? 今天是我參加讀書勇氣會的第一天。

? 吳虹校長說:有的時候，你不逼自己一下，你永遠不知道你行不行。

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? 對于化學教師的我，對于詞窮的我，對于文筆不行的我。開啟了21天的讀書模式。不為別的，我就想看看21的讀書，我到底能堅持下來不？堅持下來又會收獲什么呢？所以我選擇了《五維突破-互聯(lián)網(wǎng)+教育》這這本書。這互聯(lián)網(wǎng)教育盛行的現(xiàn)在，選擇這樣一本書，我覺得還是挺應景的。期待21天之后的我！

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? 我今天研究了一下這本書主要講解的內(nèi)容。分為：開篇—開啟五維突破，第一維度：時代原點，第二維度：虛實結(jié)合，第三維度：工具立體，第四維度：教師智慧，第五維度：學生創(chuàng)造。

互聯(lián)網(wǎng)教育的時代已經(jīng)來臨了。我作為一名鄉(xiāng)村的教師，漸漸地感受到了互聯(lián)網(wǎng)的魅力。在課堂上各種教學APP代替了傳統(tǒng)的教學方式，各種創(chuàng)意活動代替了“填鴨式”教學。我閱讀了開篇：開啟五維突破中的一部分，一下就吸引了，感覺互聯(lián)網(wǎng)的改變就發(fā)生在我們的身邊。

? 網(wǎng)絡帶來的便利

? 一、教師的工作更方便了

1.利用微信群，加強了教師與家長的溝通。

2.利用微信群，可以在假期檢查學生的作業(yè)，很方便，更實用。

3.利用一些教育APP，教師可以在假期給學生講解難題和易錯題。

二、學生學習的途徑更多了

1.改變了之前，求“度娘”的單一方式。

2.利用“作業(yè)幫”，“互動作業(yè)”，可以更好的完成課后作業(yè)。

3.可以在一些軟件上，聽名師的課程。

4.參加美麗鄉(xiāng)村大課表。

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作為一名鄉(xiāng)村教師，所見所聞都是有限的，希望通過《五維突破-互聯(lián)網(wǎng)+教育》這本書，再次“洗腦”，吸收養(yǎng)分。