這是兒子幼兒園中班的家長提出來的一個(gè)問題，孩子玩耍時(shí)遇到自己不擅長的活動(dòng)就立刻回避，遇到這樣的問題孩子家長最擔(dān)心的就是孩子會(huì)不會(huì)沒有足夠的上進(jìn)心，會(huì)不會(huì)長大后也是這樣一遇到困難就知難而退，根據(jù)這個(gè)問題佳敏和大家分享一下可能形成的原因和解決的方法。

我們說孩子有“病”一定是家長吃“藥”，家長一定要先反思自己對(duì)孩子的教育問題和自身的問題，因?yàn)橹邪嗟暮⒆舆€是以模仿行為為主，造成孩子的這樣的原因佳敏大致總結(jié)為以下幾點(diǎn)：

1.平時(shí)家長對(duì)孩子的語言比較嚴(yán)厲，總批評(píng)孩子，導(dǎo)致孩子的自信心不足，比如說：你看你看你又弄了一地，你怎么就做不好呢？

2.平時(shí)家長總是用別人家孩子的長處和自己家孩子的短處對(duì)比，讓孩子在與其他朋友一起玩耍時(shí)，為了避免暴露自己的短處讓家長批評(píng)自己，所以盡量回避，不讓自己難堪，不做就不會(huì)錯(cuò)，一做就會(huì)錯(cuò)，一錯(cuò)爸媽就會(huì)罵，這是孩子對(duì)自己的一種保護(hù)措施。

3.平時(shí)家長對(duì)孩子的玩?？臻g束縛太多，比如說下樓梯總提醒別摔跤，孩子想爬單杠總是不被家長允許，說會(huì)摔壞腦子、、、、、、，讓孩子覺得所有沒有玩過的，新的游戲都是存在危險(xiǎn)的，都會(huì)導(dǎo)致自己受傷，所以孩子對(duì)自己產(chǎn)生的一個(gè)自主保護(hù)意識(shí)。

4.家長平時(shí)自己遇到困難就會(huì)說一些負(fù)面詞，比如說，唉，真是的，或者說，我看一時(shí)半會(huì)弄不好，或者干脆就自己放棄，而被孩子通通看在眼里了。

那怎么辦？佳敏來支招，解決方法：

1.平時(shí)多給孩子活動(dòng)的空間，給孩子足夠的自由去嘗試新的游戲，教會(huì)孩子方法避免受傷，然后鼓勵(lì)孩子挑戰(zhàn)，爸爸媽媽保護(hù)著，比如爬單杠，告訴孩子雙手如何抓，如何用力，腳如何配合，然后鼓勵(lì)孩子自己上，爸媽護(hù)著，當(dāng)孩子爬出第一步時(shí)，家長及時(shí)給予鼓勵(lì)。

2.平時(shí)在和孩子溝通時(shí)多發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，并用語言表達(dá)出對(duì)孩子的欣賞，孩子做不好時(shí)或者是未達(dá)到家長要求時(shí)，家長要學(xué)會(huì)欣賞孩子的態(tài)度，因?yàn)楹⒆拥淖孕判牡慕⑹紫仁莵碜杂诩议L的語言和態(tài)度的。

3.堅(jiān)持對(duì)孩子進(jìn)行正確的三比，自己和自己比，這次和上次比，今天和昨天比。切忌總在孩子面前提別的孩子多厲害他要多學(xué)習(xí)。

4.家長在自己的事情上，多表現(xiàn)出自己的堅(jiān)持和勇于嘗試的勇氣，建議爸爸多陪伴，用男人的本色影響孩子，比如家長在陪孩子玩樂高時(shí)，很多家長總是會(huì)首先選擇一個(gè)圖形拼，可拼到一半就會(huì)說，這個(gè)太難了或者說這個(gè)太費(fèi)時(shí)間了，我拼這個(gè)吧。我們一定要用自己的行動(dòng)力告訴孩子，選擇了就怎么樣都拼起來，不管費(fèi)多少時(shí)間和力氣，需要就請(qǐng)幾個(gè)人幫忙，不要半途而廢。

很多時(shí)候家長總會(huì)說，我沒給我孩子做不好的表現(xiàn)啊，可是中班的孩子還處于習(xí)慣和性格的養(yǎng)成時(shí)期，有些我們覺得無所謂的方式態(tài)度，當(dāng)在孩子身上養(yǎng)成時(shí)，咱們就會(huì)無限放大，并且特別恐慌，我們是孩子的鏡子，所有的行為語言和態(tài)度都會(huì)影響到我們的孩子，孩子長大后就會(huì)成了我們，所以需要家長時(shí)時(shí)刻刻提醒自己，要讓自己成為孩子最好的榜樣。