我平時(shí)不怎么上簡(jiǎn)書，今天一打開就有這么一條消息。
唔，怎么說呢，我還真不生氣，因?yàn)檫@個(gè)人的教養(yǎng)水平、家庭情況、文化能力和道德品質(zhì)一覽無(wú)余。
其實(shí)就是一笑了之的事情。但是吧，這位小朋友在文字中對(duì)于臟話的過度使用讓我對(duì)他的未來(lái)十分擔(dān)憂，所以我打算在這里教一教他應(yīng)該怎么文明而有力地抨擊別人。
首先，我們來(lái)分析一下為什么你用了這么多污言穢語(yǔ)，卻沒有絲毫攻擊力。
“看完了你所有的作品”：這句話乍一看沒有問題，給你自己先戴了一頂高帽，可以光明正大地從上帝視角批評(píng)我。這是世界上相當(dāng)一部分垃圾人的共通特征，即不了解事件真相，也不想了解，卻喜歡給人扣帽子。但這句話在現(xiàn)實(shí)語(yǔ)境中邏輯不通。在你發(fā)表這篇評(píng)論的時(shí)候，我有一百多篇公開文章，幾十萬(wàn)字。結(jié)合上下文我們可知，我的文章讓你惡心“快要吐了”。也就是說你強(qiáng)忍著惡心，耐心閱讀完了一百多篇文章，終于向我發(fā)出了抨擊。
而正常人的邏輯一般有這幾種可能性：第一，也就是你語(yǔ)言的本意，即你閱讀了我的文章，覺得很反胃，為了抨擊我你閱讀完了我的一百多篇文章。善哉，善哉！此人切切不可小覷！神經(jīng)有異耶？勾踐仲謀之類耶？第二，你閱讀完了我的所有文章，但如果我的文章令你反胃，你是不可能讀那么多的；因此你認(rèn)為我的文章可圈可點(diǎn)，為了引起我的注意采取了格外高調(diào)的語(yǔ)言。第三，你閱讀了一兩篇文章，然后隨便撒謊給自己一個(gè)制高點(diǎn)來(lái)向我進(jìn)行人身攻擊。我認(rèn)為你屬于最后一種的可能性最大。
你瞧，因?yàn)檎f話不注意，你的第一個(gè)斷句就同時(shí)透露出：1、你喜歡撒謊；2、你底氣不足，所以才需要一開始就夸大其詞。
要是遇到辯論，你一開口就這句話，那十有八九是要廢了。
再往后看，“你是不是以為自己很牛逼”。這句話不好聽，但我可以回答你。我?guī)缀鯊膩?lái)不覺得自己很厲害，因?yàn)槲抑車际潜任腋鼌柡Φ娜?。即便有的人可能在某些方面不如我，但三人行必有我?guī)煟蠖鄶?shù)人都有值得我學(xué)習(xí)的地方。可是“牛逼”這個(gè)詞也是有語(yǔ)境的，沒有相互比較就不會(huì)有“牛逼”。我不如很多人“牛逼”，但和你相比，我很確信自己比你更“牛逼”，不僅是我自己，我在現(xiàn)實(shí)中認(rèn)識(shí)的每一個(gè)人都比你更“牛逼”。
那么這句話就殺傷力為負(fù)了，因?yàn)樘釂柕膶?duì)象是你，一個(gè)很不“牛逼”的人，所以我完全可以回答你“我就是很牛逼”，還可以跟你一樣用問句增強(qiáng)語(yǔ)氣。
聽好了，“我就是很牛逼，怎么著？”
“屁都不是一個(gè)”：這句話沒有意義，既沒有提供你的觀點(diǎn)，也顯露出了你淺薄的語(yǔ)言功底。但值得一提的是，我是一個(gè)比你厲害的人，所以根據(jù)你的邏輯，你自己是怎么樣的呢？
