今天聽了HMU社群組織的由張乃嫻老師分享的“如何為孩子立界限”，主要學(xué)得以下幾點(diǎn)：

三歲以上的孩子，可以邀請他一起立界限。什么該做什么不該做，破壞了規(guī)則要承擔(dān)什么后果，都要讓他提前知曉。（邀請他學(xué)習(xí)成為自己的主人，對自己的行為負(fù)責(zé)）

破壞了規(guī)則一定要承擔(dān)后果，但不是以懲罰為目的，后果要和他的破壞行為有極強(qiáng)的相關(guān)性，比如看電視超過約定的時(shí)間就取消下次電視時(shí)間，罵人就讓他獨(dú)處體會沒有人際交往的孤獨(dú)。

父母在管教的時(shí)候一定是平靜客觀理性的，不帶judge的情緒。如果對孩子的行為產(chǎn)生火冒三丈的情緒，一定先要平復(fù)情緒，察覺自己的情緒，是失望，憤怒還是其他？等到自己冷靜下來再和孩子討論他的行為以及他要承擔(dān)的結(jié)果。

父母平時(shí)一定要言行一致，對孩子有什么規(guī)定自己先要做到，也就是我們常說的言傳身教，不要情緒好的時(shí)間寬容度無限放大，心情不好的時(shí)候苛求孩子。父母的管教原則要一致，必須統(tǒng)一戰(zhàn)線。突發(fā)情況如果父母對規(guī)則態(tài)度不一致，優(yōu)先原則，誰先管教聽誰的，事后再協(xié)商一致。父母管教失當(dāng)要及時(shí)和孩子道歉。

對于和祖輩共同生活的年輕父母，要知會祖輩自己的管教職責(zé)和規(guī)則，請祖輩配合。祖輩看到孩子不當(dāng)?shù)男袨榭梢詧?bào)告父母，由父母進(jìn)行管教。不要當(dāng)著孩子的面就不同的教育理念起爭執(zhí)。不管孩子對于祖父母有什么意見，一定要求他尊重祖父母。