一思維導(dǎo)圖對(duì)我們有什么用？
個(gè)人方面
1讀書(shū)筆記（思維導(dǎo)圖閱讀方法為從右上角開(kāi)始，順時(shí)針閱讀到左上角結(jié)束）
（tip:點(diǎn)擊圖片可以放大）
正如鼴鼠姐在微信里說(shuō)過(guò)，讀的書(shū)再多也沒(méi)用，因?yàn)閮?nèi)容僅僅是看過(guò)了，猶如僅僅是造了一堵墻，唯有產(chǎn)生心靈共鳴和了解作者的邏輯，吸收進(jìn)自己的價(jià)值體系才有效用，好比沒(méi)有人愿意花錢買一堵墻，但是愿意花錢買一房子。思維導(dǎo)圖就是能夠幫助我造出有窗有門的工具之一。
2培訓(xùn)筆記
由于它是模仿人腦的神經(jīng)元，因此最大的優(yōu)點(diǎn)就是擁有無(wú)限發(fā)散性和添加能力，和一般線性筆記和表格而言，更容易修改和添加。要知道學(xué)校里教導(dǎo)我們的線性筆記最大的缺點(diǎn)就是扼殺創(chuàng)造力，同時(shí)還有費(fèi)時(shí)，不易修改等缺陷。當(dāng)然由于線性筆記最符合封閉邏輯思維，最為普遍和普及。
3考試復(fù)習(xí)。
曾今高中老師曾上課說(shuō)過(guò)，考試時(shí)復(fù)習(xí)，如同要有森林的視角，不要仔細(xì)關(guān)注一顆樹(shù)的知識(shí)。當(dāng)時(shí)我不甚理解，當(dāng)使用了思維導(dǎo)圖之后我才真正明白了這個(gè)道理。方法比苦干更重要。這讓我想起了一個(gè)真實(shí)故事，醫(yī)院去打針，年輕護(hù)士為了戴上橡膠手套費(fèi)了很多時(shí)間，這時(shí)旁邊一位老護(hù)士，僅僅對(duì)新手套吹了口氣，幾秒鐘就戴手上了。學(xué)會(huì)了好的方法，真能事半功倍。
4背英語(yǔ)
（新概念 THE DEAD RETURN ）
采用了許多圖片，當(dāng)然只有我自己看的懂。
4寫(xiě)文章。
上面就是我為寫(xiě)這篇文章畫(huà)的思維導(dǎo)圖（當(dāng)然畫(huà)了兩次，第一次因?yàn)闆](méi)分好類）一旦使用思維導(dǎo)圖畫(huà)出文章結(jié)構(gòu)，我會(huì)發(fā)現(xiàn)才思涌現(xiàn)，根本停不下來(lái)，不會(huì)遇到采用原始提綱模式，江郎才盡的地步。
工作方面
1作決策
思維導(dǎo)圖具有發(fā)散性，因此公司培訓(xùn)時(shí)有個(gè)故事很有意思。公司電梯每每上下班很擁堵，怎么辦？線性思維回答很簡(jiǎn)單，多開(kāi)幾部電梯嘍，在用思維導(dǎo)圖頭腦風(fēng)暴后，發(fā)現(xiàn)其實(shí)問(wèn)題的本質(zhì)是人們等電梯時(shí)心里的焦慮感，而人們?cè)陔娞萸案嗟臅?huì)照自己的衣冠，所以最后決策加裝鏡子。如此一來(lái)抱怨就少了。當(dāng)然我們公司用的是每層安裝電視機(jī)，異曲同工。
但是正如書(shū)中講的思維導(dǎo)圖本身不能替你做出決定，它只是將選擇大餐全部呈現(xiàn)給你，在這里，你可以作出最恰當(dāng)?shù)臎Q定。
2演講
還記得初中第一次演講，腿和手抖的那個(gè)厲害，話筒都要被我抖飛了，中途還忘詞，停頓了兩三秒，就這兩三秒只感覺(jué)萬(wàn)籟俱靜，只聽(tīng)見(jiàn)電流次次聲和自己撲通撲通的心跳聲。雖然機(jī)智地跳過(guò)一大段，勉強(qiáng)完成，結(jié)果不言而喻。
如果當(dāng)時(shí)有思維導(dǎo)圖就好了，心中有圖，自然無(wú)懼。關(guān)于演講，TED上一個(gè)方法也不錯(cuò)，宮殿記憶法，想象每段內(nèi)容在自己家里的每個(gè)熟悉的房間里，想象自己走進(jìn)門——講開(kāi)頭，走進(jìn)客廳——講第一個(gè)演講故事，走進(jìn)廚房——講第二個(gè)演講故事，走進(jìn)臥室——結(jié)尾。
3會(huì)議，管理，等等
二如何畫(huà)思維導(dǎo)圖
1紙筆
紙必須要橫放。
A4紙為例，橫放空間更大，有利于思維的發(fā)散。另外思維導(dǎo)圖首先就是在紙的正中間畫(huà)一個(gè)圓里面為主題詞。
