一周一次的365訓(xùn)練營課程進入到了第五課，訓(xùn)練營開營也已經(jīng)一個月了。有了日更的目標，就會有意識地去寫，但也確實有些天，想快速寫篇文章，但簡單寫寫地想不出來寫什么，想好要寫的幾個主題因為時間不夠、素材積累不夠又沒有下筆。
于是產(chǎn)生了焦慮。焦慮也像一顆種子，會發(fā)芽、會長大、會枝繁葉茂，最后，那生出的藤藤蔓蔓會把我們牢牢纏住。
一次忘了打卡，一次實在寫不出什么，讓打卡程序里的“√”隊伍，斷掉了。突然就開始懷疑，這樣寫著文章有意義嗎？也沒多少人看，也換不成錢，反正工作上常常都要寫材料，自己業(yè)余時間這樣寫著到底幫助有多大呢？……
內(nèi)心戲一多，行動力就減弱。
“不要為了日更而日更，而是要真正去寫。”在講“寫作遇到的幾種問題”這一課時，無戒老師這這句話，讓上周沒有做到日更的我放松了不少。
濫竽充數(shù)去日更打卡不僅對寫作沒有幫助，反而會破壞寫作的初心，還會讓我們陷入深深得自我懷疑。
無效寫作，隨隨便便寫一篇“碎碎念”對提升寫作，對于實現(xiàn)寫作的初心并沒有幫助。不僅自己寫得意興闌珊，看到這樣文字的讀者也感受不到作者的誠意和文字的真情實感。
日更只是一個鼓勵和推動我們?nèi)憽⑷ニ伎?、去學(xué)習(xí)的機制，但不是綁手綁腳阻礙寫作夢想的籠子。
無戒老師的這第5課，就是來給訓(xùn)練營里寫了一個月開始動搖的同學(xué)們打一劑強心針。任何事情的底層邏輯都是相通的，把老師這堂課里提到的寫作兩個換掉，當下我們在做的、在堅持的任何事情都可以成立。不信可以細品。
1.與其關(guān)注閱讀量有沒有上10萬+，不如看看自己有沒有寫了10萬字
很多同學(xué)問無戒老師，要不要日更啊，寫了半天也沒人看呀，天天寫、天天投稿也沒個沒變現(xiàn)的啊……老師回應(yīng)地很冷靜，你寫了一年了么？
是呀，寫了幾天，幾個禮拜，幾個月，就想著一夜成名未免也太好高騖遠了。那些寫了爆款好文的作者，哪一個不是有深厚的專業(yè)背景做積淀，只要他寫，有一篇算一篇就是干貨好文。那些寫了10萬+閱讀量的大V，哪個不是在讀書、寫作上深耕了很久的？無戒老師說的很對，即使是牛逼的大作家也不是篇篇爆款，部部經(jīng)典呀。但沒有大量作品的積累，哪有那一部經(jīng)典傳世呢？
楊照先生在“看理想”里有個節(jié)目叫《曾經(jīng)江湖：重讀金庸》，講到金庸當年為自己辦的報紙寫連載小說，每天寫，每天連載，每天出版。在寫連載武俠小說的同時，還要寫含金量極高的時評。哪里來的功力？從小被傳統(tǒng)經(jīng)典喂養(yǎng)長大，文學(xué)底蘊能不差嗎？
而我們呢？一讀書少，二閱歷少，三寫得少，怎么能夠妄想一鳴驚人，一篇成名呢？
雖然老師不強制我們?nèi)崭蚩?，但鼓勵我們天天寫。她用自己的親身經(jīng)歷告訴我們，寫得少了，手就生。正所謂，一日不練，倒退三年。寫作是個技術(shù)活，需要刻意練習(xí)，需要筆耕不輟。就像畫畫，練得少、畫得少，手腦就無法協(xié)調(diào)，頭腦里想象的畫面無法通過畫筆呈現(xiàn)出來。寫作也是，寫得少，詞匯的使用，用詞的精準，結(jié)構(gòu)的排布就沒有感覺，無法用文字把思想轉(zhuǎn)化出來。這個過程沒有捷徑，只有一條路，日復(fù)一日天天思考、天天寫。
只有每天像寫書一樣地寫，認真地寫，有體系地寫，才能真正在文字的歷練中成長。這也是寫“碎碎念”沒有什么用的原因。當寫給自己看時，多多少少都會有“差不多就得了”的心態(tài)。但如果是要寫給別人看，那就會有作品感，就會注意文字、細節(jié)、結(jié)構(gòu)，而這個過程才是最燒腦和最鍛煉人的。雖然，我們的文字成不了10萬+，但如果帶著這將是一篇10萬+的態(tài)度去寫，會濫竽充數(shù)、無病呻吟嗎？一定會絞盡腦汁想一想我寫下的每一字是不是對看到它的人有幫助。
