「你不要叫我媽，我不是你媽。
我為什么要生你，我吃飽了撐的，我就不該生你。
學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)不靈，打架打架門清。
媽媽高三那年，物理93，數(shù)學(xué)92，化學(xué)91，除了英語差點，其他都特別棒。
你為什么一點不隨媽媽？」
熱播劇《小歡喜》里，海清的兒子，在高三最緊要的關(guān)頭掉鏈子，有可能被蹲班留級。
海清知道后大怒，明明自己和老公都是學(xué)霸，卻生了個不求上進的學(xué)渣。
她數(shù)落兒子的樣子，簡直跟生活中的我們一模一樣。
前幾天，在小區(qū)花園里，看到一位媽媽，一臉失望地訓(xùn)自己兒子：
「教你多少遍了，怎么就數(shù)不明白呢？」
「你都3歲多了，1到20還不會數(shù)，笨死了?！?/p>
才多大的孩子，至于這么著急嗎？
其實，家長們之所以心不甘氣不順，還不是因為無法接受自己孩子的平凡。
01
看過一個街頭采訪，這位媽媽道出了無數(shù)家長的心聲。
?她說：
「我現(xiàn)在不能接受孩子的平庸，我會盡到自己的職責(zé)，為他提供最好的條件。
不希望孩子長大之后抱怨自己，為什么當(dāng)初沒有逼他一把。
我不想聽到這樣的話，不想讓自己后悔。」
于是，哪還顧得上自家孩子啥樣，各路家長紛紛使出渾身解數(shù)一拼高下。
剛出生的寶寶，已經(jīng)開始了高考倒計時。
別人家的孩子學(xué)舞蹈、鋼琴、樂高，咱也學(xué)，哪能落后。
暑假怎么能虛度？
「一孩子生命中每一個虛度的假期，都是通向平庸人生的滑梯?！?/p>
孩子馬上小升初，不抓緊能行嗎？?
上私立小學(xué)，私立中學(xué)，讀最好的高中，考清華北大這樣的名校。
還有家長，打孩子呱呱墜地起，就瞄準(zhǔn)了常春藤的名校。
助力孩子優(yōu)秀的路上，花點錢費點心算什么，等孩子金榜題名時，一切都值了！
02
家長無法接受孩子的平凡，到底是什么原因呢？
是「我行，我的孩子也得行」的自信
虎父無犬子，我的孩子怎么可能比別人差？
不少家長，尤其是自己沖出重圍考出來的家長，更是如此。
女兒上幼兒園過渡班，每當(dāng)看到她比其他小朋友反應(yīng)慢，不懂得跟老師互動，不太會跟小朋友玩時，我就無比焦慮。
我似乎很難容忍孩子在某些方面會比別人差這個事實。
是「我不行，我的孩子得行」的期待
我這輩子是沒什么希望了，哪怕是砸鍋賣鐵，也要讓孩子給自己爭口氣。
有些家長，是這種心態(tài)。
節(jié)目《放學(xué)后》里，女孩吳歡芮的媽媽，在一間印刷廠內(nèi)當(dāng)車間工人。她要求女兒事事爭第一，連壓腿都不放過，還讓她看書。
她苦口婆心地告訴女兒:
媽媽舍不得吃，舍不得穿，把所有希望都寄托在你身上，就是希望你能出人頭地。
自己無力改變現(xiàn)在的生活，孩子便成了全家人的希望。
是「看見你不行，我不愿等」的焦慮
也有的家長不知道，現(xiàn)在不行并不代表以后不行。
他們不懂得，每個孩子的發(fā)展是不同步的，也沒有耐心等待自己孩子的綻放。
有位網(wǎng)友說，她4歲時什么都不行，10歲之后，才開始顯現(xiàn)各種特質(zhì)，語言能力好、邏輯思維強、外語學(xué)得飛快。
但小時候媽媽卻不停地貶低她，讓她無比自卑、膽怯又焦慮。
看見你不行，我就想鞭策你，不催你一把，你怎知如何往前沖？
過度的干涉、催促并不能讓孩子變優(yōu)秀。
不能接受孩子平凡，其本質(zhì)不過是不愿承認(rèn)自己的平凡罷了。
03
然而，一個殘酷的事實就擺在我們面前?？忌厦５暮⒆?，真是鳳毛麟角。
北大碩士、海淀媽媽安柏，經(jīng)統(tǒng)計高考數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)：
在中國所有的孩子里，能考上985高校的，只占2%；
考上清北的，也就萬分之二左右。
更扎心的是，就算父母都是學(xué)霸，子女的成績也可能一般般。
心理學(xué)上，有個「預(yù)期效應(yīng)」，指的是因為預(yù)期而影響了后來對事物的看法和行為模式。
舉個例子，上海有位top2的家長，他們對孩子的期待值是這樣不斷降低的：
先是覺得孩子能上哈佛耶魯，后來覺得上個top2也可以，再后來發(fā)現(xiàn)復(fù)旦交大也能接受，最后孩子考上了上海大學(xué)，他們也坦然接受了這一事實。
除此之外，還有的家長看到別的孩子鋼琴過級、舞蹈考級、游泳比賽拿獎，英語學(xué)得好、做題速度快，但凡是比自己家孩子強的地方，就無法淡定、整日擔(dān)憂，唯恐孩子會落后，會泯然眾人矣。
其實，如果家長能夠降低對孩子的心理預(yù)期，不跟別人家的孩子比，接受孩子的平凡，也沒有那么難。
04
如果從心底接納孩子會平凡的事實，又會怎樣呢？
一位網(wǎng)友曾經(jīng)分享自己的心路歷程，夫妻二人都是超級學(xué)霸，女兒卻一直是中等生。
剛開始輔導(dǎo)小學(xué)奧數(shù)時，她覺得簡單得不能再簡單的知識點，女兒就是學(xué)不會，錯了再錯。
她一次又一次地吼女兒，但收效甚微。
孩子姥姥說，不是每個人都有你們的運氣。
后來，她不得不接受，她眼里的康莊大道，女兒連入口都找不到的事實。
奇妙的是，沒有了期待和壓力的困擾，女兒不僅成績變好，還找到了學(xué)習(xí)的樂趣。
也許，孩子壓根就不是我們想象中的那么普通。他的平凡，會不會是我們按照自己的標(biāo)準(zhǔn)貼上去的標(biāo)簽?zāi)兀?/p>
曾看過一個超暖心的公益廣告，《態(tài)度改變，孩子的人生也會跟著改變》。
當(dāng)你想對孩子說：「什么都不能跟人家比，誰像你一樣沒有用啊?！?/p>
不妨換成：「沒有誰能像你一樣啊，不用什么都跟人家比?！?/b>
當(dāng)你想對孩子說：「這題你不是練好幾遍？笨得喔喲?！?/p>
不妨換成：「你不笨，是這題得練好幾遍喔?！?/b>
成長的路上，家長哪怕只有一點點的改變，孩子都可能會帶來無限的驚喜。
每個孩子都是獨一無二的自己，沒有誰喜歡被否定、被比較、被嫌棄。
每個孩子都有屬于自己的花期，沒有誰喜歡被拔苗、被淹沒、被催熟。
對孩子而言，最重要的，不是超過別人，而是找到真正的自己。
請不要在他人的期待中苦苦掙扎，而忘了自己是誰，想要的是什么。
請不要在他人的評價里踟躕不前，而忘了自己要去哪，在乎的是什么。
請記住，每一個奮力奔跑，努力追求未來的孩子，都值得被認(rèn)可。
?轉(zhuǎn)自——凱叔講故事
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