“三句話離不開一個(gè)學(xué)字”：這是你最有道理的一句話，姑且算你神智中還有一丁點(diǎn)正常的地方，值得表?yè)P(yáng)。我是個(gè)學(xué)生，學(xué)習(xí)是我的主要任務(wù)，我70%以上吃飯睡覺之外的時(shí)間都在學(xué)習(xí)，剩下的30%才是工作和社交娛樂。啊，什么，你也是個(gè)學(xué)生？那你不也應(yīng)該是這么過來(lái)的嗎？還是說你是所有的時(shí)間都不務(wù)正業(yè)導(dǎo)致學(xué)業(yè)荒廢，然后反過來(lái)還會(huì)咒罵生活上進(jìn)的人的那種生物？哇哦，世界上還真讓我遇上這種生物了啊，感覺像進(jìn)了動(dòng)物園一樣，還挺稀奇的。
“學(xué)你****”：這句話直接體現(xiàn)了你的見識(shí)和層次之低到令人難以置信。你身為學(xué)生，自己厭棄學(xué)習(xí)也就罷了，還認(rèn)為全世界的人都不該學(xué)習(xí)；你為人子女，卻既不尊重女性，也不尊重你自己的母親，用自己的本源來(lái)辱罵別人。這里我必須提個(gè)建議了，母親是偉大的人，在動(dòng)口之前，就算為自己的母親積德也煩請(qǐng)三思，不要侮辱母親這個(gè)偉大的名字。
“各種凡爾賽老子快要吐了”：凡爾賽我們放在后面說，先來(lái)說說“老子”這個(gè)稱呼，眾所周知在陌生人面前使用這個(gè)自稱是沒有教養(yǎng)和沒有文化的體現(xiàn)。一般人們使用這種自稱有兩個(gè)原因：第一，小孩子模仿電視里的言行，但你已經(jīng)上大學(xué)了，應(yīng)該不至于和小孩子一樣模仿別人言行；第二，這是一個(gè)人同時(shí)自卑又自大的表現(xiàn)，你覺得自己不可一世，但潛意識(shí)里知道自己沒講道理，低人一頭，所以使用這一自稱來(lái)強(qiáng)調(diào)自己的地位。這就再次體現(xiàn)你底氣不足了，想要批判別人的時(shí)候，不能出現(xiàn)這樣的底氣不足，別人一眼就能看出來(lái)。
另外，快要吐了請(qǐng)你去廁所吐好嗎？你隔著屏幕跟我說我自己身體不適，就算我身為作者愿意義務(wù)提供嘔吐袋，也沒法隔著大半個(gè)中國(guó)給你送過去吧？身體不適一定要及時(shí)就醫(yī)，現(xiàn)在年輕人猝死很多的，你跟我一個(gè)同齡人訴苦還不如直接打急救電話呢。
好了，評(píng)論完你對(duì)我說的話，輪到說說你本身了。
你是一個(gè)剛考上二本的學(xué)生，在摸索路子，不想循規(guī)蹈矩，還明確地表示自己不想做牛馬。
根據(jù)你學(xué)習(xí)的態(tài)度來(lái)看，我可以猜測(cè)你口中的“循規(guī)蹈矩”就是指好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)學(xué)生該做的事。
“不想做牛馬”根據(jù)字義，應(yīng)該是說畢業(yè)以后不想做社畜，前提是你能順利畢業(yè)的話。
我覺得那你基本上是沒救了。
首先，根據(jù)你上的是一個(gè)連大學(xué)名字都沒有的普通二本，還對(duì)未來(lái)很迷茫，就可以斷定你來(lái)自普通家庭，家里對(duì)教育還不重視。因?yàn)橛绣X人家這個(gè)成績(jī)就出國(guó)了，就算讀二本，也不需要摸索路子；而重視教育的家庭里的學(xué)生，一進(jìn)入二本會(huì)就會(huì)立下明確的考研或工作目標(biāo)。兩者都沒有，你的家庭對(duì)你的未來(lái)沒有幫助，甚至可能是減分項(xiàng)。
