字寫的馬虎，老師的錯(cuò)。老師沒有幫忙讓孩子改正寫工整。教的知識(shí)點(diǎn)，學(xué)生沒有學(xué)會(huì)，老師的錯(cuò)，老師沒有教好。習(xí)慣不好，老師的錯(cuò)，老師沒有培養(yǎng)。禮貌不行，老師的錯(cuò)，老師沒有引導(dǎo)。?錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò)，都是老師的錯(cuò)，都是老師不對(duì)，我家孩子才這也不好，那也不好。作業(yè)這不會(huì)那也不會(huì)。

哇，老師。為什么其他小朋友這作業(yè)就寫的那么工整漂亮呢？我家孩子怎么就不會(huì)呢？老師，為什么一到我家孩子寫作業(yè)就頭痛了，說什么都不會(huì)怎么教都學(xué)不好呢？為什么其他小朋友一講他就會(huì)了呢？

我是神一般的老師！

我是很厲害的存在！

沒事，你們這些問題都不是問題！

都是我的問題，是我教不好，管不嚴(yán)。課堂教學(xué)模式不夠有趣不夠吸引眼球不夠集中孩子注意力。

是我都是我，我應(yīng)該組織好我的課堂紀(jì)律，管好他們的神經(jīng)系統(tǒng)，協(xié)調(diào)好他們的肢體動(dòng)作?？刂谱∷麄兊淖彀汀?/p>

我也只不過是一名老師而已，混口飯吃，容易嗎？不要把那么大頂帽子往我頭上扣，我受不了。不要拿你們的道德標(biāo)準(zhǔn)來約束我的思想。

我是人，不是神，沒有通天本領(lǐng)！

我領(lǐng)的工資一個(gè)月不過才兩千八。還抵不過家長(zhǎng)您用的一部手機(jī)呢！

一個(gè)月30天，我有28個(gè)日日夜夜煩惱著關(guān)于您孩子的一切，在你看的見地方和看不見的地方。

留條路給我走好嗎？