? ? ? ? 大家好，我是潘霖毅，坐標(biāo)在深圳。用咱們易效能慣用的方式介紹一下我自己：戈壁女神、分享達(dá)人、夫妻同頻。

? ? ? ? 第1次聽(tīng)到葉老師的時(shí)間管理是在2019年4月24日。為什么記得這么清楚？因?yàn)闆](méi)有記錄就沒(méi)有發(fā)生。在學(xué)習(xí)和踐行過(guò)程中，我比較注重記錄，追根溯源，知道自己是在一位姓劉的鋼琴老師那里看到的九段招生海報(bào)。這位鋼琴老師跟我是特別弱的鏈接，至于有多么弱，說(shuō)起來(lái)也真的很有意思。我們倆的關(guān)系繞著地球大半圈又回到深圳遇見(jiàn)。

? ? ? 當(dāng)時(shí)我在她朋友圈看到了一個(gè)時(shí)間9段招生海報(bào)，大概意思是說(shuō)計(jì)劃如何完成，于是就掃碼進(jìn)入了這個(gè)免費(fèi)的學(xué)習(xí)社群。

? ? ? 我的班主任叫李瑩，是一名律師，坐標(biāo)在北京。李瑩和劉老師是初中同學(xué)。感謝李瑩班主任耐心引導(dǎo)，讓我有機(jī)會(huì)深入學(xué)習(xí)踐行時(shí)間管理。

? ? ? 我記得當(dāng)時(shí)我在海南一個(gè)觀瀾高爾夫酒店度假。早晨在高爾夫球場(chǎng)晨跑的時(shí)候，一邊跑步一邊聽(tīng)時(shí)間管理100講。說(shuō)實(shí)話(huà)，起初沒(méi)太聽(tīng)明白，印象中覺(jué)得音頻里這位葉老師說(shuō)自己在全世界各地飛行，感覺(jué)像是在吹牛。聽(tīng)了幾講，越來(lái)越覺(jué)得葉老師說(shuō)的很有道理。

? ? ? 學(xué)習(xí)踐行時(shí)間管理以來(lái)，我都沒(méi)有寫(xiě)關(guān)于葉老師100講評(píng)價(jià)，因?yàn)閼阎活w敬畏的心，總覺(jué)得沒(méi)有資格來(lái)寫(xiě)點(diǎn)評(píng)。此次有幸加入易效能文案組，借此平臺(tái)進(jìn)行轉(zhuǎn)述。感恩葉老師諄諄教導(dǎo)，感恩一起學(xué)習(xí)和踐行的教練們、同學(xué)們。

? ? ? 每次聽(tīng)喜馬拉雅100講都能聽(tīng)到葉老師跟我們打招呼。語(yǔ)氣和藹可親，對(duì)么？！單單這一點(diǎn)就值得我們學(xué)習(xí)。開(kāi)場(chǎng)簡(jiǎn)單易懂：我是易效能時(shí)間管理教育機(jī)構(gòu)的葉武濱，很開(kāi)心能夠通過(guò)電波音頻與大家相遇。這種相遇說(shuō)起來(lái)很神奇，我相信這是宇宙吸引力法則。在過(guò)去三年多的時(shí)間里，葉老師一直專(zhuān)注于時(shí)間管理。我想我們現(xiàn)在很多人完不成工作，缺乏的就是這份專(zhuān)注。這也是時(shí)間管理會(huì)吸引這么多同頻的人一起學(xué)習(xí)和踐行的原因。

? ? ? 管理大師德魯克說(shuō)時(shí)間是一個(gè)人最稀缺的資源，人人都需要時(shí)間管理。

? ? ? 葉老師在中國(guó)30多個(gè)城市，開(kāi)設(shè)了500多場(chǎng)線下課，直接服務(wù)了數(shù)以萬(wàn)計(jì)的有時(shí)間管理需求的朋友，幫助大家活出了時(shí)間自由。感謝葉老師和團(tuán)隊(duì)的小伙伴們，讓我們生活更幸福，知道如何去愛(ài)，如何感受愛(ài)。

? ? ? 也正是因?yàn)閷W(xué)習(xí)了易效能時(shí)間管理，我像變了一個(gè)人一樣。身為東北大妞，以前脾氣暴躁，點(diǎn)火就著，現(xiàn)在雖然還沒(méi)有達(dá)到高手水平，到遇到事情會(huì)比以前沉穩(wěn)些，靜下心來(lái)，多思考幾分。以前拖拉磨蹭，現(xiàn)在會(huì)善用拖延，聚焦在重要的事情上。通過(guò)大量的刻意練習(xí)，利用效能工具，掌握了一套行之有效的方法，大大提高了辦事效率。

? ? 感謝葉老師，感恩遇見(jiàn)。

? ? 我是潘霖毅，在為易效能證言。

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