小時(shí)候?qū)W過兩個(gè)月的小提琴，學(xué)琴的地方在上海歌舞劇院, 走進(jìn)復(fù)古的老宅有種令人激動(dòng)的神秘感，時(shí)常聽到有人在練習(xí)聲樂，當(dāng)時(shí)的我雖然非常好奇唱歌的人是何許人但也不敢敲門進(jìn)去看。如今搜索當(dāng)年的小提琴老師, 他已是某知名樂團(tuán)的團(tuán)長(zhǎng)了。一想到他, 還是那個(gè)溫柔客氣的書生模樣。因?yàn)榧彝サ淖児?，不得不停課，他還專程打電話到我家, 說我放棄很可惜。

一晃二十一年過去了, 某一天我突然又想學(xué)小提琴，便去琴行報(bào)了名。小提琴老師姓張，戴著一副深度近視眼鏡, 嗓門很大, 幸虧他是我的老師, 否則路上看見一定猜不出是古典樂器老師。剛見到他的時(shí)候他是我認(rèn)識(shí)的人里面唯一還沒用上智能手機(jī)的人, 也不被互聯(lián)網(wǎng)所帶來的信息爆炸所影響, 以至于每次去琴行總覺得時(shí)間是靜止的, 外面發(fā)生的事情和學(xué)習(xí)提琴都沒有關(guān)系。終于有一天, 他的朋友送了他一個(gè)智能手機(jī), 他拿著手機(jī)像拿著一只外星貓一樣奇怪的問, 為什么手機(jī)上的小圖標(biāo)在瑟瑟發(fā)抖呢? 我說, 那是因?yàn)樗麄兒ε铝恕?/p>

張老師很熱愛他的工作, 他覺得除了薪水這份工作什么都好。他也很愛他的小提琴，經(jīng)常講小提琴是有脾氣和性格的, 而且他會(huì)變成怎樣都看你如何對(duì)待他。當(dāng)然, 他也會(huì)講起他小時(shí)候其實(shí)想做外科醫(yī)生, 這個(gè)是他生命中的無(wú)限遺憾。我說有些外科醫(yī)生一定也想拉小提琴的,自己的遺憾往往就是別人的夢(mèng)想嘛。張老師的愛好居然是打拳擊, 他說拳擊和提琴的反差巨大, 但都需要專注。好吧, 個(gè)人以為還是拳擊更需要專注一點(diǎn)。

張老師是個(gè)很直接的人, 他說對(duì)于沒有天賦也不努力的學(xué)生他會(huì)勸退。他教我的時(shí)候一直很開心很鼓勵(lì), 一開始我還以為這是他的風(fēng)格。直到有一天我早到琴房, 發(fā)現(xiàn)他正在嚴(yán)厲批評(píng)他的學(xué)生, 才發(fā)現(xiàn)他的風(fēng)格還是多變的。當(dāng)然我也很高興他經(jīng)常講我的家人不負(fù)責(zé)任居然這么晚才來學(xué), 想必我在他心里屬于有天賦的類型。課上完老公來接我，他還會(huì)追出來特意關(guān)照: 要讓她多練, 很有天賦, 但是看起來不太努力。就好像我是兩年級(jí)小學(xué)生一樣。

做老師的喜歡給學(xué)生樹立目標(biāo), 張老師經(jīng)常和我說, 你看另外一個(gè)成人, 一天保證45分鐘, 你一周才一小時(shí)。有一次特意帶我去看他另一個(gè)學(xué)生的演出排練, 演的是門德爾松的某協(xié)奏曲, 回去和我說, 你看她能這樣你也可以。但是入門級(jí)的聽起來實(shí)在覺得今生的壽命都拿來練習(xí)還不夠。

四個(gè)月過去了, 可以拉一些簡(jiǎn)單的小曲, 時(shí)間在前行, 能夠沉浸專注在某件事情上的感覺這是美好。