從80后這一群從小被實驗大的孩子當(dāng)媽媽開始，我們就立志給孩子一個美好的未來，一個可靠的童年。國外育兒經(jīng)典已經(jīng)看了一票了，再加上現(xiàn)在微信和各種育兒app的推送，讓我們在教育孩子問題上已經(jīng)開始了照書養(yǎng)的實踐，而且能夠堅持和反思。所以對育兒書也越來越挑剔，基本是只看國外，歐美和日本的，不是輕視國內(nèi)，因為看了之后會發(fā)現(xiàn)基本都是東搬西湊的舶來品，沒有什么營養(yǎng)。尤其是很多一看就是沒有育兒實踐經(jīng)驗的人在空談，這種魚目混珠的書實在沒有面世的必要。

《好媽媽勝過好老師》這本書我早就聽過，但一直充滿了質(zhì)疑，還好我的女兒剛剛20個月，一切還不晚。大概從第三篇開始我警戒的心逐漸放下了。作者不但是一個吸收了國外良好育兒思想的人，而且身體力行并且有獨(dú)到的方法。可以看出她從一開始就從思想理念上把育兒看成一件民族的大事，這使得整本我看起來都無比真誠和值得信賴。大部分都是她自己的育兒實踐，讀起來一點(diǎn)都不空泛，而且有跡可循，易于操作，非常適合中國國情。太多的啟發(fā)是從看國外育兒書中所得不到的，作者言語中滿是愛和責(zé)任，可以看出她對中國教育的認(rèn)真和焦急，這是一本有責(zé)任的書，除了每個媽媽應(yīng)該人手一份之外，我建議每位教育工作者都應(yīng)放在案頭。

雖然女兒只有20個月，但是由于一直自己帶孩子，我早已摸爬滾打出一條真理：那就是所有兒童的問題其實是家長的問題。中國最應(yīng)該解決的是成人教育問題，家長和老人問題亟待解決。這里就不談老人的問題。單談兒童教育，嬰幼兒教育絕對是一個人終身教育的重點(diǎn)，我到現(xiàn)在已經(jīng)能明顯的感覺到女兒的性格脾氣了，也就是說，她的一些人格基本形成，就是在這么短短的從她來到這個世界不到兩年的時間。孩子生下來都是一張白紙，最終被涂成什么樣子，行為修養(yǎng)如何實質(zhì)就是家長教育的映射。

我曾經(jīng)走訪過一些兒童早教機(jī)構(gòu)，發(fā)現(xiàn)其中的教育內(nèi)容鮮少新意，基本就是那幾本書的演化，我看幾本經(jīng)典自己在家里操作效果會更好，而老師的素質(zhì)真是不敢恭維，因為薪資原因，很多都是畢業(yè)生和自身性格不太完善的人群。自身都沒有帶過孩子，這種全靠技能培養(yǎng)拿到的上崗證總有霧里看花，隔靴搔癢的感覺。而且我親眼見證一位著名機(jī)構(gòu)的領(lǐng)導(dǎo)訓(xùn)斥下屬說，“下次對那個媽媽不用那么客氣，就跟他說就是他家孩子的問題…”家長把孩子送去當(dāng)然是希望孩子越來越好，有各方面的成長和收獲，而教育機(jī)構(gòu)通常喜愛的只是“乖孩子”，當(dāng)你的孩子表現(xiàn)出特立獨(dú)行或者不配合時，便被排斥，被認(rèn)為“有問題”，這不是給自己添堵嗎？一個在書上常見的案例，家長自己不肯花一點(diǎn)時間而要寄希望于唯利是圖，冷冰冰的早教機(jī)構(gòu)豈不可笑？

家長一定要身體力行關(guān)注孩子的成長，這不是沒有意義和浪費(fèi)時間的事，甚至比你目前的工作更有意義，于你的家庭、家族的繁榮與國家、民族的進(jìn)步都事關(guān)重大，是真正有意義，值得去付出最大心血的事情。

在這本書中，從孩子日常的一些行為習(xí)慣，比如家長經(jīng)常嘮叨、擔(dān)憂的“丟三落四，不寫作業(yè)，愛看電視，愛玩游戲，不愛吃飯等等到成長中的識字，寫作文，學(xué)校教育中的“暴力作業(yè)”，自我管理，獨(dú)立，早戀，安全意識等都有涉。對于家長和孩子的對峙和矛盾，作者都是在實際經(jīng)驗中現(xiàn)身說法的，我們?nèi)粘Ｓ龅降臒琅c困惑，作者都在自身育兒和教育實踐的經(jīng)歷中潤物細(xì)無聲的解答了。我深深地愛戴和感恩這位無私的母親和教育者，感謝她的真誠分享，尤其是她對目前教育中存在問題的巧妙反抗和呼吁實在值得引起廣泛討論和思考。另外也順帶揭露了媒體和醫(yī)藥、醫(yī)療的陰謀，把本來應(yīng)該受到特別關(guān)注，給予更多理解和愛的兒童，統(tǒng)統(tǒng)貼上“多動癥”的標(biāo)簽。而很多家長、老師和醫(yī)生往往就是合謀傷害原本已經(jīng)脆弱無助的孩子的劊子手，真是可恨至極。家長的懶惰使他們逐漸走向愚蠢并且親手冷漠的埋葬了孩子的未來。我早就懷疑"多動癥”是個陰謀。有一段經(jīng)歷讓我對類似神經(jīng)、精神上的疾病產(chǎn)生徹底的質(zhì)疑。我曾經(jīng)因為抑郁而懷著虔誠的心走進(jìn)一家三級醫(yī)院準(zhǔn)備接受心理醫(yī)生的神奇治療，卻在簡短不到一分鐘的談話時間結(jié)束后，開了幾盒昂貴的藥打發(fā)了，還囑咐說至少要吃三個月再看效果。我真的是“友邦驚詫”并且覺得受了奇恥大辱。心理、精神上的問題其實是由于周圍環(huán)境的變化和壓力長期得不到解決造成的，難道吃藥就能解決？莫不成您這藥是孫長老傳下來的摻了馬糞和尿的？這樣沒病都會被吃出病來，因為她已經(jīng)給你貼上了“病人”的標(biāo)簽。我從此不再相信醫(yī)院里所謂的心理醫(yī)生，這個稱謂在很多時候無疑為一個斂錢的面具，甚至不如算命的敬業(yè)。家長們，醒醒吧，為了孩子，即使為了你自己朝九晚五，忙忙碌碌積累、拼搏一生的財富有個好歸宿，醒醒吧，即使你再忙，也能擠出讀一本書的時間吧，我不相信你讀完這本書后還會那么盲目，把愛你信任你的孩子草率地推給冰冷的早教機(jī)構(gòu)或者送進(jìn)精神病醫(yī)院。

生兒不養(yǎng)何為父母，“養(yǎng)”不只是單純的衣食足，還要有真誠的愛和關(guān)注，家長越早注重孩子的教育培養(yǎng)技巧就越能取得成功，前期教育打好了，終生受益，父母也會越來越順心，否則，省了一時，眾生都要勞心勞力了?？纯醋髡邔ε畠旱慕逃椭懒耍呐畠涸诤芏鄷r候都能夠很好的自我管理，家長省心太多，這就是教育的魅力和成就。