當帶著這樣一份匠心去寫作，虔誠地對待自己寫下的每一個字，對每一個字負責(zé)，對每一個字用心，這份誠意也一定能讓讀到它的人感受到。無戒老師說，自信是可以傳遞的。深以為意。
2.反正都要落下，那生長的意義是什么呢？
寫作、畫畫這類事，如果一開始抱著成名變現(xiàn)的目的，就會開始得很激動、興奮，過程中萬分痛苦、懷疑人生，結(jié)局慘淡、失敗收場，并且進一步確定了這類事情對于不是天賦異稟的人來說，只能是自娛自樂的業(yè)余愛好。
實際上，作為一門手藝，寫作也好，畫畫也好，都是可以習(xí)得的技能，也可以在生活和職場當中豐富我們、加持我們的工具。但因為，一方面我們被固有的思維影響，給了寫作、畫畫這類事情太多的標簽。跨界達人、暢銷書作家李欣頻曾說過，在她的父母的認知里，作家=三毛=流浪=悲劇。那么同理可證，在很多人的認知里，畫家=梵高=生前窮困潦倒、無人賞識。
于是，當我們在做這類事情時，就會有無數(shù)個聲音來干擾我們。這有什么用啊，不務(wù)正業(yè)啊，balabalabala……
于是，當看到很多人在互聯(lián)網(wǎng)時代竟然靠著寫作發(fā)達了、逆襲了，文藝青年按耐不住心中的激動，發(fā)現(xiàn)夢想可以照進現(xiàn)實了，不是文藝青年的看到如此豐厚的回報和走上人生巔峰的可能，也期待著搓起了手心。
抱著成名得利的初心上路，卻被現(xiàn)實無情地碾壓。
無戒老師在回答“陷入自我懷疑的怪圈”時該怎么辦時，說到：真正享受、喜歡寫作這件事情，那么就直管去寫，喜歡就是意義，喜歡就有意義。
在繪本《一片葉子落下來》里這樣一段話，特別美好和激勵人心：“既然我們都要飄零落下，干嗎還要生長在這里呢？”“是為了享受太陽和月亮，是為了一起過那么長一段快樂時光，是為把影子投給老人和孩子，是為了讓秋天變得五彩繽紛，是為了四季，難道這些還不夠嗎？”
文字也一樣，就像一片普普通通的樹葉，終將飄零落下一樣，終將被人遺忘。除了那些歷久彌新的經(jīng)典，多少人書寫的文字能留存于世、代代相傳呢？
那我們?yōu)槭裁匆獙懩兀慨斚孪硎苁惆l(fā)情感的暢快就沒有意義了嗎？表達胸中萬丈豪情就沒有意義了嗎？總結(jié)經(jīng)驗分享干貨就沒有意義了嗎？在把思想轉(zhuǎn)化成文字的游戲過程就沒有意義了嗎？
當然有意義。就像一片葉子，也曾經(jīng)發(fā)揮了它的作用，帶來了生命的意義。我們寫下的每一個字，都有意義。
沒被看見嗎？繼續(xù)寫呀。寫得不好嗎？多讀書，多看經(jīng)典，繼續(xù)寫呀。沒有變現(xiàn)嗎？總結(jié)復(fù)盤、請教交流，繼續(xù)寫呀。只要有對文字的那份愛還在，那就繼續(xù)寫呀！
一朵花不會因為沒人欣賞就不開了。哪怕只有我們自己欣賞，也要寫下去。
3.?“痛苦的日子才是生命中最好的日子”
過程無法跨越，要想到達彼岸必須經(jīng)歷過程。焦慮，著急，都沒有用。10萬+的閱讀量需要幾十萬、上百萬字的輸入、輸出的積累。一本暢銷書，一本名著，下面墊著的是無數(shù)篇文章，甚至無數(shù)本書。
在電影《陽光小美女》里，一心想當飛行員的哥哥德維恩十分郁悶，他不喜歡當下的生活，想一覺醒來就過了十八歲，以為那樣就能進入自己理想的狀態(tài)。但身為普魯斯特研究者的舅舅對他說：“痛苦的日子才是生命中最好的日子，因為那些日子塑造了他，那些開心的年頭呢？完全是在浪費時間，什么都沒學(xué)到。所以，如果你一覺睡到十八歲的話，想想你會錯過多少痛苦”。
只要用心寫，看好文字，寫好文字，分享好文字，我們筆下的每一個字都有它非凡的意義和光彩。
套用鄒小強在《只管去做》這本書中的一句話，如果寫作是我發(fā)自內(nèi)心想做的事，那么現(xiàn)在，放下腦袋里的所有雜念，只管去寫！看看我們的筆下，會發(fā)生什么。
無戒365極限挑戰(zhàn)營
