? ? ? 自從學(xué)了《繪畫心理學(xué)》之后，就不敢教娃畫畫了。為娃選畫畫老師也是極為挑剔，生怕找個(gè)教模仿畫的，毀了孩子！
? ? ? ? 我前段時(shí)間學(xué)過工筆畫，老師給我一幅他的作品，讓我臨摹，老師總是極力在強(qiáng)調(diào)要和他的原稿相象，甚至苛求到一朵花的大小、形狀近似相同，象的就是好的，稍微有些自我發(fā)揮和創(chuàng)造，就會(huì)不滿意！結(jié)局就是：如果給我一幅畫，我會(huì)比著畫的相似度高達(dá)95%，但我從來沒自己畫過一幅自創(chuàng)畫！
? ? ? ? 董老師是老熟人了，一個(gè)二十五歲的小伙子，他一直在少兒藝術(shù)團(tuán)代課！娃在那學(xué)舞蹈，考慮到娃的精力，一直讓她在幼兒園隨學(xué)！學(xué)費(fèi)少，省時(shí)間，確實(shí)不咋地！偶然機(jī)會(huì)得知董老師自己創(chuàng)業(yè)開班了，就和他聊他對(duì)兒童繪畫的認(rèn)識(shí)，年青人接受新觀念很快，他一下就提到了引導(dǎo)創(chuàng)新畫，正合我意，立刻帶娃去體驗(yàn)！
? ? ? 體驗(yàn)課允許我旁聽，老師先用兩只手的遠(yuǎn)近視覺大小來讓孩子領(lǐng)會(huì)繪畫中近大遠(yuǎn)小的知識(shí)，又用把手放在身后教娃們遮擋關(guān)系，最后投影一只孔雀圖片，利用羽毛上的顏色教娃們暖色和冷色，讓娃觀察孔雀羽毛的排列特點(diǎn)，又剪了孔雀頭部輪廓，讓娃自己添尾巴！
? ? ? ? 回家的路上娃少有的快樂和興奮，一改以前一說去畫畫不情愿的樣子，嚷嚷著明天還去上課，看來是找對(duì)人了！
? ? ? 董老師還給每個(gè)學(xué)員畫了素描，惟妙惟肖。學(xué)員太多了，我家娃好期待自己的畫出爐！
? ? ? ? 看過《神筆馬良》的故事后，娃給董改名神筆董老師！哈哈！
