? ? ? 本周是《交通城》主題的最后一周，核心活動是“綠色出行，從我做起”，讓幼兒結(jié)合世界無車日，了解汽車等交通工具，給人們生活帶來的便利和危害。并運用多種方式，進行宣傳、交流，樹立綠色出行、節(jié)能減排的環(huán)保意識。

? ? ? 首先，老師引導孩子了解什么是“綠色出行”。在此之前，我們?yōu)楹⒆影l(fā)放了綠色出行調(diào)查表及霧霾調(diào)查表，請幼兒初步了解，什么是綠色出行、怎樣才能做到綠色出行以及綠色出行的好處。所謂“綠色出行”，是指采用相對環(huán)保的出行方式，通過碳減排和碳中和實現(xiàn)環(huán)境資源的可持續(xù)利用和交通的可持續(xù)發(fā)展。為了易于理解，我們告訴孩子綠色出行就是采用對環(huán)境影響最小的出行方式。即節(jié)約能源、提高能效、減少污染、有益于健康的出行方式。我們怎樣才能做到綠色出行呢？叮當說：“我們可以少開車，如果爸爸開了車媽媽就不用開車，媽媽可以做爸爸的車?！卑俅ㄕf：“可以坐公交車和地鐵出門?！蹦灸菊f：“也可以步行出門?！焙⒆觽兡阋谎晕乙徽Z的討論起來。我問：“那你們知道為什么少開車就可以減少污染嗎？”玥辰說：“因為開汽車會排放尾氣，尾氣是會污染環(huán)境的?！薄矮h辰說的沒錯，尾氣中含有顆粒物和一氧化碳，不僅會污染環(huán)境，如果人體吸入了太多的尾氣，也會對我們的身體造成傷害。所以我們要做到綠色出行，保護我們的地球家園，就是保護我們自己?！焙⒆觽儽硎径紩丶姨嵝寻职謰寢屢匍_私家車，多乘公共交通出行。接著，我又請孩子們講解霧霾的調(diào)查表，什么是霧霾、霧霾是怎樣形成的、怎樣治理霧霾。玥辰說：“霧霾是對我們?nèi)梭w有害的東西，一些臟東西排放到空氣中，飄到天上，就成了霧霾，會讓我們看起來天是灰蒙蒙的。”我問：“霧霾和霧是一樣的嗎？”孩子們有的肯定，有的否定，我就向孩子們解釋說：“霧霾是一些固體小顆粒，比如灰塵等，而霧一些小水滴組成的，所以霧霾吸到人體中會對人體造成傷害。”特特說：“所以我們要帶著口罩出門，不要吸到霧霾”“沒錯”嘎嘎說“那怎樣區(qū)分霧和霧霾呢？”“霧的顏色是乳白色、青白色，霾是黃色、橙灰色。霧一般午夜至清晨最易出現(xiàn)，霾的日變化特征不明顯。霧的水平能見度小于1公里，霾的水平能見度小于10公里?！焙⒆觽兌昧藚^(qū)分霧和霧霾的方法和霧霾的危害后，表示更要做好一個綠色出行的小衛(wèi)士。

? ? ? 吃完加餐孩子們就開始畫宣傳畫，為給小班的弟弟妹妹宣講做準備。到了小班，孩子們像小宣傳員一樣，向弟弟妹妹們講關(guān)于綠色出行的小知識，弟弟妹妹們也聽得很認真，這次的宣講真是一項意義的活動，讓孩子深入了解到了綠色出行，又向小班的小朋友進行了分享，發(fā)展了語言表達能力。