書名《第56號教室的奇跡》
作者：雷夫
讓我們一起幫助孩子變成愛學(xué)習(xí)的天使。
56號教室的相關(guān)信息
001【56號教室是什么】
它是一所坐落于美國洛杉磯的霍伯特小學(xué)的一間教室。這件教室的老師是“雷夫”。
002【為什么稱它為奇跡】
這里的學(xué)生90%來自于家庭貧困，而且多為非英語系的移民家庭，但他們的成績高居全美 ?標(biāo)準(zhǔn)化測試前5%，畢業(yè)后紛紛順利進(jìn)入了哈佛、普林斯頓等美國常青藤名校。
003【這里的學(xué)生是怎么樣的狀態(tài)】
他們?nèi)缰嗣?，每天提?小時(shí)到校，放學(xué)后數(shù)小時(shí)內(nèi)不肯離開。每天都渴望學(xué)習(xí)新的內(nèi)容，求知欲特別濃。
004【老師：雷夫】
雷夫用創(chuàng)新的教育方式，把孩子變成熱愛學(xué)習(xí)的天使，把教室變成了溫馨的家。
雷夫老師是怎么做到的？
005【探索真相】
要時(shí)刻從孩子的角度看事情，找到真相，而不是用孩子害怕的行為來管住他們。要用他們對你的信任來取代他們對你的恐懼。做他們可靠的肩膀，和他們共同制定規(guī)則，你要做到你要求他們做到的事，成為他們的榜樣！
006【尋找第6階段】
要知道道德發(fā)展的6個(gè)階段。
（1）我不想惹麻煩
（2）我要獎賞
（3）想取悅某人
（4）我要遵守規(guī)則
（5）我能體貼別人
（6）我有自己的行為準(zhǔn)則并奉行不悖
確定孩子處在哪個(gè)階段，并幫助他們走向最后一個(gè)階段。
007【培養(yǎng)終生閱讀的孩子】
讓孩子知道閱讀不是一門科目，而是生活的基石，是能鏈接全世界人的最佳方式。
寫作來表達(dá)自己。
009【獨(dú)立思考】
這是很多孩子缺乏的能力。無法獨(dú)立思考也就意味著無法獨(dú)立分析問題，解決問題。可見獨(dú)立思考的能力是多么重要。
010【行路萬里】
旅行能讓孩子接觸到更大的世界，同時(shí)挖掘自身最好的部分。旅行之前，行前準(zhǔn)備非常重要，了解孩子的興趣點(diǎn)，同時(shí)也要和孩子一起制定好規(guī)則，這樣的旅行才能更關(guān)注核心
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