相遇于海文——生命之橋

草際鳴蛩,驚落梧桐,正人間、天上愁濃。云階月地,關(guān)鎖千重??v浮槎來,浮槎去,不相逢。

星橋鵲駕,經(jīng)年才見,想離情、別恨難窮。牽??椗请x中。甚霎兒晴,霎兒雨,霎兒風(fēng)。

我認(rèn)為情詩中最動人的常常是那種真切又深沉的悲傷,因?yàn)檫@種呈現(xiàn)脆弱的方式,我們很容易連接和共鳴。溝通就是那座鵲橋,有人從心地去表達(dá)自己,也有人聆聽別人從心地表達(dá)。而海文于我,就是一座美麗獨(dú)特的的生命之橋。 謝謝海文《自我與他人》的工作坊,讓我在面對一個(gè)個(gè)獨(dú)立的個(gè)體時(shí),意識到在大地的深處,我們的心靈的根是連接一處的。

【界限】

有時(shí)候,你那么想為自己做一件事,卻擔(dān)心伴侶不同意,你擔(dān)心他會因此離開你。很久以來,你不敢確定自己的界限,所以在關(guān)系中你一天天失去自己。當(dāng)別人說喜歡你,和你一起很開心的時(shí)候,你就覺得自己很好;當(dāng)別人和你意見不一致,批評你時(shí),你就覺得自己很差。Linda在課程中分享了她自己的故事,在一個(gè)陽光和煦美麗的午后,她鼓起勇氣對當(dāng)時(shí)的伴侶說出了自己一直很想做的一件事,一聽完,伴侶甩了車門就生氣地離開了。Linda描述了自己當(dāng)時(shí)的感受:我說出了我的界限,世界卻并沒有我想象中的那么糟糕,盡管我會為他的離開而傷心,但從那一刻起,我也開始為做回自己而開心地笑。

在關(guān)系中,并不要求兩個(gè)人一模一樣,而是去欣賞彼此的相同,也尊重彼此的不同。在了解和接納彼此的界限中,達(dá)成深度的高質(zhì)量的同在和連接。

【控制】

作為一個(gè)母親,我漸漸可以清晰地看到自己以愛的名義對孩子的某些控制。要知道,孩子學(xué)會這個(gè)可一點(diǎn)不比成人差。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)對寶扮個(gè)怪相,寶就會丟下手中的一切,開心地奔向我,然后接著來一句:媽媽,我愛你,來抱我吧。

以前,我很習(xí)慣對寶說,“來,讓我抱一下!”“來,親媽媽一下”。我當(dāng)然知道,寶不是每一次都那么甘心情愿的,但他做了,因?yàn)樗胍议_心和喜歡他。

我現(xiàn)在知道,這種“命令式”的帶著控制的愛,實(shí)際上會在孩子潛意識里形成一種服從權(quán)威的模式?,F(xiàn)實(shí)生活中,當(dāng)有違本意時(shí),如果他們選擇服從,可能壓抑了他們自己;如果選擇反抗,他們又會心生對權(quán)威的內(nèi)疚。許多成人都能感受到這種權(quán)威對自己的控制如影隨形,阻礙著自己去做真實(shí)的選擇。

這次回家后,寶喜歡像個(gè)小月牙般的依偎在我懷抱,我卻再也不向以前那樣,理所當(dāng)然地對寶說:親媽媽一下!抱一下!我?guī)е鴲?,去獲得寶的允許:媽媽親你一下,可以嗎?我們一起看書,好嗎?

我們無法做完美的父母,但給孩子尊重和自由意味著,他們有更好的土壤去成長和突破原生家庭中賦予他們的“未完成的期待”,然后進(jìn)入他們自己的親密關(guān)系中去學(xué)習(xí)和創(chuàng)造。

【權(quán)力斗爭】

有沒發(fā)現(xiàn),我們認(rèn)為自己被評判時(shí),就容易進(jìn)入自動反應(yīng)模式,失去聆聽對方的能力,從而也錯(cuò)過了聽別人表達(dá)真實(shí)的和重要的信息。因?yàn)槲覀儾辉诋?dāng)下,和對方失去了連接。

我們總認(rèn)為是對方所說的所做的引起了權(quán)力斗爭,實(shí)際上我們要意識到的是,因?yàn)槲覀冞x擇了留在權(quán)力斗爭中,它才會發(fā)生。

