? ? ? 首先宣布：下面不是我的文章，但我贊成文章的觀點(diǎn)！

? 教育的本質(zhì)是成長(zhǎng)，是師生共同成長(zhǎng)的互動(dòng)和理解。

? ? ? 教育的核心是愛，是教師用嚴(yán)慈相濟(jì)的愛去影響學(xué)生，學(xué)生用理解尊重的愛去超越老師。

? ? ? ? ? 教育的目標(biāo)是未來，是指導(dǎo)學(xué)生未來成為值我們尊重的文明公民，值得我們認(rèn)同的行業(yè)領(lǐng)袖，值得我們崇拜的社會(huì)進(jìn)步力量。

? ? ? ? 教育的培養(yǎng)目標(biāo)應(yīng)與家庭的理想、社會(huì)的需求高度契合，真正聯(lián)系實(shí)際、能夠落地生根的教育也會(huì)和家庭的理想、社會(huì)的需求契合，因?yàn)檫@是時(shí)代的選擇，是發(fā)展的方向，也是這個(gè)國(guó)家和民族的傳承使命！我們做教育的，即使沒有站在一個(gè)很高的平臺(tái)，也應(yīng)當(dāng)站在一個(gè)很高的視野，因?yàn)槠脚_(tái)是我們的出身給的，而視野卻是我們自己可以擁有的。正如皇城根下的學(xué)校，肯定要比小縣城的學(xué)校要具備更多的先天優(yōu)勢(shì)，占有更多的社會(huì)資源。

? ? ? ? ? 但我們做教師的卻不能妄自菲薄，我們依然堅(jiān)持自己的育人目標(biāo)，即引導(dǎo)孩子們實(shí)踐四個(gè)層次。

? ? ? ? 一是健康的身心和愛好:教育學(xué)生從小擁有健康的生活方式，能用健康的理念規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，健康是根基，有健康的身心，才能進(jìn)一步談美好的未來。至少要要有一樣高雅的興趣愛好，這樣在在未來任何時(shí)候，都不會(huì)感到孤獨(dú)寂寞。

? ? ? ? 第二是優(yōu)秀的品質(zhì)和成績(jī):好的品質(zhì)必將有助于提升學(xué)業(yè)成績(jī)。要努力引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)積極樂觀的生活品質(zhì)，培養(yǎng)投入專注的學(xué)習(xí)品質(zhì)，培養(yǎng)自主自覺的做事品質(zhì)，培養(yǎng)誠(chéng)信善良的做人品質(zhì)。

? ? ? ? 第三是獨(dú)立的精神和人格:要懂得做人不卑不亢，前提是有實(shí)力有自信;做事不偏不倚，根本在知道公平正義的重要。人格獨(dú)立自然會(huì)精神獨(dú)立，生活獨(dú)立，事業(yè)獨(dú)立！

? ? ? ? 第四，偉大的夢(mèng)想和格局:一定要教育孩子有夢(mèng)想，有格局，有胸懷。要有歷史的使命感和責(zé)任感，要敢于擔(dān)當(dāng)并能夠擔(dān)當(dāng)，那必須要有擔(dān)當(dāng)?shù)那閼押湍芰Γ@一切都依賴學(xué)習(xí)階段的努力和堅(jiān)持努力！

? ? ? 我們不能要求所有的老師都能這樣，也不可能指望所有的學(xué)生都能做到這樣。但做為一名教師，既然選擇了這份職業(yè)，就把他當(dāng)作自己的一個(gè)夢(mèng)想，不管看起來有多虛無渺遠(yuǎn)，但只要我們不自輕自賤，堅(jiān)持對(duì)學(xué)生的教育、示范、指導(dǎo)、培養(yǎng)，相信總有達(dá)成目標(biāo)的時(shí)候，或者有達(dá)成我們目標(biāo)的孩子！

? ? 補(bǔ)充：初看了這段話，有點(diǎn)熱血沸騰，接著冷靜下來有點(diǎn)迷茫！作為普通的老師和家長(zhǎng)，我最想知道的是簡(jiǎn)單易行的教育孩子的方法！您怎么看上邊的話？

? ? ? 歡迎留言討論！