“這樣吧，你試著寫一下今天上午會議的信息，給宣傳部報過去?！?br>
“寫東西，我實在是不擅長，寫點小心情啥的還湊活，這種公文，我是一點都不行。讓我干點別的吧~”
（不得以咽下：“在你寫的過程中，我會盡力幫助你，給你指導、意見……”）遂，自己開始動手。
“你依據(jù)這個項目的建議書，編寫個項目簡介，突出項目的體量、特色，并且把項目的經(jīng)濟社會效益體現(xiàn)出來?！?/p>
“這個我沒有寫過，我做不了。”
“凡事有個開始，你可以試試看，我會幫助你?！?/p>
“我一看數(shù)字就頭疼，沒有半點興趣，實在做不了啊?！?/p>
“……”
這種情況下，最嚴厲的“懲罰”，也就是“批評”，大多還是批評和勸說同步進行，甚至有些情況下，還只能勸說。處理方式不同于企業(yè)，不創(chuàng)造效益的員工企業(yè)是不會要的；而我們，不犯嚴重錯誤的干部是不能開的。（例子極端，切勿腦補干部都這樣）
講這兩個片段，不是想說體制問題，不想說人們對做事意義的看法，而是想說清楚另外兩個事。（純辯證，非方法。有感于《把時間當做朋友》和《定位》）
第一，能力與興趣的關系。第二，能力的選擇。
經(jīng)常會有朋友抱怨，他對自己當前的工作或事務沒有興趣，他真正感興趣或擅長的是另外的工作，他只能痛苦地堅持著。
因為沒有興趣而痛苦，因為沒有其他工作可以選擇所以艱難堅持。
其實我很想告訴他，這只是事情的表面。
首選，并不是對當前的工作或事務沒有興趣，而是沒有能力把目前正在做的做好，做不好自然不喜歡、自然沒興趣，不會寫字的人絕對不會將自己的毛筆字掛在客廳的墻上（不自知的除外）。同樣，自己做的非常好，但是就是不喜歡，這個事務對自己一點吸引力都沒有，這種可能性有多少？人們往往對自己能夠做好的事情有極大的興趣。
其次，你認為“另外的工作”才是自己的“真愛”，更是無稽之談。事實上，只是因為還未開始從事“另外的工作”，一旦你進入之后，你就會發(fā)現(xiàn)這條道路同樣苦難重重，完全不是之前想象那樣，結果又迅速喪失“興趣”，或許還會說：“我才知道，其實我真正感興趣的也不是這個工作，而是……”
所以，興趣和能做好（能力）之間的關系是：只要你能做好，你就不會對那件事情沒有興趣。
努力做好→產(chǎn)生興趣→做得更好→興趣更大，如此形成良性循環(huán)。
接下來，我們面臨第二個問題，我們要如何“定位能力”。
人們總是要掌握很多技能，才能像個正常人。比如，你得會寫字吧，敲鍵盤吧，使用打印機吧，拖地倒茶水吧，洗衣煮飯吧……否則你連基本的生活，基本的工作都不能勝任。
然而，在掌握那些基本的，必備的，不可或缺的技能基礎上，我們必須錘煉一些技能，才能更好的適應環(huán)境、適應工作、適應進步。然而，時間有限的，重點技能的錘煉事需要時間的，我們應該如何選擇？
我想這里最起碼有兩個原則或者說目標：
1、與你主要工作職責相匹配，以保證能夠勝任工作
2、有利于建立你的個人標簽，以放大個人能力影響
以自己舉例，我在綜合辦工作，職責可提煉為6個字：辦文、辦會、辦事。
辦文：各種公文、講話、發(fā)言、匯報，工作量大、文體廣，又是首要職責，所以文字能力必然成為我長期堅持學習與實踐的頭號。
辦會：各種工作會、交流會、研究會、集中學習，程序性、規(guī)范性是特點，需要掌握不同類型會議的組織方式，常用的就那么幾種，關鍵要素就那么幾點，相對比較好掌握。
辦事：涵蓋面就廣了，包括活動組織、科室協(xié)調(diào)、上傳下達、后勤管理……需要的關鍵能力有：協(xié)調(diào)能力，組織能力等等，另外還有后勤方面的雜七雜八的生活常識……
分析一下，哪個能力才應是我大量花費時間去培育的呢？文字能力、各種會議程序、協(xié)調(diào)能力、組織能力，還是后勤管理上的修下水道、補房頂、裝空調(diào)？
首先很明顯我的主要工作職責應框定在文字、組織和協(xié)調(diào)上。而關于建立個人標簽的問題，請先回答我?guī)讉€問題。
1、最近你想跟自己的密友們組織一趟自駕游，你首先會想到讓你密友中的誰來組織？
2、你將一大堆數(shù)據(jù)已經(jīng)填入excel，最后要做數(shù)據(jù)分析，你會想到哪位同事？
3、你終于編撰完成一份項目計劃書，但是還是覺得有欠缺，你會想到請求誰幫你修改完善？
4、終于攢夠錢可以買一輛車咯，完全不懂行的你，最想聽聽哪位哥們的意見？
《定位》這本書，號稱“有史以來對美國營銷理念影響最大的觀念”，主要強調(diào)，企業(yè)要搶占消費者心智的位置。就像提到可樂，你就想到可可可樂、百事可樂；提到手機你就想到蘋果、三星；提到電腦你就想到聯(lián)想；提到打火機，你就想到Zippo……甚至在美國有很長一段時間，施樂與打印機這兩個單詞是通用的，人們總是最相信那些最占領心智的產(chǎn)品。（雖然定位理念缺少學術支撐，但是其作用是不容忽視的，這里我們不深入討論）
通過定位理論遷移到個人，個人品牌的體現(xiàn)就應盡量占領周邊或更廣范圍的人的心智，力爭在這一范圍內(nèi)做到第一。有沒有發(fā)現(xiàn)，你剛才選擇替你組織自駕游的密友、幫你做數(shù)據(jù)分析的同事、修改完善項目計劃書的朋友，還有給你買車意見的哥們，似乎都是唯一的，是你周邊最擅長該領域的。
比如我，通過不懈的努力，做到了：在單位，領導需要寫材料時候會第一個想到我；在朋友圈，朋友們想到購買電腦時會第一個想到我；在家里，懶惰不做家務會想到我……恩，對，負面的內(nèi)容也會成為你的標簽。慎重、慎重！
要以能夠占領周邊或更廣范圍人的心智為目標，確定你應培育的主要能力，不要以沒有興趣為借口，踏踏實實去努力把它做好，這樣才能履行你的主要職責，才能建立你的個人標簽。
而關于培育能力的途徑，大家可以找尋一些“個人管理”“時間管理”方面的書籍、文章學習，我也會慢慢總結，敬請期待。另外我十分欣賞李笑來老師的一句話：
仔細聽清楚，無論我講得多么有趣、多么有用或者多么有道理，暫時還跟你一點關系都沒有——當且僅當你具體做了之后，對你來說，才算真的有趣、真的有用、真的有道理！
作者：istone，正在努力將自己已發(fā)生的、正在發(fā)生的和即將發(fā)生的或雞血、或現(xiàn)實的旅程，歸納梳理，愿分享、交流、共勉。
