文/阡陌悠悠
近日，各大網(wǎng)站頭條報道了一條熱點新聞：一個高考理科狀元，本科北大、留美研究生，卻12年未回家過春節(jié)、與父母決裂6年，寫萬字書信控訴父母“罪行”，而這一切都源于父母的“過度關(guān)愛”。
父母哺之以愛，兒女卻報之以痛。首先，先拋開父母“過度關(guān)愛”的種種過錯不說，作為一個身體發(fā)膚受之父母，并被含辛茹苦培養(yǎng)長大的一個天之驕子，12年未回家過春節(jié)，與父母決裂6年，這是一種何等的不孝，對父母來說是何等的心痛！
（1）
父母多年來耗費巨大精力、財力培養(yǎng)他，他竟沒有一絲感恩之心。從考上北大再到美國留學(xué)讀研，滿腹經(jīng)綸的知識，只是讓他靈魂覺醒，把自己性格的缺陷全部歸罪于父母，并采取長期的冷暴力來“報答”父母養(yǎng)育之恩！
大多數(shù)人看到這篇新聞，只會控訴王猛（化名）父母的過度關(guān)愛、綁架式教育?？墒撬⒉皇窃诟F苦、受虐待或家暴環(huán)境中長大的，只是父母的教育方式可能不適合他，對他過于關(guān)愛、管控與炫耀。俗話說，鞋不合適不能怪腳！
然而，這不正是現(xiàn)在很多中國家庭的教育方式嗎！大多80、90后的父母，都是從窮困的環(huán)境中成長起來的，對子女只是單純的望子成龍、望女成鳳。
應(yīng)試教育及嚴苛的考試制度，使很多家庭把孩子培養(yǎng)成了考試的機器，家務(wù)活不會干，情商低，變成難以適應(yīng)社會的“巨嬰”。
傳統(tǒng)的家長尊嚴和服從長輩，一直以來是中華民族傳統(tǒng)理念，也是儒家思想的產(chǎn)物。
古語說：孝子之養(yǎng)也，樂其心，不違其志。
親所好，力為具；親所惡，謹為去。
中國的家庭教育理念與西方的崇尚個人與自我的教育理念正好相反。因此在中國，父母掌控子女、過度關(guān)愛子女的教育方式是時代發(fā)展的產(chǎn)物，并非個別社會現(xiàn)象。
我們的父母沒有那么多先進的教育理念，他們只知道，好好學(xué)習，考上好大學(xué)才是唯一的出路，他們也沒有學(xué)習過美國的教育學(xué)和心理學(xué)。雖然在孩子成長的教育中存在一定的不當，但并不能成為不可饒恕的罪孽。
（2）
王猛（化名）在萬字長文中，控訴父母的種種“罪狀”，可每一項也成為不了他對父母采取12年冷暴力的理由，他只是為自己的性格缺陷和不孝找的借口。
1、他不避諱自己性格的“弱點”：“內(nèi)向，敏感，不善交際”。他認為，這正是與父母有關(guān)。
人的性格本身有內(nèi)向與外向，并不能因為父母壓制性教育，成長在交際圈狹窄的大院才導(dǎo)致他性格內(nèi)向，不善交際。正是因為他的童年用更多的時間來學(xué)習，才有了后來的學(xué)習成就。
我國偉大學(xué)者胡適4歲便進私塾學(xué)習，被母親嚴格教育，不善于與外面小朋友玩耍，但這并不影響他成為一代學(xué)者、思想家。
2、在他高中之前，父母為他包辦置買衣服成為一大“罪狀”，這是一個男孩子最矯情理由。
首先，父母能為你置辦衣服，是一件多么值得慶幸的事情。窮困山區(qū)的孩子，窮得連衣服都穿不起，但還是活得很開心，而且非?？释x書。
近期，感動中國的云南留守兒童“冰花”男孩，在寒冷的冬季，穿著薄薄的衣服，每天走一個多小時去上學(xué)。他的母親離家出走，父親在外打工，他多么渴望父母能為他置買衣物。愛和親情，不要等失去了才知道珍惜。
3、王猛（化名）高中畢業(yè)后，母親安排其畢業(yè)旅行。因為母親在朋友面前炫耀兒子的成績，這也成為控訴母親的“罪狀”。
