高考結(jié)束了,我不知道在悲傷什么

今天,2020年度高考將落下帷幕,一瞬間好像看到自己9年前奮筆疾書的樣子。

剛看到S叔在公眾號提到,日本有個86歲的“煮飯仙人”村嶋孟,他的技能就是煮飯,嗯,就是人人都會的那個煮飯。不過區(qū)別是,人家專業(yè)煮飯,煮了50年,全世界的人都跑到日本去專門吃他煮的飯。問他是如何把米飯煮到稱神的地步,人家就說了兩個字,感覺。

日積月累,50多年的摸索和實踐,可能也就是那么一瞬間讓人突然覺得是大神,而這一瞬間的背后卻經(jīng)歷了上萬次的打磨。

哲學(xué)上有一種說法,事物的發(fā)展都是螺旋式上升的。按照哲學(xué)上的說法,“回到原點”本身就無法成立。2011屆的考生,時隔9年后才懂得這個道理,冥冥中又給自己的無知添上一筆!

2020年6月,經(jīng)歷了很多不美好,用“不美好”一詞可能不太好,更確切地說,應(yīng)該是悲痛。嘗試用各種方法去麻痹,去遺忘,但遺憾的是,在碼字的這一瞬間,還是很清楚地感受到那種悲痛以及無力感。

半個月來,我們不斷地在知乎、百度、小紅書等等一切網(wǎng)站上瀏覽有關(guān)的文章、專家解讀等等,雖然家人和好友一直開導(dǎo)順其自然,但事物的發(fā)展看似無序和隨機(jī),其實都是自身點滴行為的總和。我至今仍相信造成悲劇的原因是歷史積累而來。換一句話說,身而為人,自身的行為深深地影響了事物發(fā)展的進(jìn)程,只不過無法精確判斷轉(zhuǎn)折的時間點。就比如近期的幾個大瓜,凡事皆有因果,冥冥中就控制著自己人生的進(jìn)程,其導(dǎo)致的結(jié)果一定會不期而遇。

寫下這些文字,作為茫然本體的我,也實屬不易。雜亂無序的一篇文章之所以發(fā)布,究其根本也只是為了警醒自己,現(xiàn)在的狀態(tài)和態(tài)度,其實都是長期以來自己選擇后的結(jié)果,如果不滿意,不要怨天尤人,先自我反省一下可能效果會更好。

無論小到個人還是大到歷史,發(fā)展的進(jìn)程都是確定的,都有人們的潛移默化。比如生活習(xí)慣、對生命的敬畏等等,所以那些“意想不到的轉(zhuǎn)折”并不是原因,而是結(jié)果。

高考結(jié)束了,我可能在悲傷,悲傷9年前的那天,踏出校門奔向爸媽那一瞬間的欣喜,與這一刻的無力形成的對比和失落;我可能在悲傷,悲傷這9年還是一樣無知;我可能在悲傷,悲傷自己,然而,這一切都只是“可能”。我真的不知道在悲傷什么,我只祈禱這種悲傷能慢慢淡化,從悲傷中反省的那些道理能滲透進(jìn)人生,以至于多一些對自我人生的主動權(quán),盡可能減少不確定性,減少無能為力的把控感!

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