? 6月27日，江西財(cái)經(jīng)大學(xué)現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院“喜迎二十大，永遠(yuǎn)跟黨走 奮進(jìn)新政策”大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”赴吉安市永新縣理論宣講實(shí)踐團(tuán)，在西江村開展了黨史學(xué)習(xí)教育宣講活動(dòng)。
? 站在2022年這樣一個(gè)重要的歷史交匯點(diǎn)，開展黨史學(xué)習(xí)教育，背景特殊、意義重大。習(xí)近平總書記多次強(qiáng)調(diào)，歷史是最好的教科書，也是最好的清醒劑和最好的營養(yǎng)劑。通過廣播的形式，回首飛奪瀘定橋這一史冊上濃墨重彩的一筆，回顧這一路上艱苦奮斗的光榮傳統(tǒng)，崇高的革命理想信念，共產(chǎn)黨人的初心和使命，我們更要將這些寶貴精神財(cái)富融入血脈之中，在實(shí)踐鍛煉中不斷增強(qiáng)做中國人的志氣、骨氣、底氣，讓革命薪火代代相傳，以全新姿態(tài)踏上全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程。
? 在這個(gè)建團(tuán)百年這個(gè)重要?dú)v史節(jié)點(diǎn)，回望歷史，重溫窯洞對話，通過入戶宣講，把黨史故事帶到人民群眾中去。1945年黃炎培在延安窯洞發(fā)出著名的“黃炎培之問”時(shí)提到：一人,一家,一團(tuán)體,一地方,乃至一國,不少單位都沒有能跳出這周期率的支配力。大凡初時(shí)聚精會神,沒有一事不用心,沒有一人不賣力,也許那時(shí)艱難困苦,只有從萬死中覓取一生。既而環(huán)境漸漸好轉(zhuǎn)了,精神也就漸漸放下了。有的因?yàn)闅v時(shí)長久,自然地惰性發(fā)作,由少數(shù)演為多數(shù),到風(fēng)氣養(yǎng)成,雖有大力,無法扭轉(zhuǎn),并且無法補(bǔ)救。而毛澤東回答中的:“我們已經(jīng)找到新路,我們能跳出這周期律。這條新路,就是民主。只有讓人民來監(jiān)督政府,政府才不敢松懈。只有人人起來負(fù)責(zé),才不會人亡政息?！眲t更能讓我們堅(jiān)定前行的道路。
? 這意味著更應(yīng)該走好新形勢下的群眾路線，善于通過互聯(lián)網(wǎng)等各種渠道問需于民，問計(jì)于民，更好傾聽民聲，尊重民意，順應(yīng)民心，把黨和國家各項(xiàng)工作做得更好，當(dāng)代青年也更要自覺踐行群眾路線，樹牢群眾觀點(diǎn)，從群眾中來到群眾中去，同廣大青年打成一片，做青年友，不做青年官，多為青年計(jì)，少為自己謀。
? 1944年3月19日，郭沫若的《甲申三百年祭》在重慶《新華日報(bào)》上發(fā)表，連載4天。當(dāng)時(shí)，抗日戰(zhàn)爭已由戰(zhàn)略相持轉(zhuǎn)入戰(zhàn)略反攻。中國人民正全力以赴奪取戰(zhàn)爭的最后勝利，為迎接勝利，推動(dòng)斗爭，郭沫若在紀(jì)念李自成領(lǐng)導(dǎo)農(nóng)民起義300周年的時(shí)候，撰寫了《甲申三百年祭》。文章發(fā)表后，立即受到了毛澤東和中共中央的重視，毛澤東多次指出要從李自成起義的歷史中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)并批示，將《甲申三百年祭》作為中共整風(fēng)的文件之一。其核心是明末政治腐敗導(dǎo)致國家傾覆和李巖的悲劇命運(yùn)，尤其是李自成及部下勝利后的驕奢。
? 1944年4月至5月間，毛澤東演講中談道:“我黨歷史上曾經(jīng)有過幾次表現(xiàn)了大的驕傲，都是吃了虧的……全黨同志對于這幾次驕傲，幾次錯(cuò)誤，都要引為鑒戒。近日我們印了郭沫若論李自成的文章，也是叫同志們引為鑒戒，不要重犯勝利時(shí)驕傲的錯(cuò)誤。”為此，我們更要堅(jiān)持發(fā)展優(yōu)先，堅(jiān)持以人民為中心，堅(jiān)持普惠包容，堅(jiān)持創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)，堅(jiān)持人與自然和諧共生，堅(jiān)持行動(dòng)導(dǎo)向，用青春的能動(dòng)力和創(chuàng)造力，激蕩起民族復(fù)興的澎湃春潮，用青春的智慧和汗水打拼出一個(gè)更加美好的中國。
? 作為新時(shí)代青年的我們，該做的，便是向英雄看齊，筑起牢固的信仰之基；向先烈致敬，揚(yáng)起民族的崛起之帆；盡己所能，志愿服務(wù)，回饋社會；在黨史學(xué)習(xí)中，讀史學(xué)史用好史，攜手奮進(jìn)，書寫新時(shí)代奮斗史。
? 身為青少年的我們在老一代的守護(hù)下茁壯成長，未來的中國必在我們的共同守護(hù)下愈發(fā)強(qiáng)大！少年強(qiáng)則國強(qiáng)，歷史的接力棒未來要由我們年輕一輩來傳承，時(shí)代的推進(jìn)終究由我們來助力，國家的強(qiáng)盛更要靠我們的努力！為此，我們不僅要夯實(shí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化根基，薪火相傳，代代守護(hù)。更要推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在日新月異的社會生活中與時(shí)俱進(jìn)，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展，跨越時(shí)空展示中華文化的獨(dú)特魅力，在交流互鑒中豐富發(fā)展。
? 少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年是國家的柱梁，頂立天地，扛起祖國一個(gè)個(gè)明天，趁青春創(chuàng)突破，趁年華刻輝煌。擼起袖子加油干，以夢為馬，不負(fù)韶華。望逐夢路上，希望曙光，灑滿星海。
