50005? 蔡燕鴻
怎么遇見圖畫書？
自己堅持了7年左右的閱讀，每月要求自己讀完一本書。不知不覺，也看了89本的書。看書，對自己來說，是個放松的時間。有時候，看到新的觀點，自己也會很開心。從書本里，學到一些東西，也影響著自己的生活。于是，從我女兒出生起，就有一念頭，要帶著她看書。一次偶然，在朋友圈，看到朋友曬出了《情緒小怪獸》，是一本立體圖畫書。小怪獸很可愛。就上網(wǎng)搜了這本圖畫書，鏈接效益就出現(xiàn)了，購書網(wǎng)站給我推薦好些圖畫書。因為自己以前買書看書的經(jīng)驗，對于挑選好書的有一個挺好的第六感。于是我和我女兒開啟了圖畫書之旅。
怎么遇見微微繪本學院？
? 慢慢接觸圖畫書，認識圖畫書越來越多，我才發(fā)現(xiàn)自己的之前看的書單，也有幾本是圖畫書，比如《小房子》《愛心樹》《失落的一角遇到大圓滿》。沒想到與圖畫書的緣分，早就來到了。隨著陪伴我女兒閱讀圖畫書的量越來越多，陪伴了2年左右，我總感覺自己在閱讀圖畫書缺了點什么，遇到了瓶頸。一次巧合，我在學習正面管教課程，遇到了吉吉，她推薦給我一個課程，那就是微微繪本學院的繪本講師初級課程。
怎么學習圖畫書？
1）線上課程
? 經(jīng)歷線上課程的學習，我才對于圖畫書有了一定的了解，我才對于該如何觀看圖畫書有一定的了解，我才對于兒童觀，兒童閱讀特點有一定的了解。我才對于該如何講訴圖畫書有一定的了解。深刻意識到圖畫書是圖*文的結(jié)合。
2）線下實踐（與老師一起）
結(jié)束了線上課程，來到線下實踐。自己第一次上臺講訴圖畫書，第一次登臺表演繪本劇，都讓自己記憶深刻。老師們對于圖畫書的理解，傳授的知識，也讓自己興奮不已。意識到了圖畫書的意義在于品格的培養(yǎng)。
3）實踐打卡（自己）
知識要真正的吸收的話，那就要主動學習，于是我們來到了實踐。21天打卡，前面5篇閱讀原創(chuàng)，是對于三天培訓的總結(jié)和指導工具書《幸福的種子》的理解。《幸福的種子》里面有5個內(nèi)容，讓我至今深記。第一個是“念書給孩子們聽....即使經(jīng)過了幾十年，我們?nèi)匀灰宰约旱姆绞剑瑢⑦@些寶貴的經(jīng)驗和美好的回憶珍藏在內(nèi)心深處”第二個是“形”大于“色”，不要被“色彩”所蒙蔽，不要被“美好”所蒙蔽。第三個是孩子的世界里，不只有“天真”“可愛”還有“殘酷”“幽默”。第四個圖畫書幫助孩子培養(yǎng)想象力。第五個識字不代表讀書，讀書是聽得懂故事，看得懂故事。圖畫書的意義在于親子共讀。
接下來10篇圖畫書閱讀原創(chuàng)，讓自己更放慢腳步，去理解每一本圖畫書。閱讀原創(chuàng)讓自己回憶起了與女兒共讀的畫面，生活上的點滴，回憶起了我是如何用圖畫書，對女兒進行引導。一篇篇閱讀原創(chuàng)，在寫的時候，我確確實實感受到了圖畫書的真諦，那就是親自共讀的愉悅。 老公有次看我寫作業(yè)的時候說：“你認真的樣子，真替你開心。 謝謝你把女兒帶進了書的世界里”。聽了真是滿滿地感動。
還有5篇是實踐原創(chuàng)，這5次實踐讓自己真的受益匪淺。活動的對象，活動的目的，圖畫書的選擇，怎么做暖場，怎么導入，圖畫書怎么講訴（互動的設計，問題的提問，聲音起伏等等），怎么處理拓展延伸（道具的準備，延伸是否適齡，家長怎么參與進來等等）對于每一次的實踐，我都很認真地準備。腦子一直轉(zhuǎn)個不停。為了實踐，自己變得更主動去與周邊人溝通。一場場實踐，自己也變得不再怯場，更關注于和小朋友的互動和繪本講讀。而不是控制自己緊張的情緒。一場場實踐，讓自己覺得原來我也可以這么有趣，可以有這么多的想法與伙伴們一起玩。一場場實踐，讓周末的活動變得更為豐富，讓創(chuàng)造出更多美好的回憶。
今天來到打卡的最后一天，很是感慨。對于我來說，圖畫書真的占據(jù)了我生活的一部分。越了解圖畫書，也就更能體會到它的美好。也就更能發(fā)現(xiàn)自己的不足。也就更能對自己的生活真諦有所啟發(fā)。謝謝自己，進入了圖畫書世界。謝謝微微繪本學院，讓我更懂得圖畫書。最后我想對圖畫書說聲謝謝，謝謝你帶給我和我女兒的美好回憶！接下來，我會進一步學習。力所能及，把圖畫書帶給周邊人。
圖畫書，謝謝?。?！
