現(xiàn)在，我在參加一個菁英訓練營。本來，我的動力不足，因為周末事情比較多，也有不想?yún)⒓拥母杏X。其中一個很大的顧慮還是孩子。周末兩天不在家，我擔心女兒不能好好寫作業(yè)。雖然她能照顧好自己，但每次我出來工作，她都沒什么效率。每次給我的反饋都是“沒寫多少”，弄得我越來越不敢放手出去。

而即使我在家里，她的效率也沒提高到哪里去，這也讓我很頭疼，每天睡很晚，我很擔憂她的小身板兒。

這次要不要參加訓練營呢？我內(nèi)心里覺得這可能就是浪費時間，跟一些人激動一下，打一些雞血，下來工作還是一個樣。因此不想?yún)⒓恿?。不過，總還是有個從眾心理，看大家都報名了，自己不去似乎不太好，于是最終決定報名了。

女兒說不用操心她，我想，她是開心可以一個人自由自在了吧！不過，我還是想了一個幫助她提高效率的辦法，那就是我跟她一起寫作業(yè)，而且她寫的任何作業(yè)，我都寫兩遍。這樣，她不服氣，覺得可以超過我，因此有了競爭心。第一天試驗，她是比我稍慢的，因為寫錯的修改耽誤了時間。而今天，我承諾，即使我要培訓，還有其他工作，同時我還是會完成2遍作業(yè)。女兒說“夠意思！”或許這就是她要的吧！有人跟她一起做那個沒什么趣味的事，這樣才讓事情變得有意義。