小草莓是一個(gè)能干、孝順小朋友。她一歲半前就能自己獨(dú)立吃飯，那個(gè)時(shí)候我婆婆還說我，怎么那么早就讓她一個(gè)人吃飯了，搞得沒人帶一樣。不是因?yàn)槲蚁肱囵B(yǎng)她獨(dú)立的性格之類的，而只是因?yàn)槲覒?，我想跟其他人一樣吃熱熱的飯菜，慢慢談笑，盡情吃，而不是喂飽了小的，轉(zhuǎn)眼一看都是所剩不多。或是急急的扒拉幾口，去喂飽那個(gè)小人。

自從她會(huì)吃飯了，我們就形成了一個(gè)習(xí)慣。吃飯前洗手，擺放椅子，讓她做到餐椅上。給她盛好飯菜。讓她自己吃。吃好了，把她抱下餐椅。她不要吃要玩也是可以的。只是我會(huì)提前跟她說清楚:你要玩可以，但是等我們吃好了，我們要把飯菜收拾好了，你就沒飯吃了。你肚子餓再要吃飯就只能下一頓了。你自己決定你要吃還是要玩。這里就是給她一個(gè)界限給她選擇，自己做決定。

后來(lái)，她長(zhǎng)大點(diǎn)了，會(huì)想要做事情了。你在拿碗的時(shí)候，她也想拿。好的，那讓她拿自己的吧！還有她的勺子也自己拿，凳子去放放好。放好了，洗手吃飯。如果有可以端的菜，不會(huì)讓她燙到的前提下，讓她端。吃好飯，把碗放到水槽里。如果她想自己洗碗，可以。洗完鼓勵(lì)她這么能干，自己都能洗碗了，是越來(lái)越能幫媽媽做事情了。

不過，前段時(shí)間，讓她做點(diǎn)事，收拾桌子，幫拿個(gè)東西，她拒絕了，說不來(lái)拿。我生氣了。還說她越來(lái)越懶了。你看我給她貼了個(gè)標(biāo)簽“懶”。晚上她上廁所，忘記帶廁紙了，她喊話給我，讓我給她拿下。我抱怨說“你為什么1總是讓我來(lái)幫你拿，你就不能拿好嗎？”說完這句話，我忽然想到，是不是因?yàn)樗屛規(guī)兔Φ臅r(shí)候，我不情愿，拒絕，所以我讓她拿，她也這樣。而且她不來(lái)拿，我還生氣了，我?guī)退昧?，我也生氣了。我為什么生氣，只是因?yàn)槲沂谴笕?，她是小孩，大人的要求小孩必須去做，小孩的要求就是懶，就是要自己的事情自己做。我這是矮化孩子，不尊重孩子，沒有把孩子放在一個(gè)平等的位置上，而是放在了上級(jí)對(duì)待下級(jí)的角度來(lái)看她。

我自省應(yīng)該注重她的感受，了解她哭，鬧情緒背后的真正需求。媽媽，也是在跟孩子的相處中，慢慢修煉，看到真實(shí)的自己