一、寫紅棒的展示頁
材料：由10根紅棒組成，最短的一根其長度是10厘米，第二短的紅棒其長度是20厘米，后面的依次是30.40.50.60.70.80.90.100。最長的紅棒其長度是100厘米，它們的寬和高相等，長度不等，彼此之間的差異是10厘米。這些紅棒是一維的差異，也就是寬和高一樣，顏色也一樣，唯一的不同就是長度棒不一樣。
展示1
（1）取出紅棒后混序擺放，靠左側(cè)一條線排列在一個(gè)工作毯上，請小朋友找到最長的一根紅棒放到另外一個(gè)工作毯上，再找到下一個(gè)最長的，以此類推，將紅棒按照從長到短的順序排列，最后拿最短的紅棒依次檢驗(yàn)看是否放正確了。
（2）取出紅棒后混序擺放，但并不靠左側(cè)呈一條線排列在一個(gè)工作毯上，請小朋友依次取出并按照從長到短的順序?qū)⒓t棒排列在另一個(gè)工作毯上。
展示2：紅棒的記憶游戲
（1）將紅棒從工作臺(tái)上取出后按混序擺放在一個(gè)工作毯上，將其按照有長到短的順序排序，排好后取出最長的放到另一個(gè)工作毯上，再找到下一個(gè)最長的放過來，以此類推，最后再由長到短排序。
（2）取出紅棒混序擺放在工作毯上，找到最長的放在另一工作毯上，再找下一個(gè)最長的，以此類推，由長到短排序。
（3）取出混序擺放，找到第五根紅棒，以此為參照物，取出比它短的，并按由長到短的順序排列，然后再取出比它長的，并按由長到短的順序排列。
（4）閉上眼睛，取出最長的擺放在工作毯上，取出下一個(gè)最長的，挨著排序，以此類推，由長到短排序。
（5）擺迷宮（需要兩個(gè)工作毯）
取出后混序擺放，擺好后脫了鞋玩走迷宮活動(dòng)。
意義：分辨長短的概念，10進(jìn)位，加法概念。
興趣：相鄰兩根之間的差異正好是最短的紅棒的長度即10厘米。
適合年齡：2.5～5歲
二、設(shè)計(jì)紅棒的延伸活動(dòng)
自制教具
（1）同色吸管，共10根，最長的10厘米，最短的1厘米。
由長到短排序后，做成迷宮。
（2）同色絲帶，共10根，最長50厘米，最短5厘米，由長到短排序，也可在紙上畫迷宮。
