校長(zhǎng)關(guān)系那么好,完全可以委托他幫忙參加那次的職稱(chēng)評(píng)審。這更讓我不想去面對(duì)這職稱(chēng)考試。

但我也意識(shí)到,職稱(chēng)是一定要拿的,這關(guān)系到后面入戶上海、提升工資等,所以不能再拖了。于是,我開(kāi)始不斷清理我對(duì)職稱(chēng)評(píng)審的感覺(jué)和想法,然后積極地準(zhǔn)備職稱(chēng)考試的事情。

后來(lái),當(dāng)我拿著業(yè)務(wù)檔案再去問(wèn)人事老師時(shí),人事老師說(shuō):“今年不用交業(yè)務(wù)檔案了,但后面評(píng)審高一級(jí)的職稱(chēng)還是要用的,你可以從上海的經(jīng)歷開(kāi)始填寫(xiě)?!蔽翌D時(shí)開(kāi)心的跳起來(lái),太好了!太好了!省去了很多事。至于業(yè)務(wù)檔案我也不擔(dān)心了,因?yàn)樯虾5臋n案比較規(guī)范,填寫(xiě)起來(lái)沒(méi)問(wèn)題。

接下來(lái)就是要解決批復(fù)函或職稱(chēng)鑒定表的問(wèn)題,我也不斷清理對(duì)此事的感受和想法,我打電話聯(lián)系朋友幫忙找當(dāng)時(shí)的批復(fù)函,后來(lái)獲知當(dāng)?shù)貨](méi)有這樣的文件,我就到處打電話看看能否補(bǔ)辦職稱(chēng)鑒定書(shū),打了很多電話后,教育局告知:職稱(chēng)鑒定書(shū)不能補(bǔ)辦,但如果我這邊評(píng)職稱(chēng)需要,可以讓教育局或單位發(fā)函件,他們會(huì)給我辦理證明材料?!昂簦 甭?tīng)到這個(gè)答復(fù),我常常舒了一口氣。真是太好了,又解決了一個(gè)難題。當(dāng)我把這答復(fù)轉(zhuǎn)告人事老師,人事老師把我的情況向職稱(chēng)評(píng)審部門(mén)反應(yīng),我得到了更棒的回復(fù)“今年評(píng)審不用交這個(gè)材料了。”哇,太開(kāi)心了,我可以參加職稱(chēng)評(píng)審了。

我想,一切都是最好的安排!既然現(xiàn)在可以參加職稱(chēng)評(píng)審了,就好好的準(zhǔn)備吧。當(dāng)然,我也不忘去清理我對(duì)筆試、上課、面試的擔(dān)憂和恐懼。

筆試不知道內(nèi)容,我就把自己覺(jué)得重要的兩本書(shū)都看了。筆試時(shí),同行老師說(shuō)筆試特別難,去年她就沒(méi)通過(guò),而且往年也好多老師沒(méi)通過(guò),這些老師還是研究生學(xué)歷、上課獲過(guò)獎(jiǎng)的。筆試完,我想通過(guò)的幾率有點(diǎn)低,因?yàn)楹脦椎篮?jiǎn)答題都是考概念、定義,能夠自由發(fā)揮的不多,但與此同時(shí),我也想,我已經(jīng)很努力復(fù)習(xí)了,選擇題都很簡(jiǎn)單,應(yīng)該能接近滿分,20分的論述題是我寫(xiě)過(guò)的案例,我也能拿到不錯(cuò)的分?jǐn)?shù),或許還是有機(jī)會(huì)通過(guò)的,那就不管了,順其自然吧。

一周后的上課,我抽中了想上的主題《男生女生》。面試時(shí),評(píng)委問(wèn)了兩難的問(wèn)題,我真實(shí)地表達(dá)了自己的想法。

一個(gè)月后,我收到了評(píng)審?fù)ㄟ^(guò)的消息,同事給了我很大很大的抱抱,說(shuō)“辛苦了,職稱(chēng)評(píng)審蠻難的,你真不容易!可以好好松口氣了?!逼鋵?shí)我此并沒(méi)有太激動(dòng)。因?yàn)閷?duì)于評(píng)審的結(jié)果,我是這樣想的:我已經(jīng)盡力了,不管結(jié)果怎樣,我都可以接受。如果通過(guò),那真是太好了!如果沒(méi)通過(guò),我也可以接受,說(shuō)明我可能還有需要提升的地方。

同事說(shuō):“或許就是你這樣的心態(tài),你通過(guò)了職稱(chēng)考試?!焙髞?lái)同事還提到:“如果今年的職稱(chēng)評(píng)審不通過(guò),要等2年才能再評(píng),這很煩的?!蔽艺f(shuō)我不知道還有這樣的事。同事說(shuō):“還好我不知道,不然或許就不是這樣的心態(tài)去考試了?!?/p>

是的,我很慶幸,面對(duì)職稱(chēng)評(píng)審的擔(dān)憂和恐懼,我有不斷地做清理,這讓我可以順利參加評(píng)審。我很慶幸,我對(duì)別人的想法(筆試難、職稱(chēng)評(píng)審難)都后知后覺(jué),讓我可以積極地面對(duì)評(píng)審的每一個(gè)程序。我很慶幸,我為此努力,并把結(jié)果交給宇宙,選擇隨順,相信一切都是最好的安排,這讓我收獲了評(píng)審?fù)ㄟ^(guò)的好消息。

最后,感恩今天洗碗時(shí)的靈感,讓我回顧職稱(chēng)評(píng)審的過(guò)程,思考清理、積極面對(duì)和隨順的意義。


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