優(yōu)秀的孩子是每一個父母最大的驕傲。在旅行中，母親在朋友面前炫耀考上北大的孩子，是應(yīng)該值得理解的。
父母含辛茹苦地培養(yǎng)子女，不圖回報，有時候炫耀子女的優(yōu)秀成績和品德，只是需要靠外界的認可、羨慕來給自己增加一些自尊感，僅此而已！
4、王猛（化名）考上北大、去美國留學(xué)，父親安排親戚、朋友關(guān)照，這卻成了父母的錯誤！
父親因為關(guān)愛兒子，才會安排其大姨和朋友關(guān)照。上大學(xué)后，他已經(jīng)是成年人，有自己選擇的權(quán)利，可以接受關(guān)愛與照顧，也可以拒絕。
人在異鄉(xiāng)，能夠得到溫暖的愛是大多數(shù)人所向往的，尤其是在陌生的國外。但王猛自身性格的冷漠、內(nèi)向，不應(yīng)該成為控訴父母關(guān)愛的理由。
這些所謂的父母“罪狀”，可能對這位天之驕子的成長形成了足夠大的影響。但每個人一半的性格取決于原生家庭，一半的性格是由后天決定的。
王猛（化名）的父親說：“要說掌控，他17歲以后就不在我們身邊，現(xiàn)在34歲了，人生一半都在外邊，如果前半程我們在掌控他，可問題出在這后面啊。”
《弟子規(guī)》：親有過，諫使更。恬吾色，柔吾聲。
人非圣賢，孰能無過。但作為子女，父母有過錯，可以選擇溝通，溝通不奏效，也要有最起碼的尊重。羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。不要讓愛成為罪過！
（3）
作為父母，通過這篇新聞也應(yīng)該有所反思，不要等我們的孩子成為了王猛（化名），才后悔莫及。在親情面前，北大又怎樣，美國留學(xué)又怎樣！對孩子的教育和愛，父母要做到張弛有度。
四川成都的一位父親因為慣壞了女兒，遠在加拿大留學(xué)的女兒騙走了自己辛苦積攢的300萬元，供自己與國外的男友揮霍，并且把家人的聯(lián)系方式全部拉黑。
在女兒還小的時候，這位父親與前妻離婚，含辛茹苦地把女兒撫養(yǎng)長大。他一直相信，窮養(yǎng)兒子富養(yǎng)女，可是富養(yǎng)女兒計劃卻讓自己深受百般折磨。
富養(yǎng)與窮養(yǎng)，不如給孩子最好的教養(yǎng)。
經(jīng)常有父母對孩子說，你的命都是我給的，所以你的一切都是我的，你就得聽我的。
近日一條熱點新聞：江蘇泰興黃橋9歲男孩明明，獨自出門玩弄丟了手機，尋找無果，被母親活活打死?；⒍静皇匙?，這位母親竟如此狠心。孩子生命是你給的，但不是讓你糟蹋的。對于孩子來說，這是一種怎樣的絕望。
無論孩子的生命、身體、靈魂，都是一個單獨的個體，是上天賜予我們的禮物，作為父母只有愛的義務(wù)，沒有控制的權(quán)利。
關(guān)于教育孩子，紀伯倫在詩歌《你的孩子其實不是你的孩子》中這樣說:
你的兒女，其實不是你的兒女。
他們是生命對于自身渴望而誕生的孩子。
他們借助你來到這世界，卻非因你而來，
他們在你身旁，卻并不屬于你。
你可以給予他們的是你的愛，卻不是你的想法，
因為他們有自己的思想。
你可以庇護的是他們的身體，卻不是他們的靈魂，
因為他們的靈魂屬于明天，屬于你做夢也無法到達的明天。
每個人不要再以“原生家庭”對我們的影響，成為不努力的借口，原生家庭終究會變成一種過去式。
現(xiàn)在我們要做的是，創(chuàng)造一個快樂、健康的原生家庭，父母學(xué)會放手，孩子學(xué)會獨立。切忌，不要把對待陌生人的拉黑，用在自己至親至愛的人身上。