在關(guān)系的權(quán)力斗爭中,我們會習(xí)慣性的自動反應(yīng),拿起我們

的武器(冷戰(zhàn)、暴力、逃離、上癮、婚外情等)和對方對抗。其實(shí)有很多其他更安全的方式,可以幫助我們釋放這種權(quán)力斗爭帶給我們的憤怒和不安的能量。比方以游戲的方式玩拳擊對抗,手臂對抗、大拇指摔跤等。而有機(jī)會和伴侶一起聊聊去發(fā)現(xiàn),在權(quán)力斗爭時(shí)自己常用的那些武器,也是一種了解彼此,增進(jìn)親密的方法。

當(dāng)我們認(rèn)為被誤解時(shí),最好的方法是表達(dá)自己的感受:我很受傷,我是真誠的。而不是急于去否定對方。要突破這種蛇腦在我們潛意識里形成的“戰(zhàn)或逃”的自動反應(yīng)防衛(wèi)機(jī)制,從而進(jìn)入有覺知的回應(yīng)模式。沖突和混沌是正常的,它是學(xué)習(xí)的新機(jī)遇。

“Your task is not to seek for love, but merely to seek and find all the barriers within yourself that you have built against it.”

你的任務(wù)不是去尋找愛,而只是尋找并發(fā)現(xiàn)你已在內(nèi)心構(gòu)筑起來的一切反抗它的障礙。

【負(fù)向表達(dá)】

你是否經(jīng)歷過這樣的時(shí)刻,你很愛自己的伴侶,你珍惜他的每一絲感受,但總會有某個(gè)時(shí)刻與他的互動中,你突然感受到有些受傷或是自己不被他在意,你不愉快,但你習(xí)慣裝作不介意,你猜測那是他的無心,如果你表達(dá)出來,他可能會介意,會遠(yuǎn)離你。所以你壓抑住這種負(fù)向的感受,直到日復(fù)一日情緒積累多了,終于如火山般爆發(fā),你們兩都開始驚訝:生命是一襲華美的袍,里面長滿了虱子。

“任何不能以自我負(fù)責(zé)的方式表達(dá)出來的負(fù)向感受,都會為關(guān)系的棺材釘上一顆釘子?!?/p>

——海文創(chuàng)始人黃煥祥

負(fù)向表達(dá)同正向表達(dá)一樣重要?!拔液軔勰悖谏倪@個(gè)時(shí)刻,我覺得和你好遙遠(yuǎn),這只是我的感受,它與你無關(guān)。我選擇向你表達(dá),并不是對你的指責(zé),恰恰相反,我在忠實(shí)于自己真實(shí)感受的同時(shí)保持與你的連接。我呈現(xiàn)自己的脆弱,而不是去營造你我關(guān)系的一種“完美的假象”。那種“追求完美”的假象實(shí)質(zhì)是一種控制,在這種控制下,我們的關(guān)系是“失聯(lián)”的,因?yàn)槲也辉鴮δ阏鎸?shí),你不在我的內(nèi)心。在溝通模式中,經(jīng)過負(fù)向表達(dá)和澄清后,關(guān)系中的兩個(gè)人會更加親密。

【同理心】

親密搭檔練習(xí)表達(dá)各自對“l(fā)oving(在愛中)"的感受時(shí),我有很多的啟發(fā),感覺在一份同理中對自己和他人都更靠近了。想想看:

---你覺得有什么樣的感受時(shí)自己是“在愛中”:溫暖,安定,喜悅,靈感,陪伴,奉獻(xiàn),存在…

---自己“在愛中”時(shí)會有什么樣的想法和行動呢?照顧他,念一首詩,一起吃飯喝茶聊天,一起靜靜地依偎,鼓勵(lì)他,信任他?

---對方對你有什么樣的想法和行動時(shí),你覺得自己“在愛中”呢?請你看電影,聆聽你的悲傷,給你特別的禮物,用心的陪伴,不經(jīng)意的一個(gè)擁抱,深深淺淺的牽掛?

在愛中,要保持一份好奇,隨著年紀(jì)和經(jīng)歷的增長,人是會改變的。不要一開始就假設(shè)你完全了解他人。實(shí)際上,只表達(dá)當(dāng)下自己的感受,或問一句“你希望我用什么樣的方式來陪伴你”,而不是急于去做什么,是保持當(dāng)下、建立連接最有效的方法。

只有我們真實(shí)地聆聽到對方,把自己放在對方的位置,同理心才回升起,溝通的焦點(diǎn)也就不再是對或錯(cuò),得與失,而是,我看到了你,我發(fā)現(xiàn)我也經(jīng)歷過這種感受,所以此刻我和你在一起。

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