總能看到很多學(xué)習(xí)編程的初學(xué)者在問如何學(xué)編程比較好，似乎不論是看書還是看視頻都很容易忘。這里先不談現(xiàn)在人們啥事兒都想快速學(xué)會這種浮躁的心態(tài)問題。這里就簡單的談一下我對編程的學(xué)習(xí)方法的一些看法。
說白了，就是一個(gè)學(xué)習(xí)方法的問題，這點(diǎn)不只iOS，其實(shí)任何編程都是一樣得。
很多人學(xué)編程主要就看書，看視頻，甚至跟著視頻開發(fā)，但也覺得沒用。 為什么？ 因?yàn)樵谶@個(gè)過程中并沒有真正動(dòng)腦，所以這其中得知識點(diǎn)也很容易過目就忘。
這個(gè)邏輯，在背單詞上也有運(yùn)用，同樣都是看單詞：
1. 看一眼英文，想一下是啥意思，想不起來，再去看中文。
2. 看一眼英文，看一眼中文
重復(fù)看幾遍，1和2效果相差巨大。 按1看三遍，你基本就記住了。按2看三遍，你還是啥都記不住，連一點(diǎn)印象都沒有。
所以這個(gè)階段，
其實(shí)你去看任何書，看任何視頻，都是沒用得。
跟著書，跟著視頻敲代碼，作用都是很小得。
怎么辦？其實(shí)很簡單，和上面背單詞得例子一樣。
你把你看書看視頻想要學(xué)習(xí)得知識點(diǎn)，列一個(gè)表，然后你YY一個(gè)App，App得功能能夠盡可能多得覆蓋到你得想要學(xué)習(xí)得知識點(diǎn)。
然后建新工程，開始寫。遇到不懂不會的先思考，想不出來再去查書查視頻，不要隨便問，不要做伸手黨，因?yàn)槟愕玫街R得過程越容易，這個(gè)知識就越不屬于你
你會說, 我剛開始學(xué)耶，怎么可能就獨(dú)立做App。
你錯(cuò)了。
這是很多人最都犯得錯(cuò)誤，我覺得最核心得還是中國得計(jì)算機(jī)教育得方法不對。為什么很多人都會認(rèn)為“獨(dú)立做個(gè)App”很難？ 是因?yàn)樗麄儩撘庾R里，學(xué)習(xí)編程得過程是這樣得：
1. 學(xué)習(xí)A->學(xué)習(xí)B->學(xué)習(xí)C->............................學(xué)完了！
2. 我要開始做項(xiàng)目了，這個(gè)時(shí)候發(fā)現(xiàn)不管看啥東西，好像都挺難做得，而且似乎自己學(xué)過得東西，也沒什么印象了，函數(shù)也不記得怎么用。
簡單的講：逐一學(xué)習(xí)了每一塊積木的形狀與用法，然后別人給你一座城堡，你去思考如何造個(gè)一樣得出來。（思維是逆向的，解題式的，過程是漫長的，成就感是沒有的，挫敗感是一直有的）
那有沒有更有效得方法呢？ 我覺得是有得。
分享一下我中學(xué)學(xué)VB的過程
1. 拿到譚浩強(qiáng)老師的書，翻了兩頁，學(xué)會了InputBox（彈出一個(gè)輸入框，接受用戶得輸入，函數(shù)得返回值就是用戶輸入得字符串）， 以及MsgBox(彈出消息框)得用法
2 靈機(jī)一動(dòng)，貌似能做點(diǎn)東西了。
（當(dāng)時(shí)很流行一種網(wǎng)頁，你進(jìn)入后會不斷彈框，問你得好朋友名字，你的名字，你暗戀的女生名字，最后生成一篇有意思得文章）
3. 沒錯(cuò)我就山寨了一個(gè)這種應(yīng)用得Windows Form版出來。其實(shí)就靠這兩個(gè)函數(shù)。這就是我第一個(gè)“獨(dú)立App”
4. 之后又想到，誒既然能接受用戶輸入，豈不是就能做計(jì)算器了？于是為了實(shí)現(xiàn)計(jì)算器，又間接學(xué)會了基本得數(shù)學(xué)庫，textbox, button等控件得用法
這種方法，簡單的講：學(xué)習(xí)了一些積木得用法，就嘗試用這些能搭出不同得東西，在這個(gè)過程中逐漸學(xué)會了其他積木得用法，然后再嘗試搭出更厲害的東西，以此循環(huán)。（思維是正向的，創(chuàng)造性的，過程是短暫的（拆解成了不同的階段），成就感是一直有的，挫敗感是暫時(shí)的）
總結(jié)一下：
編程本質(zhì)是創(chuàng)造，創(chuàng)造本身是令人愉悅的，所以其實(shí)找對方法，學(xué)編程是一件很快樂的事，這一點(diǎn)比其他行業(yè)好很多，比如你學(xué)再難得編程，都比考CPA要爽。
興趣是最好得老師
勤造輪子
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