筆顏色要豐富。
盡可能超出3鐘顏色。因?yàn)樯试锦r艷，人腦記憶越好。因此我發(fā)現(xiàn)連大學(xué)課本有些都是彩頁(yè)的。
2畫(huà)圖順序。和閱讀方法一樣為從右上角開(kāi)始，順時(shí)針到左上角結(jié)束。回顧古代文字都是從右到左，其實(shí)這便于記憶。
3畫(huà)分支。
先畫(huà)第一層分支。比如這篇文章的思維導(dǎo)圖，我先從右上角寫(xiě)為何畫(huà)思維導(dǎo)圖，右下寫(xiě)如何畫(huà)，左下寫(xiě)要點(diǎn)，左上寫(xiě)計(jì)算機(jī)。作為第一層分支，需要畫(huà)粗些，如同大樹(shù)的主干是粗的。
再畫(huà)第二層分支，比如為何下又分為有兩個(gè)方面個(gè)人和工作。然后繼續(xù)分。
當(dāng)然你也可以直接就一個(gè)分支畫(huà)到底，不需要畫(huà)完第一層才開(kāi)始第二層。思維導(dǎo)圖的優(yōu)點(diǎn)就在于可以不斷添加，突然想到了什么，繼續(xù)添加就好。多個(gè)分支如同大鍋飯，多雙筷子而已，隨時(shí)可以砍掉分支或者添加分支。
三思維導(dǎo)圖繪制要點(diǎn)
1 圖像。
既然稱為思維導(dǎo)圖，再怎么強(qiáng)調(diào)其重要性都不為過(guò)。
中央要用圖像，支線要用圖像，整個(gè)思維導(dǎo)圖都要多用圖像。
因?yàn)閳D像能夠幫助我們觸發(fā)無(wú)數(shù)聯(lián)想，加強(qiáng)記憶。這就是為什么孩子甚至成年人喜歡看漫畫(huà)的原因。看書(shū)一小時(shí)眼睛會(huì)累，而我們每天睜開(kāi)眼到晚上閉上眼，看到的圖像有成千上萬(wàn)個(gè)， 眼睛難道罷工了嗎？
另外不要怕畫(huà)的不好，書(shū)中告訴我們不需要特別去提高畫(huà)畫(huà)水平，看看我下面這張思維導(dǎo)圖，沒(méi)有比我畫(huà)的更差的了吧，有效就好。
2關(guān)鍵詞
有些東西我們無(wú)法用圖片表達(dá)，那么就要使用關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞需要簡(jiǎn)短。
書(shū)中有句話很好但要翻譯成英文才能明白他的精髓。盡量少用phrase（詞組）多用word（單詞）。
書(shū)中有一個(gè)例子，有人用思維導(dǎo)圖寫(xiě)日記，在分支上用詞組，“一個(gè)非常不開(kāi)心的下午”。這樣寫(xiě)是有害的。正如書(shū)上強(qiáng)調(diào)的更為簡(jiǎn)潔的字，能示范出一種自由，使每個(gè)詞可以自成一體向外發(fā)散。
如果改成第一層下午，第二層不開(kāi)心，第三層非常。我們會(huì)發(fā)現(xiàn)。那可以在第一層添加上午，中午，晚上。并且發(fā)現(xiàn)這一天也許上午很開(kāi)心呢，晚上還可能要約會(huì)呢。一下在思路就活了，發(fā)散開(kāi)來(lái)了。心情也好了。
3線條
除了線條的粗細(xì)要有變化之外，還需要用曲線。粗細(xì)變化的曲線能提醒自己內(nèi)容的重要性，有助于后續(xù)回憶。
另外線條間隔合理，如同插花般的美感。
當(dāng)然人記憶最深的除了美的東西，還有夸張恐怖的東西。有時(shí)畫(huà)的難忘點(diǎn)也是記憶的好辦法。比如上面的骷顱頭，很深刻且符合課文的主題 THE DEAD RETRUN（亡靈歸來(lái)）。
四計(jì)算機(jī)
思維導(dǎo)圖的軟件也是很好的
如果你不會(huì)畫(huà)圖
如果你內(nèi)容太多，畫(huà)出紙張
如果你線條間隔控制不好
如果你嫌換顏色筆麻煩。
那么思維導(dǎo)圖軟件就能解決這些問(wèn)題，這篇文字的思維導(dǎo)圖也是這軟件畫(huà)的。
還等什么，種一顆樹(shù)最好的時(shí)間是25年前，其次是現(xiàn)在。馬上動(dòng)手開(kāi)始屬于你自己的思維導(dǎo)圖吧。
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