? ? ? 7月23日晚上，在CCtalk直播平臺(tái)，我認(rèn)真聆聽了河南項(xiàng)城市教研室教研員胡新穎老師的精彩講座《創(chuàng)新區(qū)域教研 實(shí)現(xiàn)抱團(tuán)成長》，透過胡老師的講座，我看到了一位激情四射、熱愛生活、勤奮進(jìn)取、有情懷、有責(zé)任感的幸福的引領(lǐng)者，帶著一群積極、熱情、陽光、熱愛學(xué)習(xí)，善于鉆研的伙伴，執(zhí)著地追尋著自己的夢(mèng)想！著實(shí)令我欽佩和學(xué)習(xí)！
? ? ? 下面結(jié)合胡新穎老師的講座和自己的教學(xué)實(shí)踐，談?wù)勗诰W(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)中，教師自身要做哪些工作，才可以實(shí)現(xiàn)真正的成長。
? ? ? 1.對(duì)工作無限的熱愛
? ? ? 正因?yàn)閷?duì)所從事的教育工作的無限熱愛，胡老師才會(huì)千方百計(jì)地去結(jié)識(shí)教育大咖，胡老師才能克服困難，帶領(lǐng)一群志同道合的伙伴一起前行；面對(duì)沒有任何獎(jiǎng)金、收入的現(xiàn)狀，胡老師團(tuán)隊(duì)的老師們才能精益求精，近乎瘋癲的工作。
? ? ? 作為一位從教25年，對(duì)地理教學(xué)充滿了無限熱愛和癡迷的老教師，胡老師的講座再一次激發(fā)我的斗志，激勵(lì)我不忘初心，永遠(yuǎn)保持對(duì)教育的激情和對(duì)工作的活力。
? ? ? 2.堅(jiān)持不懈的品質(zhì)
? ? ? 胡老師帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)的老師們，在不斷的堅(jiān)持中進(jìn)取前行！網(wǎng)上教研活動(dòng)越來越精彩！每一年都要舉行將近50次的網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)，越來越多的志同道合的教育同仁加入她的教研團(tuán)隊(duì)，真正實(shí)現(xiàn)了抱團(tuán)發(fā)展！
? ? ? 回想自己的教育經(jīng)歷，從教以來，我一直堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，把每一節(jié)地理課都當(dāng)作公開課去講授，把每一節(jié)課都當(dāng)作一次快樂之旅，努力讓自己教授的學(xué)生受到更好的初中地理教育，輕松、高效學(xué)習(xí)！每一次陪伴孩子們走過兩年的地理課，看到他們告別了天真，走向了沉穩(wěn)，脫去了稚氣，獲得了自信，他們上課時(shí)認(rèn)真的神態(tài)，他們討論問題時(shí)相互辯論的積極，他們?cè)谥v臺(tái)前當(dāng)小老師時(shí)的一絲不茍、思維縝密、表達(dá)流暢，他們利用生活中的秸稈等材料制作風(fēng)向標(biāo)等教具，他們記錄本上那些精彩的課堂筆記，他們主動(dòng)地幫我拿教具、打開課件的熱情，他們課間到我辦公室找我談心、問問題，他們?cè)谄谀┙o我寫下的中肯的評(píng)語，他們對(duì)我說地理課給他們裝上了地理頭腦，學(xué)好地理真的可以更好地生活，他們不僅愛上地理課，將來還要像我一樣做一名勤奮、積極、樂觀的地理老師……，我的心中更會(huì)充溢著無以言表的幸福和欣慰。
? ? ? 3.自己要主動(dòng)付出
? ? ? 胡老師團(tuán)隊(duì)的老師分工明確，老師們都是主動(dòng)承擔(dān)任務(wù)，如：主動(dòng)要求做主講、做主持、做助教、做點(diǎn)評(píng)、做互動(dòng)、做簡報(bào)、做編輯、做推廣，每位老師各負(fù)其責(zé)，在自己的角色和工作中，不斷成長！
? ? ? 我的個(gè)人體會(huì)：曾經(jīng)有兩年時(shí)間，我在地理網(wǎng)絡(luò)教研平臺(tái)主動(dòng)做主講、點(diǎn)評(píng)和錄屏的工作，不僅打磨課例，把握課堂構(gòu)架、關(guān)注課堂細(xì)節(jié)，而且鍛煉了組織能力、邏輯思維能力，還學(xué)會(huì)了錄屏軟件的使用。
? ? ? 4.樹立終身學(xué)習(xí)的理念
? ? ? 教育信息化的背景下，課堂在變化，教研也在變，借助網(wǎng)絡(luò)教研平臺(tái)，積極、不甘落伍的胡老師帶領(lǐng)一群勤奮好學(xué)的伙伴，一起走在追夢(mèng)的路上！
? ? ? 胡老師強(qiáng)調(diào)個(gè)人閱讀的重要，作為地理教師，我的體會(huì)：堅(jiān)持閱讀地理三大期刊《中學(xué)地理教學(xué)參考》、《地理教學(xué)》和《地理教育》，上網(wǎng)搜集有關(guān)《地理教學(xué)技能與三板設(shè)計(jì)》、《地理教學(xué)設(shè)計(jì)》和《地理課程教學(xué)論》等地理專業(yè)書籍的電子版，通過自我閱讀，獲取地理專業(yè)知識(shí)的拓展提升，促進(jìn)教育理念的更新和教學(xué)能力的提高。
? ? ? 5.積極參加課題研究
? ? ? 胡老師引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)的老師們學(xué)習(xí)教學(xué)理論，了解學(xué)情，摸索正確的道路和合適的方法。帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)的老師們從開始不會(huì)做課題，到成長為課題組的骨干，理論水平在提高，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)在增長。
? ? ? 目前我正在研究的“在地理課堂教學(xué)中實(shí)施師生角色互換的課題研究”，著眼于學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，鼓勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作交流、積極探究，不僅激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣，拉近了師生之間的距離，而且培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，受到了學(xué)生的一致歡迎。希望自己以后可以有機(jī)會(huì)申報(bào)獨(dú)立主持省級(jí)課題。
? ? ? 6.養(yǎng)成寫作的習(xí)慣
? ? ? 胡老師在講座中說“我手寫我心”，她建議老師們寫隨筆、課題故事、課后反思、簡報(bào)、研究報(bào)告。
? ? ? 我的體會(huì)：在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中，堅(jiān)持在地理網(wǎng)站書寫教學(xué)設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的收獲、培訓(xùn)后的感悟等。靜下心，敲擊鍵盤，梳理頭緒，內(nèi)心深處始終保持對(duì)地理教學(xué)極大的熱情，始終有自己獨(dú)立的教育思考和專業(yè)的教育實(shí)踐，為自己的網(wǎng)絡(luò)教研學(xué)習(xí)留下很多值得珍藏和回味的美好，我感到無比的欣慰。
? ? ? 2019年暑假，我有幸加入興成長計(jì)劃，向優(yōu)秀的老師學(xué)習(xí)，又學(xué)會(huì)了在簡書上寫文章和投稿。期待在這個(gè)暑假，我在寫作方面會(huì)有更大的提升！
? ? ? 稻盛和夫說：“內(nèi)心不渴望的東西，不可能靠近自己。” 胡老師的講座給了我力量，鼓舞我追求自己的夢(mèng)想，做一個(gè)快樂的地理教育之路上的行者，向著做學(xué)者型、研究型教師的目標(biāo)努力邁進(jìn)！
