? ? ? ? ‘書中自有黃金屋、顏如玉’，相信很多人從小都被這些話感召，立志考取清華北大，怎奈名額有限，泱泱大中華，實在無法人人都能進入高校，去實現(xiàn)小時候的夢想。

? ? ? ? 那么問題來了，是否詩書滿腹的就能夠人生精彩，而才疏學(xué)淺就會泯然眾人？

? ? ? ? 讀書的確能改變一個人的學(xué)識，開闊視野，明志見遠，但是所有的期望都放在書上，怕是‘書’不起的。

? ? ? ? 自從蹣跚學(xué)步伊始，父母便寄予厚望，讓孩子多接觸書籍，培養(yǎng)各方面能力。接下來便是九年寒窗苦讀，漸漸不同學(xué)生出現(xiàn)不同水平層次，大多數(shù)一開始成績優(yōu)秀的學(xué)生，只要讀書意愿強烈，勤奮好學(xué)，自然能感受到知識的召喚，考取功名。成績不盡人意的學(xué)生，或許會破罐破摔，但也有一些后程趕上的，憑借刻苦努力，最終也不會落入下乘。

? ? ? ? 那么是否九年寒窗后，金榜題名時，就能昂首挺胸地說:“我可以得到想要的一切”了呢？如果你相信，那可真是天真了。

? ? ? ? 大學(xué)這個‘社會’正敞開懷抱歡迎你。相信很多人都有同感，步入大學(xué)，仿佛身上擔子輕了千斤一般，思緒就如柳絮般隨風(fēng)飄蕩，參加各社團、活動，嘗試各種新鮮事物，‘讀書是唯一真理’似乎也拋之腦后。當然也有跟書真正建立了情感的人們，感嘆好書讀不盡也。慢慢就會發(fā)現(xiàn)聚光燈下大都是經(jīng)?；燠E于各種圈子的活躍分子，而埋頭于書海的基本與此處無聲。

? ? ? ? 真正的踏入社會，追求物質(zhì)與精神時，驀然回首，發(fā)現(xiàn)，當年學(xué)習(xí)成績遠差自己，也未考入大學(xué)的同學(xué)已經(jīng)賺了好幾桶金了，社會經(jīng)驗、閱歷也比初入職場的你強了很多，造成的落差猶如飛瀑直下三千里。

? ? ? ? 或許對自己滿腹知識有著強烈自信，認為自己只不過是晚工作了幾年，再給段時間，必定會超過曾經(jīng)在學(xué)習(xí)上敗給自己的人。

? ? ? ? 漸漸的，接觸的人和事多了，滿腔熱血也熄滅了，曾經(jīng)引以為豪的知識無用武之地，上級領(lǐng)導(dǎo)學(xué)歷可能不如你，但是經(jīng)驗及工作的能力讓你自嘆不如，每月拿著低于所在城市平均水平的工資奔波勞累，看著朋友圈里那些曾經(jīng)不愛學(xué)習(xí)的成功的故事的時候，會出現(xiàn)來自心靈的拷問:“讀書真的還有用么？”?

? ? ? 其實書籍是抵達成功的助燃氣，然而現(xiàn)實中，有些人為了讀書而讀書，只為追求讀的數(shù)量和速度，忽略的閱讀的質(zhì)量，導(dǎo)致看完后隔段時間，回憶不起書中所要述說的精髓。很多人讀了成百上千本書，卻不能學(xué)以致用，沒對知識抱有敬畏之心。社會就是由無數(shù)書籍組成的，很多人在社會中學(xué)到了刻骨銘心的知識，并不斷的去加強自己，紙質(zhì)書、電子書只是將社會以系統(tǒng)化的形式展現(xiàn)出來，所以看書，眼里要含有世界。

? ? ? ? 讀書需要真心，并不是追求于數(shù)量，真正能做到書為我用，兒時讀書之夢想也并非遙不可及。