一。

倪豐不是一個招人待見的人，從開學(xué)第一天就看的出來。

張牙舞爪的老師，瘦骨嶙峋的同學(xué)，倪豐對于自己被安排獨享最后一排這件事莫名其妙又了然于胸。

看著班主任在講臺上揮動著雙拳，一臉振奮地鼓舞自己眼前這群“人尖兒”越過高考這座大山，倪豐默默舉起手。

“老師?！?/p>

不合時宜的打斷讓班主任臉上有藏不住的不高興，收了收頂?shù)阶爝叺目谒?/p>

“這位同學(xué)，你有什么事？”

長時間與體育隊的人打交道，四肢發(fā)達(dá)的倪豐不僅頭腦簡單，說話也直接干脆。

“為什么我坐最后一排？”

“你們體育生又不學(xué)習(xí)?！?/p>

倪豐被這個看似理所當(dāng)然的說辭惹得有些生氣，想了想自己的入學(xué)成績。

“我要做第一排?！?/p>

“不可能”。

來自火箭班高傲的班主任毫無懸念的拒絕。

“我就要坐第一排。”

倪豐指揮著自己優(yōu)秀的運動神經(jīng)，搬起課桌，幾個大步，在第一排的過道站定。

“你給我搬回去”。

沒有老師喜歡自己的權(quán)威被挑戰(zhàn)，尤其是驕傲了十幾年的優(yōu)秀特級教師。

“我不”。

沒有學(xué)生喜歡被老師的權(quán)威挑戰(zhàn)，尤其是被體育老師夸了十好幾年的愣頭青。

班主任生氣了，掐起講桌上的粉筆頭扔向倪豐的頭。

習(xí)慣了教練真刀真槍的倪豐以為班主任在賣萌，愣了一下，下意識接住飛過來的粉筆頭。

班上有人笑出了聲，倪豐還沒來得及回頭看一眼，迎面劈頭蓋臉飛來一堆花花綠綠的粉筆頭。

倪豐抓了兩把，還是有一些砸到了他新洗的白襯衫上。

班主任站在講臺上指著倪豐鼻尖大喊。

“你給我出去?！?/p>

倪豐看班主任額頭上青筋凸起來好幾根，指向自己的手指抖得像在打電報，心里一琢磨，自己和她一年過半百的較什么勁。

轉(zhuǎn)身朝門口走去，臨了，又想起什么事，扭頭往講桌上叮鈴咣啷放了一堆東西。

“還您粉筆?！?/p>

然后大步流星走出教室。