隨著年級的增長，對這幫孩子們是越來越失望，當(dāng)初是帶著美好的愿望啟程的，可進(jìn)入四年級以來，總有一種無力的感覺，學(xué)生已漸漸長大，已經(jīng)沒有像之前那樣好管理，四年里沒有養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，沒有打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，所以每次的考試在也不像以前那樣好！我很困惑，難道年級越高會越差嗎？兩級分化嚴(yán)重，好的會更好，差的會更差，今天很惱火，三年多的時間里，考了無數(shù)次試，拉桌子，多么簡單的事情，今天居然拉了一節(jié)課，試卷也沒發(fā)下去，看著那些孩子們的表現(xiàn)，很失望，有的無動于衷，有的保持沉默，有的冷眼相看，有的以自我為中心，有的爬在那里睡覺，有的看書，還有幾位在堅(jiān)持自己的位置，不知道用了一節(jié)課這樣教訓(xùn)他們值不值？當(dāng)他們看到一班同學(xué)不到一分鐘就解決了他們一節(jié)課也沒做完的事情，我不知道他們心理是如何想的？本想晚上要他們寫一篇感想！也沒布置下去！我想靠我一個人去影響他們，真的很難！畢竟我與他們相處的時間也不是很多！怎么了？我很困惑，難道在往上，會越來越差，我不相信！