學(xué)期快結(jié)束了，幼兒園都在催家長交學(xué)費(fèi)，我是想給孩子換學(xué)校的，因?yàn)橐环矫媾畠耗挲g小，孩子現(xiàn)在讀的那所幼兒園教授的知識太多，孩子吸收不了。另一方面原因是學(xué)校老師更換頻繁，對孩子的身心造成不良影響。所有當(dāng)老師給我說繳費(fèi)一事時，我說家里最近經(jīng)濟(jì)不寬裕，等過幾天吧。誰知老師每次見面都提交學(xué)費(fèi)這事。于是就干脆就如實(shí)說了。我告訴老師，我們下年不打算再這里上了，她爸爸又給孩子找了一個學(xué)校。
事情沒有結(jié)束，而是持續(xù)發(fā)酵，老師找我談話，問我:“為什么不再這里繼續(xù)讀了？”我絞盡腦汁想怎么回答老師不傷彼此和氣，于是就說一些夸獎老師的話，總算搪塞過去。
事態(tài)又繼續(xù)發(fā)展，老師又給孩子洗腦。女兒放學(xué)回家說:“媽媽，老師讓交學(xué)費(fèi)，說下年學(xué)校會裝修，會很漂亮，而且老師還天天帶我們玩，不讓寫作業(yè)，” 說著就流下了眼淚繼續(xù)說:“別的小朋友都交了錢，只剩下我還沒有交?！?我安慰她說:“咱們換個學(xué)校好嗎？” 女兒死活不愿意，這幾天一直鬧情緒。
事態(tài)繼續(xù)擴(kuò)大，學(xué)校老師給我發(fā)微信說:“校長要找?guī)讉€家長談話?！蔽艺f:“沒有必要吧。” 老師講:“就是了解一下情況。”
我心想這個校長是新接手幼兒園不久，沒有經(jīng)驗(yàn)，對于今天好多學(xué)生中途轉(zhuǎn)走，估計(jì)也是焦頭爛額，可是亡羊補(bǔ)牢，為時已晚。我只好和幾位家長去了校長室，給她提了一些學(xué)校改進(jìn)的一些建議。
事情繼續(xù)惡化，老師態(tài)度是360度大轉(zhuǎn)變，老師知道我鐵了心了要給女兒轉(zhuǎn)學(xué)，女兒上周跟我說:“媽媽，我今天餓壞了，我說為什么，她說我作業(yè)沒有寫完，老師就罰我在外面寫，寫不完不準(zhǔn)吃飯?！?我知道女兒對寫作業(yè)很反感，她每次確實(shí)寫的很慢。又隔一天女兒又對我講:“媽媽，我今天沒有吃加餐?！蔽覇査?“為什么？”她說:“我不會寫分成。” 我第二天一大早發(fā)微信給她老師:“我女兒不會分成，請老師不要不讓吃飯還有加餐，請換種方式懲罰孩子。” 她來師趕快回復(fù)說:“不好意思，她的套子我還給她留著，一忙忘記給她了。” 這件事就這樣過去了，我只能說:“沒關(guān)系?！?/p>
接下來還有更虐家長的，就是老師每次往群里發(fā)作業(yè)情況，我女兒總是沒有好好完成的哪一個，信息的后面寫上請家長督促孩子完成作業(yè)。我最近被老師搞得壓力好大。
昨天下午和幾個家長閑聊，一位家長反應(yīng)，學(xué)校老師要求家長給老師或?qū)W校送錦旗，變著法給天真無邪的孩子洗腦，讓孩子問父母要學(xué)費(fèi)，送錦旗。都知道這種現(xiàn)象是不好的，但是還是好多家長都選擇送，于是學(xué)校里掛滿了錦旗?？吹竭@一幕，才知道有種榮譽(yù)感，是送出來的。
