【天天向上】2017.7.7 學(xué)習(xí)力踐行 D53
為了跟昨天的小游戲（觀察規(guī)律）有個連接，我們今天設(shè)計的游戲是：毛毛蟲吹泡泡。
玩法：
（1）為了要吹帶有顏色的泡泡，我們先要找顏色（天天需要從門上貼著的古詩，找出表示顏色的字）
（2）手工制作毛毛蟲。
（3）制作綠色泡泡水。
（4）給毛毛蟲制作食物。
一、古詩帶入
對于小孩子來說，游戲是他們?nèi)粘Ｉ钪凶钪匾墓ぷ?。把孩子需要學(xué)習(xí)的知識貫穿其中，真的是可以做到潤物細(xì)無聲的效果。
游戲開始，天天需要先從古詩里找出代表顏色的字。他找到《詠鵝》中的：“白”毛浮綠水，“紅”掌撥清波。在《漁歌子》里找到了：西塞山前“白”鷺飛。在《曉出凈慈寺送林子方》中找到了：映日荷花別樣“紅”。在《登鸛雀樓》中找到了：“白”日依山盡，“黃”河入海流。
找到了所有代表顏色的字，而且這幾個字他都認(rèn)識。
2、通過觀察，發(fā)現(xiàn)規(guī)律。
找完代表顏色的字后，我們要一起制作毛毛蟲，我們找出一個筆筒在白紙上畫上一個一個的圈，畫完后，涂上紅色、藍(lán)色和綠色。（其實這個過程中把紅色改成黃色會更好，因為后面的小實驗中用到的顏色是黃色、藍(lán)色和綠色。）
他負(fù)責(zé)剪，我負(fù)責(zé)畫，一會兒我們需要的材料就完成了。
我把毛毛蟲的前半部分按規(guī)律粘好：紅色、綠色、綠色、藍(lán)色，紅色、綠色、綠色、藍(lán)色。然后他通過觀察找出規(guī)律，并繼續(xù)制作毛毛蟲。觀察了一會兒，他發(fā)現(xiàn)了這個規(guī)律，也是很快的粘好了。今天的這個發(fā)現(xiàn)規(guī)律比昨天難一些，不過，也正因為有昨天的基礎(chǔ)，今天才會發(fā)揮的很順利。
毛毛蟲制作好了，下面要制作泡泡水了。
3、繪本：《小藍(lán)和小黃》，識認(rèn)漢字“藍(lán)”
我們拿來了杯子、食用色素、盛水器皿、洗潔精、白糖。在使用色素之前，我們需要認(rèn)識一下色素的名稱，我特意挑出了一些他認(rèn)識的，一些大概他能猜出來的?？粗@些色素的名稱后，天天大致都可以說出名字（有的字是根據(jù)顏色猜出來：粉和橙）。
藍(lán)色和黃色的色素是我們今天需要的。要制作綠色的泡泡水，一定是不能直接用綠色，因為這也算是媽媽藏的小心機(jī)啊。
天天把一個杯子里滴上幾滴黃色色素，另一個杯子滴上幾滴藍(lán)色色素，然后加上水，并充分?jǐn)嚢?，攪拌好后，把兩杯色水倒入大杯子，大杯子里的水立刻變成了綠色的水。（這個科學(xué)小實驗，也是他非常喜歡的）
之后，他往杯子里加入一些洗潔精（看到這個洗潔精的名字的時候，跟我說媽媽又發(fā)現(xiàn)帶三點(diǎn)水的字了，然后我們又把“潔”加入到了我們的墻膜上。）加完洗潔精后，又加了一些白糖，攪拌后，就開始吹泡泡了。
與其說是毛毛蟲吹泡泡，不如說是天天吹泡泡。
等他玩的差不多了，我拿出了《小藍(lán)和小黃》，看著這本書他的眼睛也是亮了。我打開書后，告訴他：小藍(lán)很調(diào)皮，你需要抓住它（用鉛筆在“藍(lán)”上畫上圈。一本書讀完后，他一共抓到了16個調(diào)皮的“藍(lán)”，也是滿滿的成就感啊！
4、字卡帶入
最后是給毛毛蟲制作食物，吹完泡泡的毛毛蟲也需要吃點(diǎn)食物，我們把一個個小面團(tuán)（三個字卡）揉成一個大面團(tuán)（說一句話），烤成面包，給毛毛蟲吃。天天也是干勁十足?。?/p>
（1）節(jié)、沙、面
有一個叫節(jié)節(jié)的小朋友，他玩了沙子，回到家吃了方便面，然后就睡覺了。
（2）云、在、西
有一個云狗，他在云上拉西（?。┝?，然后逃得無影無蹤，又回來了，還在呢！
（3）八、個、照
有一個狗，它喜歡照陽光，它在樹下拉了八坨屎。
（4）日、淚、筆
在一個日上，有一個叫筆筆的小鉛筆，它洗了一個澡，它眼淚有點(diǎn)下來了。
（5）書、火、我
有一個叫書書的小鉛筆，它著火了：“我自己（小鉛筆）被燒焦了?！?/p>
看著這幾個句子我也是醉了。
不斷被強(qiáng)化的游戲思維，不斷被滋養(yǎng)的心靈，在游戲的世界里暢游，接受潤物細(xì)無聲的教育。這，才是孩子快樂的童年。
