期中考試即將來臨,家長幫孩子掌握正確復(fù)習(xí)方法,才能拿高分。

馬上就要期中考試了,孩子們也進入了緊張的復(fù)習(xí)階段。

在孩子復(fù)習(xí)的時候,家長該怎樣幫他們呢?是噓寒問暖、多加鼓勵?還是不敢懈怠、日夜督促?

子曰語果資深班主任整理出一些小方法,快來看看吧!

抽空給孩子聽寫

??在小學(xué)語文考試中,經(jīng)常會出現(xiàn)“看拼音寫詞語”“根據(jù)詞語造句”等題目,這些題目要求孩子能分辨、正確書寫詞語。

??很多時候,孩子看字詞的時候認識,但是寫的時候往往狀況連連,不是寫錯了、寫成同音字、就是這少一筆那少一橫。

??不過,如果詞語中一個字寫錯,這一個詞都不會得分的。

所以,即使孩子能認出、讀出這些字、詞語、古詩,家長也要去檢查、聽寫,并且要求孩子能給這些詞語造句、能解釋出含義。

家長每天晚上可以抽空給孩子聽寫語文課本中和課后練習(xí)中的詞語,古詩詞下面的字詞注釋也要留意,同時,英語單詞也可以成為聽寫的素材。

??聽寫不一定要利用整塊的時間,比如在車上、坐電梯的時候,也可以問問孩子,讓他用手指比劃。

??不會的字詞馬上回家看書,這樣的效果遠比沒有目的去看書要好得多。

??聽寫的目的不是在于考孩子,而是讓他們對自己學(xué)過的東西多少有個印象,在腦海里過幾遍,遇見不會的立馬糾正過來。

幫助孩子整理錯題

??孩子的學(xué)習(xí)家長不能代勞,畢竟思考的是他們自己。但是在復(fù)習(xí)資料的整理、準(zhǔn)備上,家長們可以幫孩子。

當(dāng)孩子學(xué)習(xí)的時候,家長們可以幫助他整理之前的錯題,把難題、錯題挑出來,孩子看的時候也不用費勁在一堆試卷中找了。

??可以翻閱他的練習(xí)冊,把錯題用熒光筆做上記號,將那一頁折起來;

??試卷中的錯題,字數(shù)少的話可以抄錄下來,如果題目很長,可以剪下來,貼在錯題本上。

??學(xué)習(xí)是一個把書由厚變薄的過程,大部分題目孩子已經(jīng)會了,翻看、尋找自己的不足,都很浪費時間,家長們多幫孩子篩選出來,可以節(jié)約時間。

找準(zhǔn)弱點,堅持不懈

??大部分孩子多多少少都會有薄弱科目,有的還在某個章節(jié)存在薄弱知識點。

??有的孩子寫作業(yè),前面都很認真,唯獨遇見有些題目要跳過去,問起原因說“不會,留著問老師”。

??如果老師上課沒有講這道題,孩子不是就吃虧了嗎?

??即使老師講了,他只看著老師在黑板上講解,自己沒有去做一遍,這時把正確答案抄一遍又有什么用呢?

??如果最近發(fā)現(xiàn)孩子遇見薄弱知識點就總是跳過去,一定要逼孩子一把,主動求解一道題勝過被動接受十道題!

??在學(xué)習(xí)弱科遇到困難時,要鼓勵孩子不看答案,不看書,不翻筆記,靜下心來,認真尋求解題思路,結(jié)合解題過程深入理解基礎(chǔ)知識。

??明知是弱科,就不要逃避,期中考試之前肯定要多花點精力提升一下。

考前模擬,保持狀態(tài)

??期中考試不僅是對整個學(xué)期知識的考察,更是對孩子心理素質(zhì)和考試策略的考驗。

??要想孩子在考場上從容不迫,考前的模擬練習(xí)肯定少不了,畢竟這些都是平時習(xí)慣的養(yǎng)成,不可一蹴而就。

??在周末的時候,建議拿出整塊的時間,讓孩子提前模擬一下。

??有的孩子總是把試卷當(dāng)成普通作業(yè)去寫,這樣就無法發(fā)揮試卷的功能。

建議家長們可以定鬧鐘,沒收書本、筆記本,讓孩子真真正正達到考試的狀態(tài)。

??家長不妨扮演成監(jiān)考老師,預(yù)演考試可能會出現(xiàn)的各種情況,提前讓孩子適應(yīng)考試狀態(tài),做好相應(yīng)的對策準(zhǔn)備,讓孩子在考場上能游刃有余。

和孩子一起制訂計劃

和孩子一起制訂期中復(fù)習(xí)計劃。一定要針對孩子的實際情況,量身制定復(fù)習(xí)計劃,然后寫下來粘貼在醒目的地方。

??今天復(fù)習(xí)什么,明天復(fù)習(xí)什么,都要寫清楚,并且寫下每天的起床和睡覺時間。

??臨近期中考試,很多孩子為了沖刺一下總是熬夜復(fù)習(xí)。但其實,晚上學(xué)習(xí),不僅注意力難集中,而且還會耽誤第二天的上課效率。

??這種超強負荷的學(xué)習(xí),往往會讓孩子的學(xué)習(xí)效率大打折扣,倒不如有計劃有節(jié)奏地復(fù)習(xí)。

擺正心態(tài),不過分關(guān)注

??經(jīng)常遇見很多家長催促孩子“快點回家復(fù)習(xí)!”“等車又浪費時間了,你回家多復(fù)習(xí)一會兒!”

??等車、走路確實會耽誤時間,可是焦慮并沒有用,而且這些焦慮的話會給孩子消極的暗示。

??在孩子復(fù)習(xí)期間,你是用什么樣的心態(tài)對待孩子呢?

??有的會大魚大肉、讓孩子吃好喝好;有的則會更加嚴厲、看著孩子學(xué)習(xí)。

??如果我們太過關(guān)心孩子,就會讓他覺得害怕,萬一自己考不好,豈不是辜負媽媽的心意?

??太過嚴厲,也讓孩子本來焦慮的心又多一層擔(dān)心。

??建議平時怎么吃、怎么說,在考試前仍然這樣。

??對待一個即將考試的孩子,以一顆平常心最好。不要整天把成績、分數(shù)掛在嘴邊,要減少對孩子的負面干擾。

??考試前,家長可以和孩子多聊天,聊聊與學(xué)習(xí)無關(guān)的正能量內(nèi)容,多用心用智慧幫助孩子,減少孩子的焦慮。

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