其次，你不學(xué)習(xí)，還不想給別人工作，這個(gè)世界上99%的未來(lái)就已經(jīng)被你自己抹殺了。人這種生物，就算不能深謀遠(yuǎn)慮吧，至少也要做好當(dāng)下的事情。你身為一個(gè)學(xué)生，不打算學(xué)習(xí)，這本身就是錯(cuò)誤的。你對(duì)得起花錢送你去大學(xué)的父母嗎？你不想給別人工作，你的學(xué)費(fèi)生活費(fèi)就全部來(lái)自于啃老？你畢業(yè)之后就流浪街頭吃嗟來(lái)之食？還是接著躺在家里繼續(xù)啃老？
就算你所說的”牛馬“指的是最辛苦的工作，可那些待遇高的工作可是需要筆試、面試一層層靠專業(yè)知識(shí)篩選的啊，你不學(xué)習(xí)就只能坐等著喝西北風(fēng)，還順便給人家貢獻(xiàn)了分母。
是的，你還剩下創(chuàng)業(yè)。但你看看你這語(yǔ)言水平，這邏輯漏洞，能拉到投資嗎？能攬到客戶嗎？
我三句話不離學(xué)習(xí)，你三句話不離二本，仿佛自己上的二本就是恥辱柱一樣。二本根本就和人生失敗沒有關(guān)系，我認(rèn)識(shí)很多二三本畢業(yè)，考上985研究生或者創(chuàng)業(yè)成功的人。他們最起碼的共同特征是目標(biāo)明確，生活態(tài)度積極，而你顯然和這兩條都背道而馳。你只是在用二本這個(gè)名頭來(lái)掩蓋自己懦弱懶惰不想努力的現(xiàn)實(shí)罷了。
除此之外，你采用私信的方式辱罵我，說明你有起碼的禮義廉恥概念，知道這些話公開會(huì)反噬到自己。但即便分得清是非卻還要去做違法的事情，這就不是懶惰或者懦弱的問題了，是你具有社會(huì)危害性。你是一個(gè)會(huì)將自己身上的所有不如意發(fā)泄到別人身上的人，報(bào)復(fù)社會(huì)的可能性很高，還有很高的家暴率，我希望你自己玩完就算了，以后別去禍害其他人。
以上幾段是我對(duì)于你個(gè)人的總結(jié)：你是個(gè)垃圾人。
即便你使用再多的污言穢語(yǔ)也改變不了這個(gè)事實(shí)：你是這個(gè)社會(huì)的渣滓，是我們這個(gè)禮儀之邦的恥辱，你將會(huì)繼續(xù)自怨自艾，自甘墮落；而我依舊會(huì)不斷提升自我，努力成為更優(yōu)秀的人，為國(guó)家做貢獻(xiàn)。
你瞧，這就是我們最本質(zhì)上的不同。
如果你把想要為社會(huì)做貢獻(xiàn)從而不斷努力叫做凡爾賽的話，那我就光明正大地凡爾賽——我擁有這種品質(zhì)，并且并不認(rèn)為這有什么好稀罕的。
而你沒有，你因此惱羞成怒了。這不是因?yàn)槲以趺从袃?yōu)越感怎么強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)。
單純就是因?yàn)槟闶莻€(gè)垃圾而已。
好了，你學(xué)會(huì)怎么抨擊別人了嗎？
本來(lái)到此為止也還就可以了，但辯論也好、互懟也好，原則是禍不及家人，你越線了，所以我也越一次線。
我不會(huì)牽連到你的家人，但我祝你期末掛科創(chuàng)業(yè)失敗諸獎(jiǎng)無(wú)名校招淘汰考研落榜四面楚歌債臺(tái)高筑。
P. S. 我其實(shí)還挺想請(qǐng)教你一個(gè)問題，為什么會(huì)有人滿口臟話還專門喜歡做損人不利己的事情呢，是智商有問題嗎？我挺希望有當(dāng)事人能用邏輯清晰的語(yǔ)言來(lái)闡明自己的心理動(dòng)機(jī)，不過以你的語(yǔ)言能力怕是也沒法解決我的疑惑，所以還是算了吧。
