幸運(yùn)的人一生被童年治愈,不幸的人用一生治愈童年

一株幼苗的成長(zhǎng),因著不同的種子,在普遍性需求的而家出上,應(yīng)給予特定的照料。越稚嫩,越需要悉心的呵護(hù),才能讓其成長(zhǎng)得足夠強(qiáng)大,去抵抗風(fēng)雨;受傷越早、傷得越重,越容易發(fā)育不良,也越難面對(duì)外界的挑戰(zhàn)。人的成長(zhǎng)也是如此。


今天為大家介紹的這本書是《幸運(yùn)的人一生被童年治愈》,這本書是一本自我探索的書,作者從不同心理發(fā)展夾斷的特定任務(wù)開(kāi)始,論及什么樣的養(yǎng)育會(huì)促進(jìn)人格的發(fā)育,什么又會(huì)帶來(lái)人格發(fā)展的停滯。而人格成長(zhǎng)受坤輝帶來(lái)的三大主要議題;情緒上的,人際關(guān)系上的,自體統(tǒng)整的等等。


本書作者王曉艷,是華東師范大學(xué)心理健康教育專業(yè)畢業(yè),國(guó)家二級(jí)心理咨詢師,中國(guó)心理學(xué)會(huì)注冊(cè)助理心理師,擁有十余年健康管理機(jī)構(gòu)及心理服務(wù)機(jī)構(gòu)從業(yè)經(jīng)驗(yàn)。

孟蓮是一位南方姑娘,生長(zhǎng)在地級(jí)市,從小父母對(duì)她要求就很嚴(yán)格,由于父親的嚴(yán)格要求,她從小就屬于“學(xué)霸”型女生,始終都是穩(wěn)穩(wěn)的班級(jí)前三名。她一直是父母的驕傲,但當(dāng)她博士畢業(yè)申請(qǐng)書交上去后,卻覺(jué)得自己無(wú)用并無(wú)能。


父母從小對(duì)她的養(yǎng)育方式,讓她內(nèi)心充滿了對(duì)他們的怨恨。


在她小的時(shí)候,媽媽成天在外面打麻將,爸爸成天在家里給學(xué)生補(bǔ)課。經(jīng)常把她一個(gè)人關(guān)在房間里,她還不能出聲。那時(shí)候她大概三四歲這樣子,她就一個(gè)人抱著洋娃娃自言自語(yǔ)。無(wú)論是玩耍還是睡覺(jué),身邊總是空無(wú)一人。


她的父親是小學(xué)數(shù)學(xué)老師,在小學(xué)階段,孟蓮多事被父親管在眼皮底下的。記憶最深的一次是,孟蓮上四年級(jí),因?yàn)榭荚嚹翘彀l(fā)燒,期末考試考了全班第七名,父親二話沒(méi)說(shuō),直接把她揪出去,讓她跪在家門口。那種羞恥感,直到現(xiàn)在還深深地烙在她的心頭。


對(duì)于成長(zhǎng)中的孩子來(lái)說(shuō),他們的自體凝聚力和自我功能還沒(méi)有發(fā)展成熟,自尊還不太穩(wěn)定,也沒(méi)有足夠的能力獨(dú)立生存,尚需要依賴父母的支持和照料;而對(duì)于父母來(lái)說(shuō),作為“自體客體”,幫助和促進(jìn)孩子的自體穩(wěn)定是很重要的。


孩子從父母的陪伴和保護(hù)中,借助父母強(qiáng)大而穩(wěn)固的自體增強(qiáng)自己,并且在負(fù)面的肯定、鏡映、欣賞的態(tài)度中,內(nèi)化父母眼中自己的“好”,進(jìn)而產(chǎn)生對(duì)自我價(jià)值的認(rèn)同。


但如果父母的養(yǎng)育以忽視或指責(zé)為主,那么一方面孩子無(wú)法通過(guò)依附“好客體”來(lái)提升自體,另一方面孩子會(huì)從父母的態(tài)度中內(nèi)化“無(wú)價(jià)值”的自體和“嚴(yán)厲”的客體。


