——素素老師的生活敘事
在家收拾花草，順便給女兒出了一個作文題——《一株蘭花的啟示》。結(jié)果她只是點(diǎn)頭答應(yīng)要寫，實(shí)際卻并沒有寫。我倒想寫來著，但又覺得這個題目挺不錯的，被我寫掉有點(diǎn)可惜，暫時留著吧。
那我寫啥呢？家里的花不算多，花瓶里養(yǎng)著紅色的澳洲臘梅，紅色的雞冠花，粉色的玫瑰花、百合、草牡丹，橘色的扶郎花，還有一株大花蕙蘭，一株蝴蝶蘭和一盆不開花的靜心草。植物總能給人帶來春天的遐想，也能給人帶來生命的啟示。
才發(fā)現(xiàn)列舉了那么多花，單單把我要寫的臘梅花給漏掉了。實(shí)際上它是今天給我感觸最大的一種花卉。
院子里的那株臘梅是很多年前我在網(wǎng)上買的臘梅花苗，種在花盆里，泥土不算多，每年都會盛開，滿枝是芬芳，花型也特別美。木質(zhì)花盆漸漸腐化壞掉，臘梅花依然茂盛。后來我給它換了一個“花盆”——一個廢棄的汽車輪胎，仍然沒有很多泥土，樹卻長高很多，花苞也比往年多了。
工作很忙，幾乎忘記了那株臘梅花，直到有一天晚自習(xí)結(jié)束回家，在暗夜里聞到一股撲鼻的清香，才覺察到，我的臘梅花開放了。趁著夜色，我給它拍了一張照片，順便折下一枝，準(zhǔn)備把它插到花瓶里，放在新房子當(dāng)裝飾。
臘梅自帶一股文人的氣質(zhì)，花枝自然形成詩意之美。黃色的花朵，沒有葉子的襯托，只是和枝干呼應(yīng)，一種臘梅特有的傲然精神，即便在花瓶里也不減少半分。
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開”，“驛外斷橋邊，寂寞開無主”，臘梅花大概是最能適應(yīng)環(huán)境的一種花了。墻角逼仄，橋邊寂寞，花盆泥少，瓶中水淺，它都不在意，它在意的大概只是生命的綻放，給這時間帶來美麗和芬芳。
幾枝臘梅養(yǎng)了很多天，滿室清香。兩個星期后，花朵開始有枯萎之態(tài)。我舍不得扔掉，把它從花瓶中拿出來，隨手插在大花蕙蘭的盆中。
又過了好多天，我清理大花蕙蘭的黃葉，這才又注意到了我插在旁邊的幾枝臘梅。花朵依然牢牢地長在枝頭，花的形狀依然美麗。我驚嘆到，這幾枝臘梅把自己定型成了最倔強(qiáng)的姿態(tài)。詩人曾經(jīng)贊頌菊花“寧可抱香枝頭老，不隨黃葉舞秋風(fēng)”，這臘梅不正好詮釋了這種精神嗎？
我把這幾枝干花臘梅整理了一下，掛在了窗邊。它成了窗邊最動人的風(fēng)景。