孟蓮屬于后者,從她的描述來(lái)看,她早年存在沒(méi)有得到足夠的保護(hù)和情感被忽略的經(jīng)歷。對(duì)于一個(gè)三四歲的小孩兒,被獨(dú)自放在房間里,一來(lái)是安全隱患,二來(lái)孩子還小,自體脆弱,當(dāng)分離時(shí)間超過(guò)孩子的承受力,就有可能造成“創(chuàng)傷”了。這種情況下,無(wú)可依靠、冷漠的壞客體會(huì)更多地占據(jù)孩子的內(nèi)心。

與之相反的是周杰倫的例子,周杰倫4歲就開(kāi)始接觸音樂(lè),那時(shí)候母親就一直支持他,初中時(shí)其父母因性格不合離婚。但母親并沒(méi)有放棄孩子熱愛(ài)的音樂(lè),依舊選擇尊重和支持。


周杰倫在中考時(shí)沒(méi)有考上高中,卻因擅長(zhǎng)音樂(lè)被淡江中學(xué)第一屆音樂(lè)班錄取??墒歉咧挟厴I(yè)后,他兩次報(bào)考臺(tái)北音樂(lè)學(xué)院,卻都沒(méi)有被錄取。最后無(wú)奈論落為餐館的打工仔。


深知兒子有音樂(lè)潛能的葉惠美不甘心,(葉惠美是周杰倫母親的名字)先是幫他報(bào)名了電視臺(tái)的選秀節(jié)目,后又鼓起勇氣找到主持人吳宗憲,把周杰倫創(chuàng)作的曲譜推薦給他看,這才讓吳宗憲簽下了周杰倫。讓他到自己的唱片公司擔(dān)任音樂(lè)助理的職務(wù),制作助理做了一年多,老板吳宗憲決定給這個(gè)很有才華的小伙子一個(gè)機(jī)會(huì)。


于是在1999年12月的一天,吳宗憲把周杰倫叫到辦公室;鄭重地說(shuō):“阿倫,給你10天時(shí)間,如果你能寫出50首歌,而我可以從中挑出10首,那么我就幫你出唱片”。周杰倫聽(tīng)后興奮不已,他想就是拼了命也要做最后的掙扎。就這樣,僅僅10天時(shí)間,周杰倫真的拿出50首歌曲,而且每一首寫得漂漂亮亮,譜得工工整整。經(jīng)過(guò)大半年的精心制作,周杰倫的第一張專制作出來(lái)。一發(fā)行便一鳴驚人,不但唱片大賣,而且還一連奪得兩屆臺(tái)灣流行音樂(lè)金曲獎(jiǎng)的最佳制片人、作曲人等大獎(jiǎng)。


可以說(shuō),今天周董的成功90%都要?dú)w功于其母親的教育,她耗費(fèi)了很大的力氣來(lái)捍衛(wèi)兒子的夢(mèng)想,在物質(zhì)并不富裕的年代,在單親的家庭里,她用自己瘦弱的身軀一路保護(hù)周杰倫從一個(gè)天才的音樂(lè)少年成長(zhǎng)為一代天王。


父母在我們的心中種下了精神和情感的種子,他們會(huì)隨著我們一同成長(zhǎng),在有些家庭里父母種下的是愛(ài)、尊重和獨(dú)立;而在另一些家庭里,則是恐懼、責(zé)任或負(fù)罪感。


每個(gè)人的人生,都可以追溯到童年,但在這里,我們還是要明白,原生家庭對(duì)我們有很大的影響。卻不能起決定性的作用,我們?nèi)藚⒌暮脡模彝フ紦?jù)一部分,更多的是我們對(duì)人生的態(tài)度。


我們都曾有過(guò)不幸,但我相信,我們都終將自我治愈,擁有幸福的人生。

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